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【问答】南充健康管理师学校辅导班 哪里开班

发布时间:2022/4/12 2:03:08 更新时间:2022/4/12 2:03:08
责任编辑:南充优路教育健康管理师培训邱老(VIP会员已认证)
【问答】南充健康管理师学校辅导班 哪里开班
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请问有谁知道,南充健康管理师学校辅导班 哪里开班?麻烦告诉我一声,谢谢!
  时间:2022/4/12 2:03:08  更新时间:2022/4/12
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学校介绍
  优路教育的师资力量雄厚,全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外,优路教育还拥有自己的教研团队,所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核,专门为学员服务。也正是如此,优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
  优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训;医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。

师资力量
王培玉,博士生导师
北京大学公共卫生学院副院长、社会医学与健康教育系主任,教授。从事临床医学专业学生的预防医学教育和营养学及流行病学研究,慢性病的健康管理与健康教育。《健康管理师》系列教材主编。
赵丽茹,医学硕士
辽宁中医药大学,中西医临床学士学位。全国人民大学,应用心理学硕士学位。临床诊断和心理咨询经验丰富,授课思路清晰易懂,实用性强。

课程介绍
健康管理师能干什么:负责采集、录入和管理健康人群、亚健康人群、慢性病患者等群体的健康信息评估健康状态和疾病危险性,进行健康咨询与指导;制定健康促进计划,进行健康教育和推广等。
健康管理在全国刚刚起步,是一个朝阳的产业。新兴的健康管理行业将有非常广阔的发展前景。建立一支健康管理专业队伍,对于改善和提高我国国民身体素质,全面建设小康社会有着重要意义。

开课安排
中医学基础知识:
(1)中医学理论体系的基本特点与诊疗原理。
(2)中药基本知识。
(3)针灸推拿基本知识。
(4)中医养生学的基本概念与方法。
(5)常见中医临床养生应用。
试听视频课程:1.健康监测与信息收集;2.健康评估、健康干预。

特色优势
受2020年新冠疫情的影响,许多人都意识到了健康的重要性。健康管理师成为黄金职业,受到健康行业中许多从业人员的青睐。
个性化学习方案:因人而异制定个人专属备考方案,定向针对,彻底告别填鸭式教学。

行业趋势
  《“健康全国2030”规划纲要》指出:全国卫生健康工作将从以治病为中心转变为以人民健康为中心,“治未病”的大健康产业被视为未来的黄金产业。
  薪水高:健康管理师如果在企业就职的话在北京这样的大城市个月的收入远远超过万元,如此轻松而自由的工作有万元月薪,试问别职业又如何能相比呢?如果自己创业的话,凭您的聪明才智,一个月的收入恐怕远远不只是万元,如此好职业,何乐而不为呢。

常见问题
问题:健康管理师成绩保留多久,可以补考吗?
回答:健康管理师分一、二、三级。无论几级,一科考试不合格,不保留本次成绩。只能重新报考两门科目。

培训学习资料
  健康管理师考试考前特训考点:营养与食品安全基础知识

1.营养的概念:机体通过摄取食物,经过体内消化、吸收和代谢,利用十五中对身体有益的物质作为构建机体组织器官、满足生理功能和体力活动的生物学过程。
2.营养素的概念:食物中的营养成分。
分类:六大类:蛋白质、碳水化合物、脂类、矿物质、维生素和水。
3.膳食营养素参考摄入量的概念:每日平均膳食营养素摄入量的参考值.
4.平均需要量的概念:群体中各个体需哟啊两的平均值。
5.推荐摄入量的概念:可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体绝大多数个体需要量的摄入水平。
6.适宜摄入量的概念:通过观察或试验获得的健康人群某种营养素摄入量。
7.可耐受摄入量的概念:平均内日可以摄入该营养素的值。
8.能量系数的概念:每克产能的营养素在体内氧化所产生的能量值。
9.碳水化物的作用:提供能量;构成组织结构和生理活性物质;血糖调节作用;参与其他营养素的代谢。分类:根据分子聚合度分为糖、寡糖、多糖。
10.血糖生成指数的概念:餐后不同食物血糖耐量曲线在基线内面积与标准唐(葡萄糖)耐量面积之比。

计算方式:GI=某食物2小时血糖曲线下面积/相当含量葡萄糖在食后2小时血糖曲线下面积*100%
11.碳水化物参考摄入量:占总能量摄入的55-65%食物来源:淀粉-粮谷、薯类;单糖和多糖-蔗糖、糖果、甜食等。
  第三期健康管理师考试热点考点:医学伦理学的基本概念
医学伦理学的基本概念
1.医学伦理学的概念:研究医学道德与之密切相关内容的科学。
2.健康管理伦理的概念:个人、团体、全国在健康管理中应该遵循的行为准则和规范,以及个人、团体、全国对公共健康应该承担的道德责任。
3.健康管理伦理原则的主要内容:以人为本、以健康为中心原则;公平合理原则;保守秘密原则;有利和主体原则;优质服务的原则。
4.健康管理伦理规范的概念:在健康管理实践中,健康管理提供者与服务对象双方应共同遵守的行为准则。作用:规范健康管理提供者与服务对象双方的行为,卸掉健康管理提供着与服务对象之间的关系,实质上是为了提高健康管理质量。
5.健康管理伦理规范的主要内容:健康管理提供者应遵守的规范:以人为本、文明管理;增进责任、积极主动;尊重个性、保护隐私;加强修养、提高水平;健全机制、规范制度;有效评价、完善监督;服务社会,保障健康。服务对象应遵守的规范:与时俱进、科学管理;重视权力、履行义务;配合管理、体现主题;彰显责任、实践健康。健康管理提供者和服务对象应共同遵守的规范:双方平等、互相尊重;遵守法律、实践规范;相互信任、相互依托;良好合作、健康和谐。
6.服务对象在健康管理中权利的主要内容:合理平等的健康保健权;知晓健康管理相关措施及进程的权利;保护自身正当权益的权利;要求保护秘密和隐私的权利;要求赔偿健康损害的权利。
7.健康管理提供者在健康管理中权利的主要内容:维护服务对象的权利;为服务对象提供健康服务的权利;恰当地使用干涉权、拒绝权等。
8.健康管理提供者在健康管理中义务的主要内容:对服务对象的义务:为服务对象提供健康服务的义务;为服务对象解除痛苦的义务;为服务对象宣传教育的义务;为服务对象保护秘密和保守隐私的义务;满足服务对象正当要求的义务。对社会的义务:面向全社会全人类的预防保健义务;提高社会人群生命质量的义务;推进健康事业发展的义务。

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