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扬州健康管理师培训
【动态】扬州正规的健康管理师学校培训班
发布时间:2022/5/4 11:11:48 更新时间:2022/5/4 11:11:48
责任编辑:
扬州优路教育健康管理师培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。
优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。
师资力量
李夏露,医学硕士
北京中医药大学硕士,从事药师、医师、健康管理考试培训多年,讲课思路清晰,逻辑性强,语言简练,诙谐幽默,通俗易懂,能够准确把握考试方向和精准讲解考点、难点。
赵丽茹,医学硕士
辽宁中医药大学,中西医临床学士学位。全国人民大学,应用心理学硕士学位。临床诊断和心理咨询经验丰富,授课思路清晰易懂,实用性强。
课程介绍
健康管理师考试并不难,对于接受过医学领域教育但并没有在医疗机构执业人员或非医学人士来说,这本证书绝对是值得考取的,只要有一定的医学功底,通过考核并不难。
健康服务业以维护和促进人民群众身心健康为目标,主要包括医疗服务、健康管理与促进、健康保险以及相关服务,涉及药品、医疗器械、保健用品、保健食品、健身产品等支撑产业,覆盖面广,产业链长。加快发展健康服务业,是深化医改、改善民生、提升全民健康素质的必然要求,是进一步扩大内需、促进就业、转变经济发展方式的重要举措,对稳增长、调结构、促改革、惠民生,全面建成小康社会具有重要意义。
开课安排
健康教育知识点:是通过信息传播和行为干预,帮助个人有利的健康行为和生活方式的教育活动过程,其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
试听视频课程:1.健康监测与信息收集;2.健康评估、健康干预。
特色优势
就业方向多:随着时代发展,健康管理师被越来越多人需要。许多传统健康行业机构和新兴机构都提供了热门岗位,拿到证书后,符合条件的还可以自己开设店铺。
实景课堂:各种设施的实物展示,真人现场的操作演练讲解,特写镜头表现更多知识细节。
行业趋势
《健康管理蓝皮书:全国健康管理与健康产业发展报告(2018)》指出:人社部将健康管理师列为知识-技能型职业,并纳入健康-卫生行业特有职业。
2020年,新冠肺炎疫情的爆发以后,于个人来讲,强大的自身免疫力系统重要,于全国来讲,建立全面覆盖的全民健康体系显得尤为重要。
疫情过后,相信全民健康教育会进入一个蓬勃发展时期,全民健康体系建设也会加快推进并逐步完善。
常见问题
问题:健康管理师成绩保留多久,可以补考吗?
回答:健康管理师分一、二、三级。无论几级,一科考试不合格,不保留本次成绩。只能重新报考两门科目。
培训学习资料
第三期健康管理师考试考前特训考点二
1、医学统计资料的类型
计量资料、计数资料、等级资料
2、医学统计基本步骤
研究设计、收集资料、整理资料、分析资料
统计资料的来源:经常性资料、一时性资料
统计资料的要求:
资料必须完整、正确和及时
要有足够的数量
注意资料的代表性和可比性
3、总体:是根据研究目的确定的同质观察单位的全体,是同质的所有观察单位某种变量值的集合。
4、样本:从总体中随机抽取有代表性的一部分观察单位,其测量值的集合。
5、参数:指总体指标,如总体均数、总体率等
6、统计量:指样本指标,如样本均数、样本率
7、误差:测量值与真实值之差,包括系统误差和随机测量误差、抽样误差
8、概率与频率:概率是对总体而言。是某随机事件发生的可能性大小的数值,常用符号P表示。取值范围0~1。
频率是对样本而言。指一次实验结果计算得到的样本率。
小概率事件:P≤0.05或P≤0.01的事件
9、描述集中趋势的指标:算数均数、中位数、几何均数
描述离散趋势的指标:方差与标准差、极差、百分位数、变异系数
10、算数平均数:又称均数,用表示总体均数,用表示样本均数。
11、中位数:指一组由小到大排列的观测值中位次居中的那个观测值。
12、几何均数:是描述偏态分布资料的集中趋势的指标。适用于等比资料和对数正态分布资料。
13、方差及标准差用途:描述对称分布资料离散趋势的指标。
14、百分位数的用途:用于描述偏态分布资料在某百分位置上的水平及确定偏态分布资料医学参考值范围。
15、统计表
统计表结构:标题、标目、线条、数字组成。+备注
制表要求:1)标题:概括说明表的内容2)2)标目:用以指明表内数字含义,横标目为主语,表示被研究对象;纵标目为谓语,表示被研究事物的各项统计指标3)线条:除必需的顶线、底线、标目线以外,应尽量减少其他不必要的线条,不使用竖线、斜线4)数字:阿拉伯数字,准确无误;同一指标的数字的小数位应一致,位次对齐。
描述集中趋势的指标:算数均数、中位数、几何均数
描述离散趋势的指标:方差与标准差、极差、百分位数、变异系数
16、统计图制图要求
1)根据资料的性质和分析目的,选择合适的图形。2)要有标题,位于图形下方的中央位置3)绘制有坐标轴的图形,纵、横要有标目,标注原点、尺度、单位等。纵横轴的比例以5:7为宜
17、统计推断:是用样本信息推断总体,包括总参数的估计和假设检验,它是统计学的核心内容。
健康管理师复习备考需要认真笔记:
摘要:健康管理师备考如何做笔记?相信这是很多参加健康管理师考试的考生非常关心的问题,为了帮助大家更好的备考,小编整理以下内容,希望对您有帮助!
①复习笔记要尽量反映知识的系统性,特别应当把重点概念和原理的联系与区别反映出来,做到一看见笔记,就可以从整体和全局上把握某个专题的知识,即可以把“知识网”展现出来;
②复习笔记要力求简明扼要,一目了然,变成课本或课堂笔记的再现;
③复习笔记要适合自己使用,具备个人特点,掌握得好,记得牢的地方,笔记可以简单些,甚至只用一、两个字表示即可;而自己掌握得不好,记得不牢的地方,要详细一些;以前理解不深或曾经有过错误的地方,就更要详细一些;因为是自己整理自己看,所以还可以用一些符号或简称,使笔记更加实用;
④复习笔记是自己心血和劳动的结晶,又是知识的精华,一定要保存好,以便随时取用;经过多次使用,直到记熟为止。从这个意义上讲,整理和使用复习笔记,正是为了最终不要复习笔记。许多人正是在反复的学习过程中,随着认识的不断深入,而使笔记越来越精练,直到抓住知识的精髓,最后完全离开笔记。
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健康管理师主要从事对个人或群体进行健康维护的工作。 (2022/5/4学习专题)
健康管理师只有在个体同意的情况下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。 (2022/5/4学习专题)
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健康管理师岗位要求具有良好的服务意识和亲和力;较强的沟通能力、应变能力。 (2022/5/4学习专题)
扬州健康管理师培训
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