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【资讯】张家口哪里有健康管理师培训报名需要提供什么资料 不看的话以后后悔要拍断大腿

发布时间:2023/3/10 12:33:34 更新时间:2023/3/10 12:33:34
责任编辑:张家口优路教育健康管理师培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。
  作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。   优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。

师资力量
史宇晖,硕士生导师
北京大学公共卫生学院副教授。日本信州大学免疫学博士,主要从事社会医学与健康教育、预防医学的教学与研究。主要关注健康促进与健康教育、社区妇幼健康、慢性病相关问题、以及社区健康管理。《健康管理师》系列教材编委。
赵丽茹,医学硕士
辽宁中医药大学,中西医临床学士学位。全国人民大学,应用心理学硕士学位。临床诊断和心理咨询经验丰富,授课思路清晰易懂,实用性强。

课程介绍
健康管理师考试并不难,对于接受过医学领域教育但并没有在医疗机构执业人员或非医学人士来说,这本证书绝对是值得考取的,只要有一定的医学功底,通过考核并不难。
健康管理师能干什么:负责采集、录入和管理健康人群、亚健康人群、慢性病患者等群体的健康信息评估健康状态和疾病危险性,进行健康咨询与指导;制定健康促进计划,进行健康教育和推广等。

开课安排
临床医学基础知识:
(1)内外科主要系统疾病的诊断、治疗和预防要点。
(2)妇幼保健的重点问题及预防要点。
(3)主要慢性病的流行现状、危险因素、诊断、主要干预、治疗与康复措施。
(4)全科医学理论基础以及全科医学中的预防保健服务、常见健康问题的全科医学应对策略。
预防医学基础知识:
(1)预防医学基本概念与健康影响因素。
(2)健康教育和健康促进学基础知识。
(3)流行病学和生物统计学基础知识。
(4)营养、膳食与食品安全基础知识。
(5)身体活动与健康基础知识。

特色优势
就业方向多:随着时代发展,健康管理师被越来越多人需要。许多传统健康行业机构和新兴机构都提供了热门岗位,拿到证书后,符合条件的还可以自己开设店铺。
专属班主任:1对1学习管家,陪伴式、监督式学习,让复习进度不被拖延症耽误。

行业趋势
  全面建小康,首先要保健康。在人口的平均寿命日益延长、慢性疾病不断增加的情况下,如何利用有限的资源,限度的提高生命质量及减轻社会负担,是我们在新时期面临的重大挑战。随着人口老龄化进程的加快,人们对健康维护及改善的需求日益增长,传统的医疗服务模式已不能满足发展的需要。
  我国大健康产业以医药产业和健康养老产业为主,市场占比分别达到50.05%、33.04%;健康管理服务产业比重2.71%,但照目前形势来看,增长迅速,极具发展潜力。

常见问题
问题:健康管理师跟营养师有什么区别?
回答:健康管理师的工作包含营养师的工作,营养师的工作只是健康管理师工作内容的一部分。健康管理师较之营养师更综合和复杂、专业,是更高端的职业。

培训学习资料
  健康管理师考试考前特训考点:健康教育计划的制定
1.计划设计原则
(1)目标原则:健康教育计划应有明确的总体目标(或称远期目标)和切实可行的具体目标(或称近期目标),才能体现计划的整体性和特殊性,才能保证以最小的投入取得的成功。
(2)前瞻性原则:计划的制定和执行要考虑长远的发展和要求。
(3)弹性原则:要尽可能预计到在实施过程中可能发生的变故,要留有余地并预先制定应变对策,以确保计划的顺利实施。
(4)参与性原则:要求幅度对象积极参与。
2.制定目标
(1)计划的总体目标
(2)计划的具体目标
具体目标包含具体的、量化的、可测量的指标,能够回答:
对谁?可以是个体,也可以是群体
实现什么变化(知识、信念、行为、发病率等)
在多长时间内实现这种变化?
在什么范围内实现这种变化?如果是针对个体的目标,可以忽略此项
变化程度有多大?
3.确定健康教育干预策略
针对群体的健康教育,干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境(如生活条件、资源、服务等)、改善社会环境(如政策、文化等)三大方面加以思考。针对个体的健康教育,主要依靠教育策略,比如通过宣传品,如手册、小折页和光盘等媒介学习健康知识,通过个别咨询有针对性地解决个人的问题,而其他的策略手段是通过群体的教育来影响其中的个体。
(1)教育策略:教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。
健康教育的活动:①通过电子媒介开展的大众传媒活动;②通过印刷媒介开展的活动;③人际传播活动;④因地制宜的社区活动;⑤民俗、文体活动。
(2)环境策略:环境策略的作用对象是物质环境、条件,其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现。如企业食堂为员工提供低脂、低盐的食物。
(3)政策策略:①政策可以支持并促使这些行为得以实现;②政策策略可以通过影响资源配置、环境改善,从而促进健康行为甚至健康。如制定有关工间操制度、轮班制度,确保员工有时间做运动。
  健康管理师高频考点:健康信息学
健康信息学
信息是经过加工过的数据,它对接收者有用,对决策或行为有显示、潜在的价值。
1、信息的主要特征
物质属性:客观性、普遍性、有用性
特有性质:1)可识别性2)可存储性3)可扩充性4)可共享性5)可传递性(本质特征)6)可转换性7)可再生性8)时效性和时滞性
2、信息的形态:4种数据、文本、声音、图像
3、健康管理相关信息来源:种类卫生服务记录(卫生服务过程中的各种服务记录、健康体检记录、专题健康或疾病调查记录)
信息收集原则:计划性、系统性、针对性、及时性、完整性、真实性
信息收集的主要方法:专题调查(访谈法、实地观察法、问卷法)
信息整理:步进行分类、第二类资料汇编、第三部资料分析
4、建立健康档案的基本要求:资料的1)真实性2)科学性3)完整性4)连续性5)可用性。

张家口健康管理师培训相关介绍:
  • 初级健康管理师可以继续申报健康管理师岗位能力(高级)证书或健康管理师职业资格(三级)证书。 (2023/3/10学习专题)
  • 健康管理师基础知识点,健康管理概念是一种对个人及人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估、提供健康 (2023/3/10学习专题)
  • 健康管理师主要进行健康管理技术的研究与开发的工作。 (2023/3/10学习专题)
  • 健康管理师工作内容主要包括个人或群体的健康风险识别\风险评估\风险管理等。 (2023/3/10学习专题)
  • 健康管理师的潜在就业市场很大,包括健康保险公司,医院保健和健康管理部门,医院和非医院的健康体检机构, (2023/3/10学习专题)
  • 健康管理师需要学习起居与健康:休息、睡眠与健康等。 (2023/3/10学习专题)
  • 健康管理师考试建议通过培训去报考,因为健康管理师所涉及的知识面很广,包括临床基础、中医药基础、心里学 (2023/3/10学习专题)
  • 经考试合格者,由各省职业资格鉴定指导中心颁发相应等级的技能证书,健康管理师一级、健康管理师二级、健康 (2023/3/10学习专题)
  • 课程涵盖了与健康管理相关学科的基础知识和最新的健康理念,尤其突出健康管理师在实际工作中所需的素质和能 (2023/3/10学习专题)
  • 健康管理师工作主要包括健康管理相关知识的理论培训\操作技能指导\专业健康监测产品研发\专业健康风险评 (2023/3/10学习专题)

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