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【资讯】宿迁健康管理师培训真题实战练习 报名通过率是多少

发布时间：2022/7/15 17:04:08 更新时间：2022/7/17 13:02:08
责任编辑：龚老师（VIP会员已认证）

学校介绍
　　健康管理师应当具备的沟通技巧：倾听与反馈、交谈的艺术、增强说服力、身体语言（非言语沟通）。此外，还需要**端庄得体的着装和举止，塑造一种与自身职业相吻合的职业形象，充分表达出健康管理师的专业感、亲和力，使工作更加富有成效。另外，应注意目光交流的运用；微笑，并保持微笑；发挥声音的魅力。

1、身体活动定义及分类
（1）定义：指肌肉收缩并消耗能量的任何活动。“运动”是各种身体活动中的一种，指有计划、有组织、重复性的身体活动。“身体活动”涵盖的范围更为广泛，包括各种增加体力输出的身体活动。

（2）分类：
1）生理功能分类：耐力（有氧）运动；无氧运动；对抗阻力的重复运动；灵活性和柔韧性（关节、动作）锻炼。
2）身体活动的分类：工作有关的身体活动；外出交通往来有关的身体活动；居家生活有关的身体活动；闲暇时间的身体活动。体力活动的分类；职业性体力活动，家务，通勤（上下班），为健康而有计划的锻炼。

3）肌肉收缩和运动形式分类：等长收缩；等动收缩；向心运动；离心运动。

2、有氧和耐力活动量的测量指标
（1）有氧运动强度
1)心率2）代谢当量3）自觉运动强度
（2）有氧运动时间
3、日常身体活动的测量和指标
能量消耗、行为观察、机械和电子装置监测、问卷调查、间接观察（如设备使用率）、职业分类、参与的运动项目。
4、运动的好处：
改善肌肉、心血管、代谢、骨、心理、预防肥胖和肿瘤等。运动促进健康的方面：
（1）改善心肺功能【心肌收缩力?；心输出量?；肺通气量?；潮气量?；动脉口径?；心肌微循环?】；
（2）增加心输出量；
（3）运动影响血流分配和血容量；
（4）运动的呼吸系统反应【增加肺通气量】；
（5）运动改善血管功能【动脉扩张管壁增厚、弹性增加等】；
（6）改善心血管病人血循环功能；
（7）改善冠心病人的心脏功能；
（8）大强度运动降低心脏病死亡率；
（9）耐力训练降低安静血压；
（10）运动影响血液稳态；
（11）运动改善胰岛素敏感性；
（12）对能量代谢的调节；
（13）运动强壮肌肉；
（14）改善骨健康等；
（15）运动克服胰岛素抵抗、改善胰岛素敏感性；
（16）运动可以降低胆固醇，利于降低体重。
5、有益健康的身体活动水平
（1）平常缺乏身体活动的人，如果能够经常参加中等强度的身体活动，他们的健康状况和生活质量都能够得到改善。
（2）获得身体活动促进健康的有益作用不必需从事很强烈的体育锻炼，日常生活中的身体活动也会带来健康促进效益。
（3）增加身体活动量（时间、频度、强度）可以获得更大的健康促进效益。
（4）不同的运动频度、时间、强度和形式促进健康效益的作用有所不同，综合耐力、肌肉力量和柔韧性活动和锻炼可以获得更全面的健康促进效益。
（5）不同人群的运动能力、对运动的适应和反应过程以及社会属性的差异，根据个人条件，保持适度的身体活动可以降低发生运动有关的意外伤害。
6、运动与血压：
血压=f(心输出量)(外周组力)；心输出量?>外周组力ˉ?血压?；耐力运动、下肢运动；心输出量?>外周组力ˉˉ?血压?；阻力运动、上肢运动；心输出量?>外周组力ˉ?血压??；倒立或头向下姿势的运动，运动中的血压进一步增加。
　　健康管理师报名流程
健康管理师考试目前暂不接受个人报名，可通过相关机构如优路教育报名考试；
2、在线报名填写提交申请，再提交本人身份证复印件(正反)、学历证书复印件、工作年限证明原件各一张、两寸蓝底免冠证件照四张；
3、办理报名预交费，发教材及电子试题，申请准考证和试卷；
4、参加理论考核、专业能力考核和综合评审；
5、考核每科均达到60分以上者，获取健康管理师证书。
鉴定考评颁证机构：全国卫生和计划生育委员会职业技能鉴定指导中心。

行业趋势
　　我国13亿多的人口，慢性病患病率高、老年化群、亚健康群体庞大人民健康意识增强，加上我国医疗体系向以健康管理为主的预防系统逐渐转型，作为中医健康管理师面临的机遇非常优越，经济学家断言21世纪是健康管理的世纪互联网之后，下一座金矿是健康产业。
　　前途广阔：我国13亿多的人口，慢性病患病率高、老年化群、亚健康群体体庞大，人民健康意识增强，加上我国医疗体系向以健康管理为主的预防系统逐渐转型，作为健康管理师的您面临的机遇是非常优越的，经济学家断言21世纪是健康管理的世纪。

学习资料
　　健康管理师高频考点：健康危险因素
2019年国际注册健康管理师高频考点：健康危险因素
1.风险的定义：风险是人们在生活中经常经历的一种状况。广义而言，“风险”是用来描述结果不确定的状况。当实际结果与预期结果存在差异的时候，风险就产生了。
2.健康危险因素概念：高血压、高血脂、超重及肥胖、缺乏体力活动、蔬菜及水果摄入量不足以及吸烟，是引起慢性病的重要危险因素。这些危险因素都和人们的生活方式密切相关。慢性病的主要风险因素是不健康的生活习惯，如不健康的饮食、缺乏运动和体力活动、吸烟和无节制的饮酒等。预防慢性病的方法是改善生活方式，减少导致这些慢性病的危险因素。健康风险评估的方法就是对慢性病危险因素的识别，从而有针对性地进行干预和管理。
　　第三期健康管理师考试考前特训考点一
1、自我效能的概念
指个体对自己组织、执行特定行为并达到预期结果的能力的主观判断。自我效能是美国心理学家班杜拉在1977年提出来的。自我效能可以通过以下4种途径产生和提高：自己成功完成过某行为、他人间接的经验、口头劝说、情感激发。
2、行为改变的5各阶段：行为改变的阶段理论，把行为转变分为5各阶段，对于成瘾行为来说，还有第6个阶段及终止阶段。
(1)没有打算阶段;(2)打算阶段;(3)准备阶段;(4)行动阶段;(5)维持阶段;(6)终止阶段。
3、人际传播概念：人际传播也成人际交流，是指人与人之间进行直接信息沟通的以泪交流活动。这类交流主要是通过语言来完成，但也可以通过非语言的方式来进行，如动作、手势、表情、信号(包括文字和符号)等。人际传播可以分成个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间三种形式。
4、人际交流的特点：
(1)直接的人际传播不需要任何非自然的媒介;
(2)就传播活动中信息的发出者和接受者而言，在同一次人际传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者;
(3)由于人际传播中的反馈及时，所以双方的交流也就容易充分;
(4)相对大众而言，人际传播的信息量比较少;覆盖的范围比较小;传播的速度也比较慢。在一定时限内，人际传播的信息覆盖的人群远不及大众传播。
(5)在人际传播活动中，特别是在多级的人际出传播活动中，信息容易走样。
5、健康教育设计计划步骤：
1)需求评估2)确定健康教育目标3)制定干预策略4)制定实施和评价方案
6、健康教育需求评估的主要内容：又称为健康教育诊断。根据PRECEDE-PROCEED模式，健康教育诊断包括如下内容：
(1)社会诊断;(2)流行病学诊断;(3)行为与环境诊断;(4)教育与组织诊断;(5)管理与政策诊断;(6)确定优先项目。
7、行为诊断应遵循的主要程序：
(1)区分引起健康问题的行为与非行为因素;
(2)区别重要行为与不重要行为;
(3)区别高可变性行为一地可变性行为。
8、影响健康相关行为的三个因素：影响健康相关行为的因素分为三大类(1)倾向因素;(2)促成因素;(3)强化因素。
9、制定健康教育计划具体目标应遵循的原则：
又称计划的目标，是对总体目标更加具体的描述用以解释和说明计划总目标的具体内涵。包含具体的、量化的、可测量的指标，能够回答以下问题
对谁?
实现什么变化(知识、信念、行为、发病率等)?
在多长时间内实现这种变化?
在什么范围内实现这种变化?
变化程度多大?
根据预期的健康教育项目效果，又可以将集体目标分为健康目标、行为目标、环境与政策目标，以及认知目标四类。
10、健康教育干预策略的主要方面：(1)教育策略;(2)环境政策;(3)政策策略
11、实施健康教育计划的主要工作：(1)制定实施的工作时间表;(2)实施的质量控制;(3)组织机构建设;(4)实施人员培训;(5)设施设备与健康教育材料。
12、健康教育计划评价的的主要内容：(1)过程评价;(2)效应评价;(3)结局评价。
13、健康教育常见的效果评价方案：5种
(1)不设对照组的前后测试(干预组自身前后比较);
(2)非等同比较组设计;(3)随机对照试验;
(4)简单时间系列设计(无对照组);
(5)复核时间系列设计(有对照组)。

宿迁健康管理师培训
宿迁健康管理师培训班， 开设课程全面，班级种类多样化，学习效果有保障，在教学过程中，通过企业化员工训练、职业素质拓展等方式，使学员获得较高的职业竞争能力和创业能力，增强学生自身的就业能力。 承着“做负责任的教育，实现学员价值”的办学宗旨 全场景教学方式，0基础也不怕 从选题到发布，全程边学边练 再多的理论知识，不如一次真实操作理解更快！从内容选题到最后发布维护，边上课边练习，日常遇到问题更易理解、要点牢记更快。 同时为研修班学员提供四重就业保障： 1.互动式就业指导平台，方便快捷； 2.专业的就业网络体系，覆盖全国； 3.多元化就业渠道，畅通无阻； 4.订单式校企合作，毕业即就业；

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