【问答】本溪老年人能力评估师辅导中心怎么上课

发布时间：2022/3/6 10:47:14 更新时间：2022/3/6 10:47:14

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时间：2022/3/6 10:47:14 更新时间：2022/3/6
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友本溪优路教育老年人能力评估师培训邓老师的专业回答：

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学校介绍: 　　优路教育创建于2005年，经过多年的发展，截止今日，我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司，全国加盟合作机构达数百家，教职员工上千人。如今，优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路优秀师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量: 李老师
专业背景
是全国老龄事业发展基金会特邀讲师，主管护师、健康管理师、高级营养师、养老护理师。从事三甲医院33年护理管理工作、黑龙江病人照护（陪护）创始人。
孟老师
专业背景
首都经贸大学硕士毕业，全国老龄事业发展基金会健康养老服务业人才培训中心特邀讲师、河北省养老机构星级评审特邀专家、高级人力资源管理师、老年人能力评估师等。

课程介绍: 部分课程：
1.日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与等各级指标评估详解
2.老年人能力评估指标及表、卡的使用
3.老年人能力评估报告
4.老年人能力评估结果判定卡。
我国现阶段专业的护理人员和评估人员处在一个“高需低量”的阶段，“高需”指专业的护理人员和评估人员在养老机构中需求量大，“低量”指国内养老机构从业人员多为社招人员，并没有接受过专业成体系的技能指导及护理知识做依靠，而造成这一现状的主要根源为：国内养护行业没有实操性强的一支教师队伍。教师可以培育及提高人的能力，达到提升整体行业水平的目标。为了使更多人掌握养老服务专业技能，加快提升我国养老服务水平，针对国内养老培训行业师资力量单薄、师资力量良莠不齐、难以形成培训师资成规模、成专业化发展的现状，优路教育特别推出了【老年人能力评估培训讲师班】，培训养老师资力量，广纳贤才，力争用新鲜血液改变养老发展进程，助力养老产业开启新篇章。

特色优势: 每个养老机构都需设立评估中心，每位入住机构的老人均应接受老年人能力评估服务，且评估结果必须由评估师签字确认才可以。
在医养结合养老的模式中，步就是进行老年人身体状况评估、然后确定护理等级、建立健康档案、制定护理等工作流程，每个节点都离不开评估师。

行业趋势: 　　截止到2017年，全国各类养老服务机构数量达到15.5万个，按照一个机构配备至少10名老年人能力评估师计算，全国需求老年人能力评估师至少150万人。
　　2013年民政部发布《老年人能力评估》
目的是为做好养老服务评估工作，通过对现行的国内外老年人能力评估工具使用情况的分析，形成行业标准。

培训学习资料: 　　老年人能力评估师主要负责对入住养老机构的老年人或者进社区入户为老年人进行能力评估，得出的老年人能力等级评估结果是提供养老服务的重要依据。评估员主要依据四个一级指标（日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与）和下设的22个二级指标来为老人进行评估，并根据评估结果来判定老人的身体能力等级（轻度失能、中度失能、重度失能）。机构需要根据老人的身体能力等级来为老人制定护理计划，老人家属则可以依据评估结果来为老人选择合适的护理服务项目。
　　职业化老年人能力评估师在机构养老中的重要意义
1.指导养老服务机构科学地制定照护服务计划，为老年人提供个体桉化，差异化的养老服务;
2.吸引更多的入住者。从每位老年人的个体需求出发，合理配置符合老年人能力的生活服漏务人员，为老年人提供更好的服务;
3.为处理与老年人及其家属间因服务项目引起的收费纠纷等问题提供依据。

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