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【资讯】秦皇岛哪里有教健康管理师学校的地方 学校地址

发布时间:2023/1/1 15:24:21 更新时间:2023/1/1 15:24:21
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学校介绍
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。
  优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。

师资力量
李夏露,医学硕士
北京中医药大学硕士,从事药师、医师、健康管理考试培训多年,讲课思路清晰,逻辑性强,语言简练,诙谐幽默,通俗易懂,能够准确把握考试方向和精准讲解考点、难点。
孙昕霙,博士生导师
北京大学公共卫生学院社会医学与健康教育系教授,系党支部书记兼副主任,社会医学与卫生事业管理专业博士学位,2013年至2014年赴美国北卡大学教堂山分校进修健康行为学。中华预防医学会健康教育与促进分会委员。从事健康教育与健康促进、健康行为学等方面的教学和科研工作20余年。《健康管理师》系列教材编委。

课程介绍
健康管理作为一门学科及行业是最近二三十年的事,最早在欧美风行,并逐渐形成一个独立的行业。这个行业的兴起是由于市场的需要,特别是人的寿命延长和各类慢性疾病增加以及由此而造成的医疗费用大幅度持续上升,而寻求控制医疗费用并保证个人健康利益的需求有力地推动了健康管理的发展。
健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员,其工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估等。

开课安排
基础医学知识
(1)人体系统、器官与组织的结构和生理功能。
(2)生物化学的基本概念。
(3)人体主要病理改变及其特点。
(4)药物的原理与临床常用药物分类与适应症。
(5)病原微生物的分类、特点及所致主要疾病。
预防医学基础知识:
(1)预防医学基本概念与健康影响因素。
(2)健康教育和健康促进学基础知识。
(3)流行病学和生物统计学基础知识。
(4)营养、膳食与食品安全基础知识。
(5)身体活动与健康基础知识。

特色优势
加积分、拿城市绿卡:《健康管理师》职业资格证书,属于全国专业技术职业技能水平证书,享受相应积分落户和积分学区政策。三级《健康管理师》资格证相当于高级工,可加40积分,一级《健康管理师》证书(高级技师)可加80积分!。
全面教学
从事工程、财经、教师行业准入类职业(执业)资格认证等全面的教学管理系。

行业趋势
  我国慢性病患病率高、老年化人群、亚健康群体庞大,专业的健康管理师需求预计将超过200万人以上。健康管理师专业人才缺口预计1000万。
  理念先进,学术理论与技术研究相对滞后自2001年国内较好家健康管理公司注册到2007年,健康管理走过了艰难而重要的7年。其先进的理念,对国内健康服务的全新视角和理解,逐步获得了认可和追捧。2006年,我们明显看到,以健康管理为主题的会议、论坛、培训在增多,甚至有业内人士称2006年是“健康管理年”。但是必须看到的是,目前国内在健康评估、健康维护、健康产品、服务模式、运行模式、服务范围上都与国际水平存在一定的差距。

常见问题
问题:健康管理师成绩保留多久,可以补考吗?
回答:健康管理师分一、二、三级。无论几级,一科考试不合格,不保留本次成绩。只能重新报考两门科目。

培训学习资料
  健康管理师是负责健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是2005年10月劳动和社会保障部第四批正式发布的11个新职业之一。
  健康管理师考试高频考点:
重点一身体活动不足的危险因素:
缺乏身体活动是造成人类死亡的第四位危险因素,同时身体活动不足也是造成高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性非传染性疾病(也简称慢性病)的重要危险因素。
重点二按能量代谢分类
1有氧运动指躯干、四肢等大肌肉参与为主、有节律时间较长、能够维持在一个稳定状态的身体活动。
如:长跑、步行、骑车、游泳等,主要为有氧运动。这类活动形式需要氧气参与能量供应,以有氧运动为主要供能途径,也叫耐力运动。
2无氧运动
以无氧代谢为主要供能途径的身体活动形式,一般为肌肉的强力收缩活动,因此不能维持一个稳定的状态。运动中用力肌群的能量主要靠无氧酵解供应。无氧运动可发生在有氧运动末期,也是抗阻力肌肉力量训练的主要形式。
重点三5~17岁儿童和青少年的身体活
1身体活动包括在家、在学校的玩耍、游戏、体育活动等。
2每天累计60分钟中等到高强度的身体活动,大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益
3采用有氧活动,且每周至少应进行3次高 强度身体活动,包括强健肌肉和骨骼的活
重点四成年人身体活动
1每日进行6~10千步当量身体活动
2经常进行中等强度的有氧运动
3积极参加各种体育和娱乐活动
4维持和提高肌肉关节活动;
5日常生活少静多动。
重点五老年人身体活动
1老年人的身体活动推荐量与一般成人基本一致。
2由于进入老年阶段后,不同个体衰老的进程快慢不一,病患情况也各不相同,因而运动能力的高低差异更大。
3老年人的身体活动指导须结合个体的条件,强调以相对强度来控制体力负荷。
4老年人是发生运动伤害的高危人群,更须釆取相应的防范和保护措施。大家在学习的时候多注意这些,将自己不熟悉的地方加强,然后进行针对性内容记忆,能有效帮助提分和掌握健康管理专业技能哦。

秦皇岛健康管理师培训相关介绍:
  • 健康管理师需要学习起居与健康:休息、睡眠与健康等。 (2023/1/1学习专题)
  • 健康管理师主体是经过系统医学教育或培训并取得相应资质的医务工作者。 (2023/1/1学习专题)
  • 健康管理师要明白健康教育目的和重点是改变不良行为,消除或减轻影响健康的危险因素,从而预防疾病的发生, (2023/1/1学习专题)
  • 健康管理师需要学习地域环境与健康:地域环境与健康的关系、环境卫生的重要性、环境污染对健康的影响、环境 (2023/1/1学习专题)
  • 健康管理师主要学习健康管理概论、流行病学和医学统计学基础、健康教育基本理论与方法、健康干预基础知识、 (2023/1/1学习专题)
  • 每个人都需要健康,健康管理师是可以干一辈子的黄金职业。 (2023/1/1学习专题)
  • 健康管理师岗位要求熟悉营养保健、心理、运动等方面知识,具备健康评估、健康指导、健康教育、健康服务的基 (2023/1/1学习专题)
  • 经考试合格者,由各省职业资格鉴定指导中心颁发相应等级的技能证书,健康管理师一级、健康管理师二级、健康 (2023/1/1学习专题)
  • 健康管理师的追求应该是在全国层面为全国人民的健康资源管理出谋划策,通过提供准确的健康监测信息进行 (2023/1/1学习专题)
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