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【资讯】信阳健康管理师营养师哪个好考心理咨询师培训

发布时间：2023/3/4 9:11:25 更新时间：2023/3/4 12:02:02
责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍
　　我们为您提供多样化的教学模式、贴心的服务、多样化的课程设置、强大的后盾支持。致力于为广大学员提供切实有效的学习方法、为企业输出素质专业人才。
　　由于人们对健康越来越重视，健康管理师这个职业逐渐进入大家的视野，成为健康管理师的职业前景还是很优越的。为想要获得健康管理师证书的学员特别开设了健康管理师精讲课程。
健康管理师课程教学生运用健康管理师的专业知识，加系统的掌握健康管理内容，成为一名的健康管理师，能为客户提供优良、系统的健康管理服务！。

课程介绍
培训内容：
1、基本理论知识
健康管理概述、营养学基础、中医基本理论知识、心理与健康、健康管理服务与营销
2、运动养生与膳食健康
运动养生方法、居民膳食指南、饮食营养均衡、饮食结构分类。
内容包括：
健康与健康管理、人体的基本结构和功能、健康相关医学基础知识、影响健康的主要因素、健康状况的信息管理、健康分析与风险评估、大众健康教育与健康促进、健康服务与健康营销、健康保险与健康管理、常见病的健康管理、特殊人群的健康管理、企业健康文化与健康管理。还有就是课程在涵盖与健康管理相关学科的基础知识和较新理念的同时，尤其突出健康管理师在实际工作中所需的素质和能力的培训。

特色优势
课程优势：
五大教学板块，行业，从头到尾学到真知识
解构考纲，剖析教材，考前冲刺，有讲有练，深层锁定考试考点
多元化，网络面授，随时随地进行学习
时间总结归纳教材重难点，复习分层次。
课程收益：
1、基础精讲重要知识点记忆切片
2、"地毯式"考点强化;"故事法"趣味记忆；
3、分模块训练，学得轻松，赢得精彩；
4、享受超值免费公益课，教师串讲、强化训练；
5、考前免费练习海量题库，提前适应无纸化考试环境，随时监测知识掌握情况，查漏补缺；。

行业趋势
　　在发达全国，健康产业比重超过15%，而我国健康产业占国民生产总值的4%—5%，潜力巨大，市场有待挖掘。
　　《“健康全国2030”规划纲要》明确提出：至2030年，健康服务业总规模达到16万亿，成为国民经济支柱产业。目前，大健康产业是世界上增长最快的产业之一。

学习资料
　　健康管理师考试考点：健康管理概论
健康管理概论
1.健康管理的概念和特点
健康管理概念;是一种对个人及人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的过程。健康管理特点;个体化、可量化、标准化、系统化
2.健康管理的主要目标和任务
健康管理的目标：一、完善健康和福利，二、减少健康危险因素，三、预防疾病高危人群患病，四、易化疾病早期诊断，五、增加临床效用效率，六、避免可预防的疾病相关并发症的发病，七、消除或减少无效或不必要的医疗服务，八、对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进。
任务：通过对人群健康风险的管理以达到临床、财务以及生命质量的最佳结局。
宗旨是：有效地利用有限的资源来达到的健康效果;
主体是：经过系统医学教育或培训并取得相应资质的医务工作者;
客体是：健康人群、亚健康人群(亚临床人群)以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群;
具体做法是：提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康;
重点是：慢性非传染病疾病及其危险因素。
两大支撑点：信息技术和金融保险。
公众理念是：病前主动防、病后科学管、跟踪服务不间断。
3.健康管理的基本步骤
健康管理有三个基本步骤：一是了解和掌握你的健康，开展健康状况检测和信息采集;二是关心和评价你的健康，开展健康风险评估和健康评价;三是改善和促进健康，开展健康风险干预和健康促进，进行健康干预。
4.健康管理的服务流程由五个部分组成：健康体检→健康评估→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项的健康与疾病管理服务
5.健康管理基本策略的种类
有六种：即生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性病伤管理、残疾管理、综合的人群健康管理。
6.生活方式管理的概念
生活方式管理是通过健康促进技术，比如行为纠正和健康教育，来保护人们远离不良行为，减少危险因素对健康的损害，预防疾病，改善健康。
7.疾病管理的概念
疾病管理是一个协调医疗保健干预和与患者沟通的系统，它强调患者自我保健的重要性。
8.疾病管理的主要特点
疾病管理具有三个主要特点：一、目标人群是患有特定疾病的个体;二、不以单个病例和(或)其单次就诊事件为中心，而关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量，这也是疾病管理与传统的单个病例管理的区别;三、医疗卫生服务及干预措施的综合协调至关重要。
　　第三期健康管理师考试热点考点：心理健康基础知识
心理健康基础知识
1.心理过程的概念：指心理活动发生、发展的过程，也就是人脑对现实的反映过程。
内容：认知过程、情感过程、意志过程。
2.个性心理包括的内容：个性倾向性和个性特征
3.个性倾向性包括的内容：包括：需要、动机、兴趣、爱好、态度、理想、信仰和世界观。
4.个性特征包括的内容：能力、气质、性格。
5.心理健康的概念：在身体、智能、以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
6.心理健康的具体表现：身体、智力、情绪十分协调;适应环境、人际关系中彼此能谦让;有幸福感;在工作和职业中，能充分发挥自己能力，过有效率的生活。
7.心理健康包括的内容：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。
8.心理健康的标准：智力正常;情绪稳定愉快;良好的人际关系;良好的适应能力。
9.心理咨询的主要技术：共情、倾听、提问、表达。
10.共情的主要内容：对来访者所陈述的事实、观点、情况等是否有准确的了解;来访者的感受;辅导者对来访者情感程度的把握。
11.倾听的主要内容：来访者的经历、来访者的观念、来访者的情绪、来访者的行为12.提问的主要内容：开放式提问和封闭式提问。
13.表达技巧的主要内容：鼓励、释义、澄清、解释、自我暴露。
14.人际沟通的概念：个体与个体之间的信息，以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流过程，是一种直接的沟通形式。
15.有效沟通的行为要素：发送者的思想和编码;接收者的接收、译码、理解。信息源、信息、通道、信息接收者、反馈、障碍和背景。
16.常见心理问题：焦虑与焦虑症;抑郁与抑郁症;恐惧与恐惧症;强迫症;疑病症;网络成瘾;性心理问题;婚恋问题;社会适应问题;心理应激障碍。
17.焦虑的概念：个体因预感到某种不理情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验。
18.焦虑症的概念：当焦虑的严重程度和客观事件或处境明显不符，或者持续时间过长时，就变成了病理性焦虑，称为~
19.抑郁的概念：由各种原因引起的以心境低落为主的精神状态。
20.原发性抑郁障碍的概念：除外脑和躯体病、药物、酒精滥用、其他心理疾病如精神分裂症等所引起的抑郁综合征。
21.继发性抑郁障碍的概念：由脑和躯体病、药物、酒精滥用、其他心理疾病如精神分裂症等所引起的抑郁综合征。
22.抑郁症的表现：轻、中、重。概念：以情绪低落为主要特征的一类心理疾病，其症状表现比抑郁更严重。
23.网络成瘾的概念：由于患者对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。
24.网络成瘾的诊断标准第187页
25.性心理问题的概念：以异常行为作为满足个人冲动的主要方式的一种心理障碍，其共同特征是那些不引起常人性锌粉的物体或情境，对患者有强烈的性唤起。
26.性心理问题的常见症状：恋物癖、异装癖、露阴癖、窥阴癖、性施虐癖性受虐癖、易性癖
27.社会适应问题的概念：个人与环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化。
28.社会适应的基本组成部分：个体、情境、改变。
29.个人成长因素中婴儿期的主要内容：断奶;幼儿期的主要内容：进幼儿园、游戏、交往和合作;学龄期的主要内容：良好的学习习惯和生活习惯;青少年期的主要内容：学习、性问题、社会适应。
30.形成心理问题的其他因素：认知评价、社会支持、人格特征、应急源的可预期性和可控性。
31.心理问题的应对策略：调节自我的认知;调节自我情绪，选择适当行为;寻求专业心理帮助。
32.调节自我认知的方法：校正自我认知;建立合理的自我期望;纠正归因偏见;多用积极的思维方式。

信阳健康管理师培训
信阳健康管理师培训班，主要从事技能提升和个人能力提高培训服务，欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。

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