淄博健康管理师培训班培训机构的通过率高,这个有哪些?
如果您有以上相关问题,您可以在下面填表咨询留言,问问有关于“淄博健康管理师培训班培训机构的通过率高”的问题,学校看到您的问题,会及时回访告知您!帮你解决问题!
本资讯《淄博健康管理师培训班培训机构的通过率高》由淄博优路教育健康管理师培训小编整理发布,目前的发布区域是淄博,希望本资讯可以帮助到在淄博区域参加健康管理师考试学习的同学,当然,在其他地区参加健康管理师考试学习的同学也可以留言咨询哦!
多谢您关注和浏览本资讯《淄博健康管理师培训班培训机构的通过率高》!
- 学校介绍
-
优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构,优路教育是一家在新三板上市的公司,自从2005年6月24日成立,至今已经走过12年的历程,作为一家老牌教育机构,我们有着多年的培训经验,目前在全国已经拥有75家分校,坚决保障品牌的服务质量与信誉。
截止2017年初,环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市,设立了70余家分校,年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资,改进服务体系,凭借超高的考试通过率和精致的服务,在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域,树立了良好的口碑,品牌美誉度良好。
优路教育教学目标:
激发学员的学习潜能,全面提高学员学习和实操能力,帮助学员学习专业知识及考试技巧,使学员在相应考试中得心应手、运用自如,顺利通过考试并提高职场实战能力。
- 师资力量
- 李夏露,医学硕士
北京中医药大学硕士,从事药师、医师、健康管理考试培训多年,讲课思路清晰,逻辑性强,语言简练,诙谐幽默,通俗易懂,能够准确把握考试方向和精准讲解考点、难点。
赵丽茹,医学硕士
辽宁中医药大学,中西医临床学士学位。全国人民大学,应用心理学硕士学位。临床诊断和心理咨询经验丰富,授课思路清晰易懂,实用性强。
- 课程介绍
-
目前市场上健康管理行业急缺持证、有技能的健康管理师,相对于别的职业资格报考条件来说,目前健康管理师的报考条件门槛不高,对于在健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老以及体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等行业从事健康教育、健康咨询、健康管理及相关行业的人员来说都是一次不可错过的考证机会。
健康管理师能干什么:负责采集、录入和管理健康人群、亚健康人群、慢性病患者等群体的健康信息评估健康状态和疾病危险性,进行健康咨询与指导;制定健康促进计划,进行健康教育和推广等。
- 开课安排
- 操作技能:
章(健康监测)
第二章(健康风险评估和分析)
第三章(生活方式指导、身体活动指导、控烟指导)(健康教育计划的制定、跟踪随访)
第四章(高血压的干预)(糖尿病的干预)(肥胖和烟草的干预)(干预效果监测)+实习 。
临床医学基础知识:
(1)内外科主要系统疾病的诊断、治疗和预防要点。
(2)妇幼保健的重点问题及预防要点。
(3)主要慢性病的流行现状、危险因素、诊断、主要干预、治疗与康复措施。
(4)全科医学理论基础以及全科医学中的预防保健服务、常见健康问题的全科医学应对策略。
- 特色优势
- 1.班主任前置服务(电话或微信练习)
2.通知教材发放
3.课程安排(2个工作日内,班主任通知)
4.APP+面授学习
5.指导收集报考材料
6.成绩通知、证书领取通知、确认证书领取。
专属班主任:全程跟进测评、辅导、监督,提供方法指导、政策解读、就业咨询等全方位一站式服务。
- 行业趋势
- 趋势:慢性病人群增加
慢性疾病是威胁全国人健康的头号杀手,占人群死因构成的86.6%,疾病负担的69%。据调查统计,目前全国慢性病患者已超2.6亿。而根据另一项统计,城市白领群体的亚健康现象极其普遍,约98.8%有不同程度的亚健康状态,其中IT、通讯行业健康状况差。科学管理健康、延长寿命、提升生活质量已成为人们高度重视的话题。
《“健康全国2030”规划纲要》指出:全国卫生健康工作将从以治病为中心转变为以人民健康为中心,“治未病”的大健康产业被视为未来的黄金产业。
- 常见问题
- 问题:参加健康管理师考试必须通过机构报名吗?
回答:是的。关于将医疗救护员、健康管理师2个新职业纳入卫生行业特有职业范围的公告》明确指出,考生需要经过培训,才能参加健康管理师鉴定。《2019年次卫生健康行业职业技能全国统一鉴定工作的通知》强调了,报名统一通过鉴定机构报名。考生须经三级健康管理师正规培训达规定学时数,方可参加考试。
- 培训学习资料
- 健康管理师考试高频考点:
1、性心理问题:以异常行为作为满足个人性冲动的主要方式的一种心理障碍。
常见:恋物癖、异性装扮癖、露阴癖、窥淫癖、易性癖、性施虐和性受虐。
2、社会适应问题:是个人与环境取得和谐的关系而产生的心理行为的变化
社会适应组成:个体、情境、改变。
个体社会适应障碍的症状表现
1)抑郁、无兴趣感
2)焦虑、紧张不安
3)行为障碍:旷课、旷工、迟到早退、寻求刺激
4)躯体不适:如腰酸背痛、肢体麻木、消化不良
5)社会性退缩:如逃避现实、独来独往、学习工作效率低下,生活能力减退。个体遇到新情境时有3种适应方式:
1)问题解决,改变环境使之适合个体自身的需要。
2)接受情景,包括个体改变自己的态度、价值观、接受和遵从新情境的社会规范和准则,主动地作出与社会相符的行为;
3)心理防御,个体采用心理防御机制掩盖由新情境的要求和个体需要的矛盾产生的压力和焦虑的来源。心理防御在一定程度上否定、歪曲、曲解现实,通常是无意识的、自动的,有压抑、投射、合理化、反向作用等。
3、常见心理问题的成因分析
遗传因素、个人成长因素、社会环境因素、强烈的外界刺激、突发事件、个体心理素质、人格特征、认知倾向等8个方面。
4、个人成长因素
婴儿期:1-3岁断奶,分享焦虑
幼儿期:3-7岁游戏、自我意识开始建立
学龄期:7-12岁学习习惯,兴趣
青少期:11-16岁性发育成熟和自我意识形成,学习问题、性问题、社会适应问题。
中年期:是从青年期以后到60岁以前的阶段。
是生理的成熟期,心理的稳定期。
常见心理问题是心理压力大、工作家庭问题、不良行为。常常处于社会、家庭、事业等多重压力之下。伴发身心疾病。
老年期:一般指60岁以后的人生阶段。
常见心理问题是老年痴呆和老年抑郁
5、形成心理问题的其它因素:认知评价;社会支持;人格特征;应激源的可预期性和可控性应激源指那些能引起机体稳态失调并唤起适应反应的环境事件与情境。
6、心理问题应对策略:改变环境、改变自己(调节自我认知、调节自我情绪,选择适当行为;寻求专业的心理有助;
7、调节自我认知的方法:校正自我认知、建立合理的自我期望、纠正归因偏见、多用积极的思维方式;
8、调节自我情绪的适当行为:宣泄(倾诉、哭泣、写作)转移。
第三期健康管理师考试热点考点:健康信息学
健康信息学
1.健康管理相关信息的主要来源:卫生服务过程中的各种记录;定期或不定期健康体检记录;专题健康或疾病调查记录
2.信息收集的主要方法:访谈法、实地观察法、问卷法
3.建立档案的基本要求:资料的真实性、资料的科学性、资料的完整性、资料的连续性、资料的可用性
4.健康档案的主要分类:个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案
5.个人健康档案的主要构成:以问题为导向的健康问题记录;以预防为导向的记录。
6.以问题为导向记录的基本要素:个人基本记录、问题描述、健康问题随访记录、转会诊记录。
7.个人基础资料的主要内容:个人的人口学资料;健康行为资料;临床资料
8.预防为导向记录的主要内容:预防接种和健康体检
9.健康体检的主要内容:症状、一般状况、生活方式、脏器功能、查体、辅助检查、中医体质辨识等。
10.家庭健康档案的主要内容:家庭的基本资料、家系图、家庭评估资料、家庭主要问题目录、问题描述、家庭各成员的个人健康记录和家庭生活中期健康维护记录
11.家庭基本资料的主要内容:家庭各成员的基本资料如姓名、性别等;家庭类型;内在结构;居住环境。
12.社区健康档案的主要内容:社区基本资料、社区卫生服务资源、社区卫生服务状况、社区居民健康状况。
13.社区居民健康状况的主要内容:社区人口资料;社区患病情况、社区死亡情况、危险因素调查。
- 淄博健康管理师培训相关介绍:
-
- 健康管理师职业共设三个等级,分别为:健康管理师三级(全国职业资格三级)、健康管理师二级(全国职业资格 (2024/10/30学习专题)
- 健康管理师工作内容主要包括个人或群体的健康信息收集\信息管理\信息分析应用\监测方案制定\监测方案实 (2024/10/30学习专题)
- 健康管理师是2005年10月劳动和社会保障部第四批正式发布的11个新职业之一。 (2024/10/30学习专题)
- 健康管理师为客户提供健康管理、慢病管理的同时,进行就医、康复、个性化健康指导和咨询工作。 (2024/10/30学习专题)
- 健康管理师任职资格,具备良好的书面文字表达能力,OFFICE操作熟练。 (2024/10/30学习专题)
- 目前健康管理师证书有两种:部分省份颁发的职业资格证书和人社部教培中心颁发的健康管理师岗位能力证书。 (2024/10/30学习专题)
- 健康管理师需要了解健康保险与健康管理课程。 (2024/10/30学习专题)
- 健康管理师需要掌握健康管理的服务流程由五个部分组成:健康体检健康评估个人健康管理咨询个人健康管理后续 (2024/10/30学习专题)
- 健康管理师考试知识点,亚健康指无临床症状和体征,或者有病症感觉而无临床检查证据,但已有潜在发病倾向的 (2024/10/30学习专题)
- 健康管理师岗位能力培训内容包括健商与健康管理。 (2024/10/30学习专题)