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【动态】邢台健康管理师学校参加培训班多少钱

发布时间:2021/12/31 16:02:01 更新时间:2021/12/31 16:02:01
责任编辑:邢台健康管理师培训招生(正保医(VIP会员已认证)

学校介绍
  医学教育网自推出各类医学考试辅导以来,凭借口碑师资力量、专业的课件制作技术、严谨的教学作风、灵活多样的教学方式,受到学员好评不断,多次被评为“全国十佳网络教育机构”,此外还荣获“影响力在线教育品牌”、“全国十大综合实力网络教育机构”、“京城领军在线教育机构”等荣誉称号。赛迪CCID调研机构的全国远程教育市场调查报告显示:医学教育网的市场占有率较高,招生规模、营收水平以及网站质量反馈良好!
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师资力量
徐老师
副教授,硕士研究生导师,从事公共卫生与预防医学的教学和科研工作十余年。
徐老师理论功底深厚,工作认真负责,授课重点突出,教学经验丰富,对考试的重点、难点把握准确,讲课思路清晰,帮助考生在很短的时间内对所学知识融会贯通。
王老师
北京大学公共卫生学院副院长,社会医学与健康教育系主任、教授、博士生导师。主编《健康管理学》、副主编《中华健康管理学》、《健康管理师职业技能培训教材》等7部专著及教材,担任《中华健康管理学杂志》、国际杂志《流行病学》与《环境卫生与预防医学》副主编;社会兼职还有:中华预防医学会理事、全国营养学会、营养流行病学分会主任委员、中华医学会健康管理分会常委等。

课程介绍

特色优势
高清课程,重现课堂:老师+“粉笔”+“黑板”=再现真实生动的课堂场。
不限次数,反复观看:学员自付费之日起,可不限时间、次数重复点播课件,直至当期考试结束后一周关闭。

行业趋势
  前途广阔:我国13亿多的人口,慢性病患病率高、老年化群、亚健康群体体庞大,人民健康意识增强,加上我国医疗体系向以健康管理为主的预防系统逐渐转型,作为健康管理师的您面临的机遇是非常优越的,经济学家断言21世纪是健康管理的世纪。
  专业人员匮乏健康管理是一门综合性的交叉学科,涉及预防医学、临床医学、社会科学等领域,其中,循证医学、流行病学、生物统计学、生物信息学、健康促进学(包括心理学、社会学、行为科学等)、运动学和营养学都是与健康管理密切相关的重要学科。

培训学习资料
  健康管理师考试最热考点:膳食结构四种模式
膳食调查

通过对群体或个体儿童每天进餐次数,摄入食物的种类和数量等调查,再根据食物成分表计算出每人每日摄入的能量和其他营养素,然后与推荐供给标准进行比较,评价出膳食质量能否满足儿童生长所需,并了解膳食计划,食物分配和烹调加工过程中存在的问题,提出改进措施。

膳食结构四种模式

居民膳食结构:是指居民消费的食物种类及其数量的相对构成。

膳食结构四种模式

一是发达全国模式。也称富裕型模式,主要以动物性食物为主,通常年动物性食品年人均消达270kg,而粮食的直接消费量不过60-70kg.

二发展全全国模式。也称温饱模式,主要以植物性食物为主,一些经济不发达全国年人均消费谷类与薯类达200kg,肉蛋鱼不过5g,奶类也不多。

三是日本模式。也称营养模式,主要特点是既有以粮食为主的东方膳食传统特点,也吸取了欧美全国膳食长处,加之经济发达,人均年摄取粮食110kg,动物性食品135kg左右。

四是地中海模式。为居住在地中海地区的居民所特有。突出特点是饱和脂肪摄入量低,不饱和脂肪摄入量搞。膳食含大量碳水化合物。蔬菜水果摄入量较高。心脑血管疾病发生率很低。
  第三期健康管理师考试考前特训考点三:

1、临床试验

概念:是临床上评价新药、新疗法的一种试验,是运用随机分配的原则将试验对象分为试验组和对照组,给前者某种治疗措施,不给后者这种措施或给予安慰剂,经过一段时间后评价该措施的效果与价值的一种前瞻性研究。

目的:观察和论证某个或某些研究因素对研究对象产生的效应或影响。

2、社区试验

概念:又称生活方式干预试验,是以尚未患所研究疾病的人群作为整体进行试验观察,常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价。

3、诊断试验的评价指标

(1)真实性/有效性:是指筛检试验或诊断试验所获得的测量值与实际情况的符合程度。灵敏度、特异度、假阴性率、假阳性率、似然比、正确诊断指数

灵敏度又称真阳性率,特异度又称真阴性率

(2)可靠性/信度:变异系数、符合率、一致性分析、

可靠性又称信度,指相同条件下同一实验对相同人群重复试验获得相同结果的稳定程度。

(3)收益:阳性预测值、阴性预测值

诊断试验是对疾病进行诊断的实验性方法

诊断指标:客观指标、主观指标、半客观指标。确定诊断标准的方法有:生物统计学方法、临床判断法和ROC曲线法

诊断试验的评价标准:

1、同金标准诊断方法进行同步盲法比较。

2、研究对象的代表性

3、要有足够的样本量

4、诊断界值的确定要合理

5、不仅评价真实性也评价可靠性

6、试验方法和步骤要具体,有操作性

4、提高诊断质量的方法

(1)联合试验:

1)平行(并联)试验:几个试验中只要有一个试验呈阳性即诊断为阳性。

Ø优点:提高灵敏度、降低误诊率

Ø缺点:降低特异度、增高漏诊率

2)系列(串联)试验:几个试验中只要有一个试验呈阴性即诊断为阴性,全部阳性才能判为阳性。

Ø优点:提高特异度、降低误诊率;
Ø缺点:降低灵敏度、增加漏诊率。

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