【资讯】淮安养老护理员学校机构培训学校招生 报名读书就是在这里报吗
发布时间：2024/12/25 17:42:25 更新时间：2024/12/25 17:42:25
机构名称：优路教育养老护理员培训（VIP会员已认证）
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- 学校介绍
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优路教育全程跟进测评、辅导、监督，提供方法指导、政策解读、就业咨询等全方位一站式服务。研究教材和考试大纲，把握命题规律，制定教学计划；提供答疑服务；根据学员基础，为学员提供个性化辅导方案。
优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
- 师资力量
- 优路教育师资高素质师资团队：共计42人，其中行业专家2人，医护本科学历20人、医学硕士4人、中级评估师3人、副高级以上职称11人、有科级干部经历9人，能够承接全国各地的老年人能力评估、老年照护、师资、养老院长等培训。
朱秀艳
养老护理技师，养老护理实操培训教师
从业13年，全国“五一”劳动奖章获得者。
- 课程介绍
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课程内容：
职业前景规划（高端服务理念、心态、入户服务范围礼仪规范、服务流程）
自理、半自理、不能自理人员的照料，高血压、糖尿病等常见病的日常照料疾病预防和护理，康复护理等。
【培训内容】
相关法律法规与职业道德、老年日常基础护理；老年心理护理；老年营养护理；老年常见病和多发病；老年康复护理等。
- 开课安排
- 考试方式
考试采取线上答题的方式，由优路教育按照考务要求统一组织安排。
培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于150标准学时；高级不少于120标准学时；技师不少于90标准学时。
- 特色优势
- 2019年，优路教育在基金会和北京社会管理职业学院的大力支持下，启动了“互联网+养老”——养老护理员远程培训计划，并开发了具有自主知识产权的养老护理员线上学习平台和教学课件，满足学员可以不限时间、地点、学习环境和次数的学习方式。学习平台和教学课件均通过了来自民政部、全国老龄委、教育部等数十位专家的评审后正式上线。
在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本操作技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识和操作技能。
- 行业趋势
- 初中级养老护理员证书
学员学习结束并通过考核后（总分60分及以上即为通过），可获取由全国老龄事业发展基金会颁发的证书。学员信息经由基金会备案后，在考核通过后三周内可发放至各位学员手中。证书可通过全国老龄事业发展基金会官网的证书查询系统在线查询，编号，全国大部分省市通用。《关于推进养老服务的意见（国办发【2019】5号）》2019年9月底前，制定实施养老护理员职业技能标准。按规定落实养老服务从业人员培训费补贴、职业技能鉴定补贴等政策
- 常见问题
- 问：什么是养老护理员
答：
1.负责老年人日常护理2.帮助老人搭配膳食营养
3.进行普通生活护理和特殊护理4.掌握老年人的常见疾病和服药。
- 相关参考资料
- 养老护理员证考试内容有哪些？养老护理员证考试内容主要包括理论知识和操作技能两部分。理论知识考试涵盖老年人生理学、心理学、营养学、常见疾病及预防等方面的知识，帮助护理员了解老年人的基本生理和心理特点以及常见的健康问题。操作技能考试则包括日常生活照料、康复护理技能和应急处理能力，要求护理员能够熟练、安全地帮助老年人完成日常生活活动，并在老年人发生突发状况时进行紧急处理。
考试科目
基础知识：包括人体解剖学、生理学、药物知识等，考试内容会涉及这些方面的基本概念和常见疾病的护理要点。
护理技能：如测量血压、护理失能老人、插鼻饲等，考试中会有对这些技能的操作考核，以评估护理员的实际操作能力。
专业知识：包括老年人心理健康问题、老年人膳食营养等，考试中会涉及这些方面的知识点，以测试护理员对养老护理的全面理解。
法律法规和职业道德：考试内容还包括老年人护理行业的相关法律法规和职业道德等方面的知识。
养老护理员考试报名条件有哪些？报考者需满足以下条件：
年龄：应在18周岁以上，具备完全民事行为能力。
健康状况：身体健康，无色盲、色弱等视力缺陷，无传染病等不适宜从事养老护理工作的疾病。
教育背景：应具有高中及以上学历，或者具备同等学力。
专业知识：掌握一定的医学、护理学、心理学等方面的专业知识，了解老年人的生理、心理特点及常见疾病的预防和护理方法。
技能培训：参加相关的技能培训，包括老年护理基本操作技能、安全防护与急救技能、心理疏导与沟通技巧等。
实践经验：具备一定的实践经验，可以通过参加实习、志愿服务等方式积累相关经验。
职业道德：具备良好的职业道德和职业操守，尊重老年人的人格尊严，关爱老年人的身心健康。
沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与老年人及其家属建立有效的沟通渠道，提供个性化的护理服务。
团队合作能力：具备一定的团队合作能力，能够与其他护理人员协同工作，共同为老年人提供优质的护理服务。
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