孝感哪里有连锁养老护理员哪里培训,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务,具体项目包括:工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。
优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。
- 师资力量
- 优路教育师资高素质师资团队:共计42人,其中行业专家2人,医护本科学历20人、医学硕士4人、中级评估师3人、副高级以上职称11人、有科级干部经历9人,能够承接全国各地的老年人能力评估、老年照护、师资、养老院长等培训。
平老师
华中科技大学同济医学院护理系本科毕业,毕业后实习于武汉市同济医院,就业于同济医院工作将近十年,曾担任临床实习带教老师,有着丰富的临床工作经验及带教经验,在育儿和母乳喂养方面丰富的经验与知识,尤其擅长外科学护理、重症患者护理及老年人的护理。
- 课程介绍
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老年常见病的专科护理护理/老年人用法及常识/常见急症的急救方法/器械的一般使用方法以及一般家政所需基础知识/老年人保健按摩/老年人营养膳食及食品安全。
课程围绕对长者日常生活、生理、心理及精神状况的护理及操作技能,日常观察范围及常见疾病的护理;与长者沟通技巧;生命体征的观察与测量,饮食与营养、普通喂食及鼻胃管喂食方法;安全扶抱及转移、智能、运动、康复训练技巧,康复用具的使用;清洁与消毒、正确洗手方法、简单伤口换药、急救知识等。
- 开课安排
- 考试方式
考试采取线上答题的方式,由优路教育按照考务要求统一组织安排。
培训教材
教材均采用全国劳动社会保障出版社及人社部教培中心编制教材。
- 特色优势
- 面授、高清网络同步教学。彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂,完美体验。
在教学过程中,以理论知识教学为基础,加强老人生活照料护理基本操作技能的训练,以课堂模拟示范为主要练习方式,理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中,使培训对象通过培训,掌握相应的理论知识和操作技能。
- 行业趋势
- 岗位必备
护理员属于医疗体系的专业职称,必须持证上岗,否则不能以护理员的名义上岗,养老护理员证书是从事医疗护理体系工作的必备证书之一。
《养老护理员全国职业技能标准(2019年版)》2019年10月17日,人力资源社会保障部、民政部联合颁布《养老护理员全国职业技能标准(2019年版)》,确保到2022年年底前培养培训200万名养老护理员。
- 常见问题
- 问:发证单位
答:全国老龄事业发展基金会证书可通过全国老龄事业发展基金会官网的证书查询系统在现查询,编号。
- 培训学习资料
- 培训方式
养老护理员(初级/中级)课程网络课程模式,有效期为一年。
申报条件
初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。
(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作2年以上。
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- 养老护理员技能要求能协助解决临终老人的心理与社会需求。 (2024/10/26学习专题)
- 养老护理员工作涉及协助老人用餐及餐具清洗,为有需要的老人送饭。 (2024/10/26学习专题)
- 养老护理员技能要求能进行心脏按摩和人工呼吸。 (2024/10/26学习专题)
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