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榆林健康管理师培训动态
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【动态】榆林健康管理师培训机构培训的费用多不多
发布时间:2023/10/18 10:54:33 更新时间:2023/10/18 10:54:33
责任编辑:
榆林优路教育健康管理师培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工,已在全国三十多个城市设立了直营子公司,全国直营分校突破200。
优路教育提供各种职业培训,包括建筑类:注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员;劳动部职业资格类:人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等;财经类:会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等;其他:导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。
师资力量
马德福:
北京大学公共卫生学院硕士生导师,日本留学博士。
主要从事健康管理、母婴营养和植物化学物慢性病预防方面的研究。
主讲课程:预防医学、流行病学、慢性病健康管理、营养与健康促进、康复学、健康保险学。
史宇晖,硕士生导师
北京大学公共卫生学院副教授。日本信州大学免疫学博士,主要从事社会医学与健康教育、预防医学的教学与研究。主要关注健康促进与健康教育、社区妇幼健康、慢性病相关问题、以及社区健康管理。《健康管理师》系列教材编委。
课程介绍
健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员,其工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估等。
健康管理师(三级)考试由全国卫生健康委人才交流服务中心负责,是卫生健康行业职业技能鉴定考试的其中一个职业。健康管理师(三级)考试为人机对话形式,分为理论考试和技能操作考试,两科成绩均达到60分以上为合格,一科不过要重新考试,前次考试成绩不保留。
开课安排
考试题型剖析:1、基础知识考题分两部分,一是单选题共70道,二是多选题共30道,这里需要注意的是单选多选的分值都是每题1分。分值一样。多选题少选多选都没分。2、技能操作考题分两部分,一是共用题干单项选择题、二是案例分析题。
试听视频课程:1.健康监测与信息收集;2.健康评估、健康干预。
特色优势
个性化学习方案:因人而异制定个人专属备考方案,定向针对,彻底告别填鸭式教学。
加积分、拿城市绿卡:《健康管理师》职业资格证书,属于全国专业技术职业技能水平证书,享受相应积分落户和积分学区政策。三级《健康管理师》资格证相当于高级工,可加40积分,一级《健康管理师》证书(高级技师)可加80积分!。
行业趋势
工作自由简单:健康管理师十分利于自己创业,开创自己的社区健康管理工作室,上班自由空间大,没人限制,而且健康管理师为人们大众的健康而工作,职业十分崇高,受人民的尊敬和爱戴。
趋势:营养保健和生态养生
伴随着社会的发展,居民的健康消费需求也随之发生了转变。
从局限于对疾病防治转向了对自身健康水平与生命质量的关注;除关注身体、生理功能和行为习惯方面的健康之外,更注重情志、心理、思想、精神乃至道德和信仰多方面的健康;环境因素对人的健康影响日益受到重视,人们开始注重生态环境与生命健康和谐共生的有机联系。营养保健和生态养生已经成为人们追求健康的新趋势。
常见问题
问题:什么是健康管理师?
回答:1.是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。
2.是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体。
培训学习资料
健康管理师高频考点:维生素B6缺乏病
(1)VB6缺乏的常见原因
1.摄入量不足。
2.需要量增加。
3.胃肠吸收减少。
4.一些药物(青霉胺等)的长期应用可导致VB6的不足。
(2)成人VB6缺乏的临床表现时常感觉疲倦,乏力,皮肤红斑和脂溢性皮炎,有时表现为低色素小细胞贫血,常伴有虚弱,紧张易努,表情呆滞,易激惹,失眠或嗜睡,行走困难,体重下降等,少数可出现周围神经病变。
(3)儿童VB6缺乏的临床表现为生长速度减慢,神经兴奋性增高,尖声哭叫,肌肉痉挛,甚至抽搐,变可发生周围神经炎,皮炎,贫血等。
(3)VB6的良好食物来源:酵母,葵籽仁,米糖,麦麸,大豆,糙米,瘦肉,肝脏,家禽。
健康管理师高频考点:健康风险的表示方法
一、健康风险的表示方法
1.死亡率和发病率。
2.危险度。
前期暴露因素包括行为(如吸烟)、临床测量(如血脂)和历史因素(如乳腺癌的家族史)。
(1)相对危险度:表示的是与人群平均水平相比,危险度的升高或降低。
(2)理想危险度:表示的是健康风险降低的空间。HRA的一个基本目标就是鼓励人们修正不健康的行为。为了计算每一种不健康行为的负面影响,对危险度进行二次计算。这次计算的基础是假设个人已经将每个不健康行为修正到了一个目标水平。
3.评估分值:危险度有时也称为评估分值,两者的意义相同,都是用于表示个人的风险高低。将可改变的危险因素改变和降低后达到的新的危险度也称为目标分值。目标分值:报告评估分值时所使用的计分机制也常常被用于计算目标分值,即假设受评估者成功地实现了所有建议其做的改变后而得到的分值。
4.健康年龄:指具有相同评估总分值的男性或女性人群的平均年龄。
二、健康风险评估的主要作用
1.帮助个体综合综合认识健康危险因素:健康危险因素是指机体内外存在的使疾病发生和死亡概率增加的诱发因素,包括个人特征、环境因素、生理参数、疾病或临床前疾病状态等。
榆林健康管理师培训相关介绍:
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健康管理师结合公司的健康相关设备和产品,进行健康管理、医学咨询等相关工作。 (2023/10/18学习专题)
健康管理师的服务对象:主要是收入颇丰的中产阶级、白领以及城市社区。 (2023/10/18学习专题)
健康管理师证书是全国人力资源和社会保障部颁发的,可在人社部网站上查询。 (2023/10/18学习专题)
健康管理师负责解答公司客户的健康管理基本咨询,配合公司产品的销售及推广。 (2023/10/18学习专题)
健康管理师考试内容,亚健康是大多数慢性非传染性疾病的疾病前状态,大多数恶性肿瘤、心脑血管疾病和糖尿病 (2023/10/18学习专题)
健康管理师基础知识点,健康管理特点;个体化、可量化、标准化、系统化。 (2023/10/18学习专题)
健康管理师需要了解健康服务与健康营销课程。 (2023/10/18学习专题)
私人健康管理师在医疗机构或养老机构从事健康管理工作和康复管理指导工作。 (2023/10/18学习专题)
健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等 (2023/10/18学习专题)
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