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镇江健康管理师营养师哪个好考心理咨询师培训

发布时间:2022/12/29 12:38:13 更新时间:2022/12/31 18:52:42
责任编辑:培训机构(VIP铂金会员已认证)

学校介绍
  我们机构为企业及个人提供专业、系统、便捷的财经知识产品与服务,帮助万千企业系统提升财务运作水平,也为百万学员提供学习深造、求职、创业、职业晋升、人脉拓展的机会和舞台。
  我们是一家专门从事大健康领域的技能培训单位,开设多种课程;如公共营养师、健康管理师、心理咨询师、中医康复理疗师等各类技能的提升,已发展为一所专注于职业教育和技能培养的专业培训机构。我们秉持一切为了学员的理念,先后与多家团体院校及相关培训机构建立了广泛的合作。

课程介绍
主要内容:
健康维护计划是指在特定的时期内,依据患者的年龄、性别及危险因素而计划进行的一系列干预措施。具体包括:做什么、间隔多长时间做一次、什么时候做。按照临床预防服务的内容,预防干预活动一般包括:健康咨询指导、疾病的早期筛检、现患管理和随访等。健康维护计划的一个重要内容是根据危险因素的评估以及患者的性别、年龄的信息,确定干预的措施,包括健康咨询、健康筛检、免疫接种和化学预防。
招生对象:
1、各级疾病预防控制中心工作人员;
2、医院、医疗服务机构医务工作者、社区卫生服务中心和健康体检机构医生、护士、养老院(或老年公寓)
3、健康管理(咨询)公司、健康咨询中心、养生会所或保健中心从业者,高级健康顾问或从事健康教育、健康指导及相关的各界人士。
4、药店、医药公司销售人员;
5、保健食品销售人员、产品讲师;
6、有志于从事健康管理相关职业的人员。

特色优势
课程优势:
1、课程紧跟考试的步伐,内容兼具时效性和实用性
2、课程的授课老师均有多年从事营养工作经验,实战经验丰富,授课浅显易懂,深入浅出
3、讲课方式幽默,便于学员理解、接受
4、在线学习,随时随地乐享学习。
课程亮点:
1.班群服务,督学与答疑,章节作业
2.专职化的研发团队,覆盖考试考点已经体系备考严谨
3.多轮磨课积累经验,课堂设计结构合理。

行业趋势
  趋势:营养保健和生态养生
伴随着社会的发展,居民的健康消费需求也随之发生了转变。

从局限于对疾病防治转向了对自身健康水平与生命质量的关注;除关注身体、生理功能和行为习惯方面的健康之外,更注重情志、心理、思想、精神乃至道德和信仰多方面的健康;环境因素对人的健康影响日益受到重视,人们开始注重生态环境与生命健康和谐共生的有机联系。营养保健和生态养生已经成为人们追求健康的新趋势。
  我国慢性病患病率高、老年化人群、亚健康群体庞大,专业的健康管理师需求预计将超过200万人以上。健康管理师专业人才缺口预计1000万。

学习资料
  健康管理师考试考前特训考点:健康管理服务营销
一、健康管理服务营销过程
(一)确定目标客户;(二)分析评价需求;(三)选择和利用资源;
(四)确定产品价值;(五)促进客户购买;(六)实现客户价值。
二、健康管理服务营销组合
(一)产品;(二)价格;(三)渠道:1.直销;2.分销代理;3.网络营销。(四)促销;(五)有形展示;(六)过程;(七)人员
三、健康维护产品
健康维护产品没有官方的权威定义,一般指能够直接或间接促进和改善人类健康的相关产品,以及不直接与人接触,但通过改善人的生活环境而发生促进健康作用的产品。
(一)保健食品
(二)保健用品
(三)健身产品
(四)医疗器械
四、健康维护
1.中医药医疗保健服务:①加快中医养生保健服务体系建设;②提升中医养生保健服务能力;③发展中医药健康养老服务;④发展中医药健康旅游服务,推进中医药健康服务与旅游产业有机融合。
2.健康养老服务;3.健康保险服务;
4.健康咨询服务,包括①集体咨询;②一对一指导;③电话咨询与随访。
5.健康体检服务,健康体检的服务模式包括:①检前健康咨询服务模式;②检中差异化服务模式;③检后跟踪随访服务模式。
6.体育健身服务;7.健康旅游服务;8.就医绿色通道服务;9.慢性病管理服务;10.母婴健康管理服务。
五、健康仪器设备
(一)健康监测设备
1.一般检查监测设备;2.实验室检查设备;3.辅助检查设备;4.中医检查设备;5.特殊检查设备。
(二)健康评估设备;
(三)干预设备;
(四)智慧医疗平台。
  健康管理师考点辅导:健康风险评估的应用方式
健康风险评估的应用方式:
(1)死亡率和患病率
(2)危险度:危险度的计算与疾病的前期暴露因素,即危险因素有关。疾病发生前期暴露的危险因素是指已经流行病学研究所证实的,与一种或几种健康结果之间有定量关系的因素。前期暴露因素包括(如吸烟)、临床测量(如血脂)和历史因素(如乳腺癌的家族史)ⅰ相对危险度:表示的是与人群平均水平相比,危险度的升高或降低。ⅱ理想危险度:表示的是健康风险减低的空间
(3)评估分值:一份给评估者个人的报告总结了所有受评估者人群状况的报告。给受评估者个人的报相等,告有一些共同因素,这就是评估分值从评估危险度计算而来,评估分值:使用计分机制,假设受评估者成功实施了所有建议,其改变后得到的分值。
(4)健康年龄:是指具有相同评估总分值的男性或女性人群的平均年龄。为得到健康年龄,受评估者的评估危险度要和同年龄同姓别人群的平均危险度比较;如果某人的评估危险度与人群平均危险度相等,则他的健康年龄就是其自然年龄。如果某人的评估危险度高于人群平均危险度,则他的健康年龄大于其自然年龄。反之,则小于自然年龄。
小结:评估危险度就等于获得的危险度。

镇江健康管理师培训
镇江健康管理师培训班,主要从事技能提升和个人能力提高培训服务,欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。

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