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【问答】茂名有没有CMA考试培训辅导班

发布时间：2022/12/8 15:12:46 更新时间：2022/12/8 15:12:46
责任编辑：茂名恒企会计CMA培训张老师（VIP会员已认证）
【问答】茂名有没有CMA考试培训辅导班
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我问问，茂名有没有CMA考试培训辅导班？快点告诉我，急！
  时间：2022/12/8 15:12:46  更新时间：2022/12/8
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友茂名恒企会计CMA培训张老师的专业回答：

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学校介绍
　　恒企教育品牌连锁：
通过在广西市场的成功试点以及运营实践，恒企教育凝聚国际化智慧和力量开发的会计培训课程经受了实际考验，同时，恒企创新打造的全景式服务的企业运营模式也为广大学员所称颂，恒企教育在广西三年多的成功“亮剑”，奠定了恒企快速发展的基石。
2011年，恒企教育的发展迈入一个新的里程碑。恒企教育正式选择在国际化大都市的广州市建立总部，并在广东设立多所直营校区，正式迈开全国扩张的步伐，进入恒企教育在国内市场的品牌连锁时代，吹响全国会计培训领域的专业化品牌发展号角。
　　2002年-2012年上海恒企教育培训有限公司的前身（广西柳州市恒企财务咨询有限公司）在广西柳州成立，2011年公司总部迁至广东省会广州
2013年公司注册地迁至上海，成立上海恒企教育培训有限公司
2014年恒企教育十大就业基地，提供从培训到就业的整体解决方案
2015年由线下模式向O2O模式转型，自主研发的网络学习平台会计城、智能化会计学习APP上线
2016年财经培训、在线培训、加盟培训、高校培训的运作。

师资力量
王老师-P2
暨南大学金融学硕士，美国管理会计师（CMA），华南理工大学广州学院优秀教师，国际化证书双语课程教学经验。授课风格：逻辑清晰、简单易懂。
CMA讲师-王老师Maggie
拥有3大行业20年500强财务工作经验。
平安集团CMA内训特邀讲师。

课程介绍

特色优势
CMA考证之P1高效班-助学员通关CMA-P1考试，离顺利拿证更进一步
CMA考证之P2高效班-助学员通关CMA-P2考试，成功拿证提升职场价值。
优势特色
超强的师资力量：
我们有经验最丰富的注册会计师、高级会计师以及直接聘请的一线企业的财务总监(CFO)、高级财务主管亲自为您授课，你肯定能学好!
中心课程设置完备，本中心研发部还开发有相当的自编教材，帮助学员更深入理解
课程包括多种行业做账流程，会计专家亲手精心编制学员实习教材，实操性强。
十八大教学网点分布整个湖北省(并且还在扩大中)，各大校区学员可以方便就近入学
在会计中心任一校区报名，均可在其他校区听课，更方便学员节省宝贵的学习时间。

行业趋势
　　随着财务转型的浪潮来袭，传统“记账先生”式的核算会计已然满足不了现代企业的需求，要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，传统财务会计必须向管理会计转型。

　　而相比于财务会计的核算性质，以CMA为代表的管理会计职能便是以财务管理、战略规划为主，其核心学习内容是商业预测与规划、战略决策与支持、风险控制和管理、业绩评估等，旨在为企业整体业绩发展发挥作用，提供价值。

　　也就是说，拥有CMA认证的财务人士将成为更具话语权的复合型人才，为企业的发展创造更多价值，从而重构自己的财务职场生涯。
　　目前全国企业大量缺乏管理会计师，至少需要300万人填补这个空缺，企业在招聘财务高管时都标明“持有CMA者优先”。有调查表示：CMA认证持有者比非持有者工资高25%，部分年薪高达80万。总结来说：CMA前景很不错啊，IMA公布的薪资调查进行分析发现，CMA认证的高薪优势在不同年龄段的财务专业人士中均有体现。30-39岁年龄组中，这种优势更为明显，持有CMA证书者比未持有CMA证书者平均工资与总薪酬分别高42%和41%。

培训学习资料
　　CMA考试P1第二章规划、预算编制与预测知识点：预测技术
CMA考试P1章外部财务报告决策知识点
预测技术
回归分析(线性回归)基本公式：Y=a+b1x1+b2x2++b3x3+……+bNxN
公式：Y=a+bx
Y：因变量
X：自变量
a：截距，当x=0时，Y=a
b：斜率/回归系数(变化系数)，x每变化1个单位，Y变化b个单位
衡量标准
相关系数(CorrelationCoefficient)，在-1和1之间，越接近1证明正向线性关系;越接近-1证明反向线性关系;越接近0则证明线性关系越微弱
R平方(R-Square，决定系数)：介于0和1之间，越高说明线性回归越准确;80%意味着80%的情况可以被线性关系解释，20%通过线性关系无法进行解释
T值(t-stats)：衡量自变量和因变量之间是否有合理的长期关系;一般大于2，如果T值太小，考虑删除自变量
各自变量之间的相关系数：如果两个自变量相关系数超过0.7，必须剔除其中一个自变量，重新进行回归分析。避免多重共线性(两个自变量相关系数不超过0.7)
线性回归优缺点：
优点：找出自变量与因变量之间的关系，帮助预测;可以评估各项预测的准确性和可靠性
缺点：异常数据会影响整体预测效果;线性关系不一定真正存在;过去的线性关系不一定适用于未来;自变量取值不能超过数据集
时间序列分析四个要素：趋势，周期，季节，无规则变化
时间序列分析优缺点：
优点：有助于理解明显向上或明显向下的趋势，帮助管理层通过趋势分析制定策略;具有周期性特征的企业的战略可以更好地与经济形势相匹配;具有季节性特征的企业可以更好地计划生产、管理存货以应对不同季节的销量变化
缺点：假设过去的模式持续到未来，只关注时间，可能会忽略其他变量的影响;杂音讯息会对分析带来不利影响如果时间序列中有明显的趋势，周期和季节要素，则通过线性回归进行分析计算比较有利。但是如果时间序列中没有明显的趋势，周期和季节要素，则通过平滑技术法比较好。
平滑技术有3种方法：(简单)移动平均、加权移动平均和指数平滑法.
简单移动平均公式：∑n个最近的数据/n
加权移动平均：A%*X×+B%*Y+C%*Z….A+B+C=100%
指数平滑：Ft+1=a*Yt+(1-a)*Ft
t：当前时间期间
Ft+1：t+1期预测值
Yt：t期实际值
Ft：t期预测值
a：平滑指数，介于0和1之间，，变化剧烈的情形a会相对小，否则大
指数平滑优缺点：
优点：对数据的要求少，在时间序列不存在明显趋势、周期、季节性因素时，预测效果好
缺点：在明显趋势、周期性、季节性因素存在时，预测效果不好
学习曲线;以学习率为基础。学习率是指随着产出的翻倍，平均时间相比先前水平下降的百分比;累计生产数量每次翻番时，单位生产时间减少20%的学习曲线称为80%的学习曲线
学习曲线：增量模式和累积模式(累积模式常考)
增量模式：
增量模式和累积模式(累积模式常考)
增量模式：如果学习曲线为80%，生产最后一个单位所需的时间Y会下降20%。
累积模式：如果学习曲线为80%.生产平均生产时间会下降20%。
学习曲线考点总结：
单纯求累积平均时间：生产学习率为80%，一单位商品需要50人工工时，生产四个单位，
每单位累积平均时间是多少。(50*0.8*0.8=32)
生产学习率给定，已知1个，2个，4个单位的时间，要求7个，15个的时间。
生产学习率为80%，生产4个时间为32，那么生产八个单位后，后七个的总时间是：
生产1个的时间为32/0.8/0.8=50
生产8个的时间为32*0.8*8-204.8
生产七个的时间为204.8-50=154.8
如果计算后15个
生产16个的时间是32*0.8*0.8*16=327.68
生产后15个的时间是327.68-50=277.68
求第3-4个总时间/平均时间，第5-8，第9-16总时间/平均时间……
生产学习率为80%，一单位商品需要50人工工时，生产四个单位，第3到第4个总时间平均时间是多少。
第1和第2单位，50*0.8*2=80
总共4个单位，50*0.8*0.8*4=128
第3到第4个总时间128-80=48平均时间48/2=24
生产学习率为80%，一单位商品需要50人工工时，生产八个单位，第5到第8个总时间/平均时间是多少。
前4个单位总时间：50*0.8*0.8*4=128
8个单位总时间：50*0.8*0.8*0.8*8=204.8
第5到第8个总时间204.8-128=76.8平均时间76.8/4=19.2
求第3-4个平均时间和第5-8或者第9-16平均时间的差异如上内容所示
第3到第4个总时间128-80=48平均时间48/2=24
第5到第8个总时间204.8-128=76.8平均时间76.8/4=19.2差异为24-19.2=4.8
已知增量时间(1和2件的时间)，求如果是累积时间的情况学习曲线率为80%，在增量时间情况下，生产两件的时间为18小时。那么如果是累积时间情况下，生产四件产品的时间X+0.8X=18X=10
生产四件的平均时间：10*0.8*0.8=6.4
生产四件的总时间：6.4*4=25.6
学习曲线不总会下降的原因：人的能力是有极限的，企业的人工本成随着企业效率的提高而提高
学习曲线的优点：可更好估算产品成本：更好估算价格;更好绩效评估，更好生产工作安排，更提高客户满意度
学习曲线缺点：只适合人工密集型企业，学习曲线率为固定。
期望值分析方法：期望值(EV)=∑x(Px)
EV=期望值
∑=求和符号
X=某种情景下的具体预测值
Px=相应情景发生的概率
期望值分析的缺点：假设决策者为风险中立;事实上出现的情况只可能是一种结果，而不是多个可能性。
敏感性分析：改变一个变量的值，观察结果的变化情况
敏感性分析缺点：每次只能尝试一个变量;某个变量的变化可能引发其它变量随之变化。
　　CMA知识点：服务部门成本分配
服务部门成本分配
（1）直接分配法
不考虑服务部门之间互相分配成本，直接按照生产部门的成本动因比例，将服务部门的成本分配给生产部门。
（2）阶梯分配法
将服务部门按照向其他服务部门提供服务的比例从大到小排序，首先将向其他服务部门提供最多比例的部门成本按照成本动因比例分配给其他服务部门和生产部门；然后将第二多的服务部门的成本加上从前面的服务部门分配来的成本之和，再按照成本动因的比例分配给后面的服务部门和生产部门。依次类推。
（3）交叉分配法
考虑了服务部门之间相互提供服务的情况。首先，使用联立方程确认各个服务部门互相分配成本之后的待分配总成本，然后，将待分配的总成本分配给其他部门。
最精确的分配方法。

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茂名CMA培训相关介绍：
  • CMA认证坚持用最实用的知识体系培养管理会计精英，用最严格的测评标准保证认证的权威性，是全球财务的黄 （2022/12/8学习专题）
  • CMA认证项目帮助我们辨认出那些具有很强专业技能，同时又拥有高水准职业道德的财会人才。 （2022/12/8学习专题）
  • 新制CMA考试仍采用英文计算机考试（闭卷）。 （2022/12/8学习专题）
  • 由于CMA中文考试实行笔试，所以确认函上的地址不是最后地址，最终考试地址会在之后的准考证上显示并以电 （2022/12/8学习专题）
  • CMA认证可以帮助财会人士从不同的角度思考问题。 （2022/12/8学习专题）
  • 注册CMA英文考试的考生，需通过IMA英文网站进行考试注册。 （2022/12/8学习专题）
  • CMA作为一种严谨严格的财务人员职业测评体系，深受各大央企和跨国企业的青睐。 （2022/12/8学习专题）
  • 2011年8月，IMA宣布对中文版CMA考试内容进行改革，两门考试内容更加贴近当今企业财务团队的实际 （2022/12/8学习专题）
  • CMA总分是500分，360分合格。考生无法立即知道考试结果；考试结果将在此考试窗口结束后几周后邮寄 （2022/12/8学习专题）
  • 加入CMA的学习是时代发展对财务要求的现实需要。 （2022/12/8学习专题）

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