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【问答】福州去哪找养老护理员哪里培训学校

发布时间:2024/11/4 12:27:44 更新时间:2024/11/4 12:27:44
机构名称:优路教育养老护理员培训苏老师(VIP会员已认证)
【问答】福州去哪找养老护理员哪里培训学校
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想咨询一下,福州去哪找养老护理员哪里培训学校?有谁清楚情况的,麻烦回答我,谢谢!
  时间:2024/11/4 12:27:44  更新时间:2024/11/4
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友优路教育养老护理员培训苏老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。

师资力量
优路教育师资高素质师资团队:共计42人,其中行业专家2人,医护本科学历20人、医学硕士4人、中级评估师3人、副高级以上职称11人、有科级干部经历9人,能够承接全国各地的老年人能力评估、老年照护、师资、养老院长等培训。
王老师
护士、中级养老护理员;高级健康管理师、养老服务需求评估师、江苏省医养协作联合体理事;从业近20年,现在苏州福星护理院任院长一职。

课程介绍
培训方式:老年照护员(高级)课程主要采用线下培训的模式,周期为3-4天。培训教材:教材均采用全国劳动社会保障出版社及人社部教培中心编制教材,可直接从淘宝或当当网订购。
养老护理员学习内容
生活照料:饮食照料、排泄照料、睡眠照料、清洁照料
基础护理:用药照料、冷热应用、消毒防护、应急救护
康复护理:康乐活动、活动保护、功能锻炼
心理疏导。

开课安排
培训教材
教材均采用全国劳动社会保障出版社及人社部教培中心编制教材。
考试安排
理论课程培训结束后,在每月15日可进行在线考试。考核未通过者,可在次月15日进行复考。

特色优势
通过培训,使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗,完成养老护理员的各项工作。
就业班
1.协助指导学员报名
2.学习进度督导及答疑
3、APP题库做题
4、推荐就业渠道
5、当次考试不过,可免学费重读下一期。

行业趋势
  部分地区补贴政策
2015年天津
对养老服务用工单位和从业人员给予职业技能培训、岗位和社会保险三项补贴,人均每月可享受1451元。
  部分地区补贴政策
2017年广州
养老护理员享受积分入户给予加分政策,对养老护理员给予一次性5000元、2万元补贴。

常见问题
问:养老护理培训内容是什么?难吗?
答:培训内容
医疗照护主要培训内容:床上擦浴、床上洗发、卧床老人便器使用、有人床更换床单床、上翻身侧卧、测量体温、血压、血糖。轮椅的正确使用、纸尿裤的使用。

培训学习资料
  护理员属于医疗体系的专业职称,必须持证上岗,否则不能以护理员的名义上岗,养老护理员证书是从事医疗体系的必备证书。
  培训目标
操作技能教学目标依据《养老护理员全国职业标准》中对养老护理员的技能知识要求,通过培训,使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法,清洁卫生照料;睡眠照料;饮食照料;压疮的预防及皮肤护理;安全保护。

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福州养老护理员培训相关介绍:
  • 养老护理员技能要求能完成群体康复计划的实施。 (2024/11/4学习专题)
  • 养老护理员技能要求能预防老人走失、摔伤、烫伤、互伤、噎食、触电及火灾等意外事故。 (2024/11/4学习专题)
  • 还有一点也是很重要的,作为一名养老护理员,遇到突发状况要做到沉着、冷静。 (2024/11/4学习专题)
  • 养老护理员不但要满足老人的营养需求,还要设法使老人增加进食量,享受进食的愉悦。 (2024/11/4学习专题)
  • 各县(区)民政部门对辖区内各类养老服务机构新增养老护理员应严格审核把关,符合任职资格基本条件的应及时 (2024/11/4学习专题)
  • 养老护理员学习理论知识有老年人的特征和护理措施。 (2024/11/4学习专题)
  • 养老护理员技能要求能正确使用老人其他保护器具。 (2024/11/4学习专题)
  • 养老护理员需要学习视觉障碍老人的护理知识。 (2024/11/4学习专题)
  • 养老护理员技能要求能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解决。 (2024/11/4学习专题)
  • 养老护理员技能要求能对老人人际交往中存在的不和谐现象与矛盾进行分析指导。 (2024/11/4学习专题)

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