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【问答】武威哪个地方学老年人能力评估师辅导中心好

发布时间：2022/3/8 10:44:48 更新时间：2022/3/8 10:44:48
责任编辑：武威优路教育老年人能力评估师培（VIP会员已认证）
【问答】武威哪个地方学老年人能力评估师辅导中心好
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您好，我想咨询一下，武威哪个地方学老年人能力评估师辅导中心好？有谁清楚情况的，麻烦回答我，谢谢！
  时间：2022/3/8 10:44:48  更新时间：2022/3/8
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友武威优路教育老年人能力评估师培训曾老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育集团，是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始，优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来，优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系，常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，并与众多企业建立了良好的长期合作关系，在业界形成了良好的口碑。
　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。

师资力量
李老师
专业背景
是全国老龄事业发展基金会特邀讲师，主管护师、健康管理师、高级营养师、养老护理师。从事三甲医院33年护理管理工作、黑龙江病人照护（陪护）创始人。
孟老师
专业背景
首都经贸大学硕士毕业，全国老龄事业发展基金会健康养老服务业人才培训中心特邀讲师、河北省养老机构星级评审特邀专家、高级人力资源管理师、老年人能力评估师等。

课程介绍
我国现阶段专业的护理人员和评估人员处在一个“高需低量”的阶段，“高需”指专业的护理人员和评估人员在养老机构中需求量大，“低量”指国内养老机构从业人员多为社招人员，并没有接受过专业成体系的技能指导及护理知识做依靠，而造成这一现状的主要根源为：国内养护行业没有实操性强的一支教师队伍。教师可以培育及提高人的能力，达到提升整体行业水平的目标。为了使更多人掌握养老服务专业技能，加快提升我国养老服务水平，针对国内养老培训行业师资力量单薄、师资力量良莠不齐、难以形成培训师资成规模、成专业化发展的现状，优路教育特别推出了【老年人能力评估培训讲师班】，培训养老师资力量，广纳贤才，力争用新鲜血液改变养老发展进程，助力养老产业开启新篇章。
培训对象：
1.养老院院长、副院长、护理主任
2.养老社区中心主任
3.养老机构负责人及高级管理人员
4.养老服务机构从事老年人能力评估的工作人员
5.有意愿建立养老需求评估机构工作人员
6.主抓和推动养老服务创新改革发展的全国部门工作人员
7.涉老相关企业董事长、总裁、总经理等高管人员
8.正在从事或准备从事养老机构投资经营的管理工作者
9.其他从事养老研究的人员。

特色优势
在医养结合养老的模式中，步就是进行老年人身体状况评估、然后确定护理等级、建立健康档案、制定护理等工作流程，每个节点都离不开评估师。
每个养老机构都需设立评估中心，每位入住机构的老人均应接受老年人能力评估服务，且评估结果必须由评估师签字确认才可以。

行业趋势
　　政策支持
2017年发布《养老机构服务质量规范》
规定了养老机构服务的基本要求、服务项目与质量要求、服务评价与改进，适用于养老机构的服务质量控制。
　　制定老年人照护等级成为社会、老人和全国的迫切需求，加大了对老年人能力评估的需求。

常见问题
考试方式
考试安排：理论课程培训结束后，统一组织考试
考试时长：1小时
考试方式：考试采取闭卷笔试的方式进行
证书发放：学员学习结束并通过考核后（总分60分及以上即为通过），可获取由全国老龄事业发展基金会颁发的证书。学员信息经由基金会备案后，在考核通过后三周内可发放至各位学员手中。

培训学习资料
　　老年能力评估包括哪些内容
老年人能力评估的内容比较广泛，主要包括一般医学评估、身体功能评估、精神心理评估、感知觉与沟通能力评估、社会评估等等。
1精神心理评估主要是对老年人进行认知功能和情绪状态等的评估。比如画钟实验等
2感知觉与沟通的评估主要包括对老年人进行意识水平、视力、听力、沟通交流能力的评估
3一般医学评估就是传统意义上的医学诊断，它是一种以疾病为中心的诊疗模式，评估的目的在于确定患者有何疾病以及疾病的严重程度
4社会评估主要是对老年人进行社会参与能力的评估，比如生活能力、工作能力、时间/空间定向力、人物定向力和社会交往能力等方面的评估
5身体功能评估通常是评估老人的日常生活能力。比如对老人进食、洗澡、修饰（洗脸、刷牙等）、穿脱衣服、大小便控制、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯等能力的评估。
　　老年人能力评估课程是基于民政部2013年发布的《老年人能力评估行业标准》为核心内容的基础上，围绕老年人能力评估量表中的日常生活能力、精神状态、感知觉与沟通及社会参与这4个一级指标及下设的22个二级指标展开评估，通过概念延展内涵，结合实际的评估案例和护理案例来展示个中的沟通技巧、评估技巧，以及在为老年人提供评估服务时需要注意的事项和风险规避。

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