【问答】宿州老年人能力评估师辅导中心报名

发布时间：2022/4/20 14:25:24 更新时间：2022/4/20 14:25:24

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时间：2022/4/20 14:25:24 更新时间：2022/4/20
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学校介绍: 　　2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立，次年创办所分校，累积四年教育经验，在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效，更有价值”的教育使命，敦促优路教育不断成长，给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域，为学员提供准入类职业资格认证培训业务，教学过程中积极融入科技创新元素，改进优化优路教育的教学模式，同时汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
　　优路根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。

师资力量: 李老师
专业背景
是全国老龄事业发展基金会特邀讲师，主管护师、健康管理师、高级营养师、养老护理师。从事三甲医院33年护理管理工作、黑龙江病人照护（陪护）创始人。
孟老师
专业背景
首都经贸大学硕士毕业，全国老龄事业发展基金会健康养老服务业人才培训中心特邀讲师、河北省养老机构星级评审特邀专家、高级人力资源管理师、老年人能力评估师等。

课程介绍: 老年人能力评估培训讲师课程是在学员已有评估经验的基础上，主要围绕老年人能力评估量表中的日常生活能力、精神状态、感知觉与沟通及社会参与这4个一级指标及下设的22个二级指标的教学方法和技巧，同时配合实际评估案例及随堂试讲展开的培训。学员通过考核后，将择优成为管委会特聘讲师，师资信息将在全国老龄事业发展基金会官网公示，并承接委派的教学任务，扩大培训覆盖面。有条件的机构，可以在储备师资后申请成为“全国老龄事业发展基金会健康养老服务业人才培训基地”。
部分课程：
1.日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与等各级指标评估详解
2.老年人能力评估指标及表、卡的使用
3.老年人能力评估报告
4.老年人能力评估结果判定卡。

特色优势: 每个养老机构都需设立评估中心，每位入住机构的老人均应接受老年人能力评估服务，且评估结果必须由评估师签字确认才可以。
在医养结合养老的模式中，步就是进行老年人身体状况评估、然后确定护理等级、建立健康档案、制定护理等工作流程，每个节点都离不开评估师。

行业趋势: 　　在医养结合养老的模式中，步就是进行老年人身体状况评估、然后确定护理等级、建立健康档案、制定护理等工作流程，每个节点都离不开评估师。
　　每个养老机构都需设立评估中心，每位入住机构的老人均应接受老年人能力评估服务，且评估结果必须由评估师签字确认才可以。

常见问题: 考试方式
考试安排：理论课程培训结束后，统一组织考试
考试时长：1小时
考试方式：考试采取闭卷笔试的方式进行
证书发放：学员学习结束并通过考核后（总分60分及以上即为通过），可获取由全国老龄事业发展基金会颁发的证书。学员信息经由基金会备案后，在考核通过后三周内可发放至各位学员手中。

培训学习资料: 　　老年人能力评估课程是基于民政部2013年发布的《老年人能力评估行业标准》为核心内容的基础上，围绕老年人能力评估量表中的日常生活能力、精神状态、感知觉与沟通及社会参与这4个一级指标及下设的22个二级指标展开评估，通过概念延展内涵，结合实际的评估案例和护理案例来展示个中的沟通技巧、评估技巧，以及在为老年人提供评估服务时需要注意的事项和风险规避。
　　老年能力评估包括哪些内容
老年人能力评估的内容比较广泛，主要包括一般医学评估、身体功能评估、精神心理评估、感知觉与沟通能力评估、社会评估等等。
1精神心理评估主要是对老年人进行认知功能和情绪状态等的评估。比如画钟实验等
2感知觉与沟通的评估主要包括对老年人进行意识水平、视力、听力、沟通交流能力的评估
3一般医学评估就是传统意义上的医学诊断，它是一种以疾病为中心的诊疗模式，评估的目的在于确定患者有何疾病以及疾病的严重程度
4社会评估主要是对老年人进行社会参与能力的评估，比如生活能力、工作能力、时间/空间定向力、人物定向力和社会交往能力等方面的评估
5身体功能评估通常是评估老人的日常生活能力。比如对老人进食、洗澡、修饰（洗脸、刷牙等）、穿脱衣服、大小便控制、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯等能力的评估。

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