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天津心理咨询师考试报名健康管理师培训班

发布时间:2022/12/29 12:10:28 更新时间:2022/12/31 18:43:54
责任编辑:培训机构(VIP铂金会员已认证)

学校介绍
  本课程适用于想要报考健康管理师相关课程的学员,授课老师有着丰富的教学经验,在教学过程中,能够帮助学员掌握学习的重点难点,学员只需跟紧老师的教学进度,帮助学员进行科学的学习规划,有丰富的教学题库,帮助学员实现理论和实践的结合。
  我们机构为企业及个人提供专业、系统、便捷的财经知识产品与服务,帮助万千企业系统提升财务运作水平,也为百万学员提供学习深造、求职、创业、职业晋升、人脉拓展的机会和舞台。

课程介绍
课程内容:
1.健康管理概念及相关知识:概念、中医养生学、医学伦理与健康管理职业道德等。
2.将康监测相关知识:临床医学基础知识、流行病学基本知识中医养生学等。
3.健康风险评估与评价:预防医学基础知识、健康风险识别等。
4.健康指导:健康教育学、身体活动基础知识等。
5.健康危险因素干预:心理健康基础知识等。
【考试科目】
理论知识:70个单选题、30多选题,答题方式:上级考试分值:100
操作技能:60个单选题、40多选题,答题方式:上级考试分值:100。

特色优势
发展健康管理服务的策略:
1.加强大众健康教育、提高全民健康素养
2.提倡品质健康生活、培育良好健康文化
3.健康服务内容丰富、健康管理多措并举。
主要的工作职能:
1、采集和管理个人或群体的健康信息;
2、评估个人或群体的健康和疾病危险性;
3、进行个人或群体的健康咨询与指导;
4、制定个人或群体的健康促进计划;
5、对个人或群体进行健康维护;
6、对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。

行业趋势
  2020年,新冠肺炎疫情的爆发以后,于个人来讲,强大的自身免疫力系统重要,于全国来讲,建立全面覆盖的全民健康体系显得尤为重要。
疫情过后,相信全民健康教育会进入一个蓬勃发展时期,全民健康体系建设也会加快推进并逐步完善。
  01市场缺口巨大
  目前全国健康管理技术人员还不到20万人,每年培养的康复理疗技术人才人数仅为千名,整体供求关系是供不应求。全国目前健康养生人才缺口达1000万。
  现阶段,健康行业对于专业的健康管理师需求非常大,有证的健康管理师更是各大招聘平台的香饽饽,有公司还打出“条件:持有《健康管理师》证书”的招聘要求。
  5月11日,在“上海市民营企业招聘周闵行区专场”上,闵行区公布了首份“就业蓝皮书”。
  从数据来看,“健康管理师”求人倍率高达140∶1(求人倍率是劳动力市场在一个统计周期内有效需求人数与优路有效求职人数之比),成为闵行区缺口*大的职业。
  02高薪就业
  据鼓浪屿医院副院长杨彩虹介绍,健康管理师杨燕所从事的“家庭医生”签约服务工作,月薪可达13000元!比其他同事,每月多出30%的收入!
  健康管理是一个热门职业,*基本的收入大多在6000-20000元/月之间,不同地区收入有所差异。从业越久,收入肯定越高。
  03领补贴
  凭健康管理师资格证书,可到当地人社局领取培训补贴1000-4290元。
  6月4日,深圳市人社局发布了《关于执行上调紧缺工种补贴金额标准目录的通知》,将“三级健康管理师”被列为紧缺工种,并将紧缺工种补贴标准(2016年该工种补贴标准为3300元)提升30%。
  也就是说,现在的三级健康管理师,补贴标准是3300×(1+30%)=4290元!
  04加积分、拿城市绿卡
  《健康管理师》职业资格证书,属于全国专业技术职业技能水平证书,享受相应积分落户和积分学区政策。以杭州为例。

学习资料
  第三期健康管理师考试最热考点:健康保险与健康管理
健康保险与健康管理
1.健康保险的概念:对因健康原因导致的损失给付保险金的保险。
2.商业健康保险的概念:是在被保险人自愿的基础上,由商业保险公司提供的健康保险保障形式。
3.医疗保险的概念:以约定医疗行为的发生为给付保险金条件,为被保险人接受诊疗期间的医疗费用支出提供保障的保险。
4.医疗保险的特点:给付保险金条件医疗行为的发生或医疗费用支出为依据,与疾病诊断不直接相关;医疗保险产品具有不同的分类方法;医疗保险风险因素多,经营管理复杂。
5.健康保险的风险的特点:不确定性;多发性;长期性
6.健康保险发展的主要影响因素:健康保险信息的非对称性;健康保险需求的特殊性;疾病风险的高度相关性。
7.健康管理在健康保险中的主要作用:延伸保险服务内容;控制保险赔付风险;拓宽保险投资领域。
8.健康保险对健康管理的意义:健康保险促进健康管理的资源配置与整合;健康保险可作为健康管理的战略性市场渠道;健康保险能够加强健康管理的良好认同度。
9.健康保险与健康管理合作的模式:服务完全外包模式;自行提供服务模式;共同投资模式。
  健康管理师考试高频考点:
重点1健康风险评估分析目的及定义
1、分析目的
估计特定事件发生的可能性,而不在于作出明确的诊断。
2、定义
是对个人的健康状况及未来患病和(或)死亡危险性的量化估计。
重点2健康风险评估的目的及研究目的
1、评估目的
将健康数据转变为健康信息。
2、研究目的
1)研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人,其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险。
2)研究如何能够将导致风险的危险因素识别出来。
3)研究如何消灭或控制这些能够预防或减弱疾病的致病因素,达到预防疾病或延迟疾病发生的目的。
重点3健康风险评估三大基本模块
1、问卷
包括:生理、生化指标、生活方式数据、个人或家族健康史、其他危险因素、态度和知识方面的信息。
这些信息可由个人自行填报或医务人员帮助提供。
2、危险度计算(相对危险度和绝对危险度
估计具有一定健康特征的个人会不会在一定时间内发生某些疾病或健康的结果。
3、评估报告
包括个人报告和人群报告,评估结果是健康风险评估报告的主要内容。
重点4常见心理问题
焦虑与焦虑症;抑郁与抑郁症;恐惧与恐惧症;强迫症;疑病症;网络成瘾;性心理问题;婚恋问题;社会适应问题;心理应激障碍。
重点5焦虑的概念
焦虑是人的一种常见的心理情绪,是人们遇到某些事情,挑战,困难或危险时出现的一种正常的情绪反应。
重点6原发性抑郁障碍的概念
除外脑和躯体病、药物、酒精滥用、其他心理疾病如精神分裂症等所引起的抑郁综合征。
重点7强迫症的特点
有意识的自我强迫和自我反强迫同时存在,两者尖锐冲突使患者焦虑和痛苦。
重点8社会适应问题
1、社会适应基本组成部分
1)个体:社会适应过程的主体。
2)情境:与个体相互作用,不仅对个体提出了自然的和社会的要求,而且也是个体实现自己需要的来源,人际关系是个体社会适应过程中情境的重要部分。
3)改变:社会适应的中心环节。
2、个体社会适应障碍的症状表现
1)抑郁,无兴趣感。
2)焦虑,紧张不安。
3)行为障碍,如旷课(工)、迟到、早退、寻求刺激等。
4)身体不适,如腰酸背痛,肢体麻木,消化不良等。
5)社会性退缩,如:逃避现实,独来独往,学习工作效率低下,生活能力减退等。

天津健康管理师培训
天津健康管理师学校,主要从事技能提升和个人能力提高培训服务,欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。

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