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【动态】上饶养老护理员培训班培训课程班

发布时间:2024/10/30 19:02:12 更新时间:2024/10/30 19:02:12
机构名称:优路教育养老护理员培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等,包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等,课程应有尽有,尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布,总有一个在你身边。
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。

师资力量
欧阳老师
护士、中级养老护理员、保健按摩师;从业12年;现在苏州福海护理院担任护理部主任一职。
朱秀艳
养老护理技师,养老护理实操培训教师
从业13年,全国“五一”劳动奖章获得者。

课程介绍
《养老护理员》课程包括基础知识和技能操作两部分。
**基础知识的培训,使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。**技能操作部分的培训,使培训对象掌握对老年人生活照料、用药料理、冷热应用、消毒防护、应急救护、康复护理和心理疏导等技能。
咨询了解18011903037。
相关法律法规与职业道德、老年日常基础护理;老年心理护理;老年营养护理;老年常见病和多发病;老年康复护理等。

开课安排
鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。技师还须进行综合评审。
考试方式
考试采取线上答题的方式,由优路教育按照考务要求统一组织安排。

特色优势
职业优势:
1.对于家里有老人的和专业照顾老人的学员有很好的上户优势和居家实用照料护理,2.对于想转行的家政人员也有好的优势和发展,3.能更了解老人的需求和日常照料。
专业的教研团队。行业内强大教研队伍,对多年考试试题进行透彻分析,寻其规律,为学员提供强有力的辅导支持,全程跟踪教学,一对一专业答疑辅导。

行业趋势
  养老护理员就是对老年人生活进行照料、护理的服务人员。随着全国老龄化社会的到来,养老需要一大批具有专业知识能力的人员,养老护理员就是其中一支重要的力量,他们可以给老人的晚年生活带来很大的帮助。也正因此,养老护理员的社会需求量越来越大,逐渐成为一个热门的新兴职业。
  养老护理员作为新兴职业,将伴随全球老龄化社会的到来,呈现需求大于供给的总趋势。但不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低,导致整体水平低。因此,一些有远见的部门及机构非常重视养老护理员的培训工作,不断提高服务质量。
职业能力特征:手指、手臂灵活,动作协调;表达能力与形体知觉较强;有空间感与色觉能力;有一定的学习能力。

常见问题
问题:符合审美条件才能报考报读?
回答:养老护理员招生对象
1.准备从事养老护理工作的人员
2.想学习专业护理知识照顾家中老人的人员
3.护理专业即将毕业,想以后从事养老护理工作的学生
4.想学习养老护理专业知识的老年人
报考条件:初中以上学历。

培训学习资料
  培训目标
(一)理论知识教学目标依据《养老护理员全国职业标准》中对养老护理员的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范;有关老年人合法权益的相关法律和法规;基本医学常识及护理;老年人医学常识和护理;老年人的心理护理;紧急救护知识;给药知识;危重病人的观察与护理;临终关怀与护理;老年人安全知识;康复护理。
  考试安排
理论课程培训结束后,在每月15日可进行在线考试。考核未通过者,可在次月15日进行复考。

上饶养老护理员培训相关介绍:
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  • 养老护理员能够了解用药管理与老人急救的常识、急救方法和急救技巧,并熟悉和掌握老人的服药照料和常备药品 (2024/10/30学习专题)
  • 养老护理员操作时的举止要求在房间巡视中,不靠、坐床,不吃休养员的东西,不与休养员或家属开玩笑。 (2024/10/30学习专题)
  • 通过本章节培训,使养老护理员培训对象能够在初级知识的基础上,进一步了解养老服务业在全国的状况,对待老 (2024/10/30学习专题)
  • 养老护理员技能要求能组织老人开展小型闲暇活动。 (2024/10/30学习专题)
  • 养老护理员细心照顾老人的衣着,老人外出时要戴帽子,冬季戴可避免受凉,夏季戴可遮挡阳光。 (2024/10/30学习专题)
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上饶养老护理员培训
上饶养老护理员培训中心,上饶养老护理员培训发展前景看好,我处今年继续举办上饶养老护理员培训,名师授课,欢迎同学们报读!

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