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【资讯】许昌那个CMA考试培训机构好 报名马上截止吗

发布时间:2021/11/20 9:21:19 更新时间:2021/11/20 9:21:19
责任编辑:许昌恒企会计CMA培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  恒企教育诞生于2002年,多年来始终坚守教育本质,秉承把经验传递给有梦想的人”的使命,立足市场人才供需关系和企业对人才的能力结构要求,与时俱进开设不同专业的职业教育。经过多年的发展,恒企教育业务涵盖了财经类职业教育、设计类职业教育、IT类职业教育、学历辅导、职业资格培训、产教融合、公共培训、高端课程研发、图书文化出版等多个领域,致力于为社会培育优质人才。目前,恒企教育以“自营为主、加盟为辅""的连锁经营形式,已累计在全国24个省市、150多个城市开办了近400家网点。
  恒企教育办学以来,始终肩负“把经验传递给有梦想的人”的企业使命,深入研究会计从业者的需求,在课程产品和教学方式_上适时革新,以达到为“中小企业培养实战型会计人才”的目的。

师资力量
王老师-P2
暨南大学金融学硕士,美国管理会计师(CMA),华南理工大学广州学院优秀教师,国际化证书双语课程教学经验。授课风格:逻辑清晰、简单易懂。
CMA讲师-Marshal老师
CMA,MBA,USCPAcandidate。
全国曾部IMA官方推荐CMA备考教材主编。
IMA协会CMA认证讲师特邀培训官。

课程介绍

特色优势
独特的教学模式:
双师体系,全程督导
案例式教学,学有所用
灵活高互动强的翻转课堂
仁和资深讲师:CMA讲师全都具备IMA颁发的CMA讲师培训项目证书
完善的教学体系:
定制计划,各阶段稳步提升
阶段测试,强化复习
考前模拟,冲刺提分
先进的教辅工具:
O2O智能教学平台
手机APP
多终端随时学习提升
全方位贴心服务:
答疑解惑服务
CMA学习督导
推荐就业服务
社交人脉圈累积。
课程分类:
CMA会计培训是江城一流的会计系列辅导品牌,素以“良好的口碑和信誉,权威的师资和教学,人性化的管理和服务”得到广大学员的一致赞誉与肯定。该机构拥有一大批长期活跃在会计培训线的注册会计师和资深会计讲师,有丰富的教学经验和理论修养。几年来,培训部始终以勤奋务实的作风和优质高效的辅导效果服务广大考生.极大地提高了广大学员的通过率。
常年开设:会计从业资格证:《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级电算化》;会计专业技术资格(会计职称):助理会计师(初级职称)、会计师(中级职称);会计实训:手把手教您做账;会计全程班(零基础):会计零基础全程面授培训会计人员继续教育:会计人员继续再教育,会计证年检登记新企业会计准则:财政部发布的新会计审计准则体系、会计实操、金蝶、用友、管家婆、速达等财务软件使用与熟练、房地产会计、会计实战等。
开设的课程,既有针对会计资格类的考前培训(会计人员从业资格证、初、中级职称的培训)会计培训考试通过高达93.5%雄居湖北榜首,还有满足对会计实用需求的培训(如:不同层次的会计实务操作及会计电算化培训),也有根据社会需求,为企业量身打造的《企业成本核算》、《财务管理》、《税收筹划》等特色班及专门针对学员上岗就业需求的《就业培训班》,甚至还有专为个人需求开设的“一对一教学”形式。

行业趋势
  会计行业,CMA证书只是敲门砖,刚刚拿到CMA证书的人,一开始工资不可能出来就年薪几十万。受限要靠你的个人能力,如果很强的话,随着工作经验的累积,年薪上涨是必然的。如果能力和经验都有了,在北京上海深圳年薪是15万--30万。
  CMA老师表示,引进至今,国资委已经连续多年下发红头文件要求国资委所属企业带头组织财务人员进行CMA培训,CMA已经被国资委列为财务高管人员指定培训课程,已经纳入全国高级管理人才考评体系。全国总会计师协会也发布了有关CMA学习培训的红头文件,并同时设立了CMA认证项目培训管理协调办公室,推荐其全国各地方会员单位选拔优秀职员参加CMA。

培训学习资料
  CMA考试P1第二章规划、预算编制与预测知识点:预测技术
CMA考试P1章外部财务报告决策知识点
预测技术
回归分析(线性回归)基本公式:Y=a+b1x1+b2x2++b3x3+……+bNxN
公式:Y=a+bx
Y:因变量
X:自变量
a:截距,当x=0时,Y=a
b:斜率/回归系数(变化系数),x每变化1个单位,Y变化b个单位
衡量标准
相关系数(CorrelationCoefficient),在-1和1之间,越接近1证明正向线性关系;越接近-1证明反向线性关系;越接近0则证明线性关系越微弱
R平方(R-Square,决定系数):介于0和1之间,越高说明线性回归越准确;80%意味着80%的情况可以被线性关系解释,20%通过线性关系无法进行解释
T值(t-stats):衡量自变量和因变量之间是否有合理的长期关系;一般大于2,如果T值太小,考虑删除自变量
各自变量之间的相关系数:如果两个自变量相关系数超过0.7,必须剔除其中一个自变量,重新进行回归分析。避免多重共线性(两个自变量相关系数不超过0.7)
线性回归优缺点:
优点:找出自变量与因变量之间的关系,帮助预测;可以评估各项预测的准确性和可靠性
缺点:异常数据会影响整体预测效果;线性关系不一定真正存在;过去的线性关系不一定适用于未来;自变量取值不能超过数据集
时间序列分析四个要素:趋势,周期,季节,无规则变化
时间序列分析优缺点:
优点:有助于理解明显向上或明显向下的趋势,帮助管理层通过趋势分析制定策略;具有周期性特征的企业的战略可以更好地与经济形势相匹配;具有季节性特征的企业可以更好地计划生产、管理存货以应对不同季节的销量变化
缺点:假设过去的模式持续到未来,只关注时间,可能会忽略其他变量的影响;杂音讯息会对分析带来不利影响如果时间序列中有明显的趋势,周期和季节要素,则通过线性回归进行分析计算比较有利。但是如果时间序列中没有明显的趋势,周期和季节要素,则通过平滑技术法比较好。
平滑技术有3种方法:(简单)移动平均、加权移动平均和指数平滑法.
简单移动平均公式:∑n个最近的数据/n
加权移动平均:A%*X×+B%*Y+C%*Z….A+B+C=100%
指数平滑:Ft+1=a*Yt+(1-a)*Ft
t:当前时间期间
Ft+1:t+1期预测值
Yt:t期实际值
Ft:t期预测值
a:平滑指数,介于0和1之间,,变化剧烈的情形a会相对小,否则大
指数平滑优缺点:
优点:对数据的要求少,在时间序列不存在明显趋势、周期、季节性因素时,预测效果好
缺点:在明显趋势、周期性、季节性因素存在时,预测效果不好
学习曲线;以学习率为基础。学习率是指随着产出的翻倍,平均时间相比先前水平下降的百分比;累计生产数量每次翻番时,单位生产时间减少20%的学习曲线称为80%的学习曲线
学习曲线:增量模式和累积模式(累积模式常考)
增量模式:
增量模式和累积模式(累积模式常考)
增量模式:如果学习曲线为80%,生产最后一个单位所需的时间Y会下降20%。
累积模式:如果学习曲线为80%.生产平均生产时间会下降20%。
学习曲线考点总结:
单纯求累积平均时间:生产学习率为80%,一单位商品需要50人工工时,生产四个单位,
每单位累积平均时间是多少。(50*0.8*0.8=32)
生产学习率给定,已知1个,2个,4个单位的时间,要求7个,15个的时间。
生产学习率为80%,生产4个时间为32,那么生产八个单位后,后七个的总时间是:
生产1个的时间为32/0.8/0.8=50
生产8个的时间为32*0.8*8-204.8
生产七个的时间为204.8-50=154.8
如果计算后15个
生产16个的时间是32*0.8*0.8*16=327.68
生产后15个的时间是327.68-50=277.68
求第3-4个总时间/平均时间,第5-8,第9-16总时间/平均时间……
生产学习率为80%,一单位商品需要50人工工时,生产四个单位,第3到第4个总时间平均时间是多少。
第1和第2单位,50*0.8*2=80
总共4个单位,50*0.8*0.8*4=128
第3到第4个总时间128-80=48平均时间48/2=24
生产学习率为80%,一单位商品需要50人工工时,生产八个单位,第5到第8个总时间/平均时间是多少。
前4个单位总时间:50*0.8*0.8*4=128
8个单位总时间:50*0.8*0.8*0.8*8=204.8
第5到第8个总时间204.8-128=76.8平均时间76.8/4=19.2
求第3-4个平均时间和第5-8或者第9-16平均时间的差异如上内容所示
第3到第4个总时间128-80=48平均时间48/2=24
第5到第8个总时间204.8-128=76.8平均时间76.8/4=19.2差异为24-19.2=4.8
已知增量时间(1和2件的时间),求如果是累积时间的情况学习曲线率为80%,在增量时间情况下,生产两件的时间为18小时。那么如果是累积时间情况下,生产四件产品的时间X+0.8X=18X=10
生产四件的平均时间:10*0.8*0.8=6.4
生产四件的总时间:6.4*4=25.6
学习曲线不总会下降的原因:人的能力是有极限的,企业的人工本成随着企业效率的提高而提高
学习曲线的优点:可更好估算产品成本:更好估算价格;更好绩效评估,更好生产工作安排,更提高客户满意度
学习曲线缺点:只适合人工密集型企业,学习曲线率为固定。
期望值分析方法:期望值(EV)=∑x(Px)
EV=期望值
∑=求和符号
X=某种情景下的具体预测值
Px=相应情景发生的概率
期望值分析的缺点:假设决策者为风险中立;事实上出现的情况只可能是一种结果,而不是多个可能性。
敏感性分析:改变一个变量的值,观察结果的变化情况
敏感性分析缺点:每次只能尝试一个变量;某个变量的变化可能引发其它变量随之变化。
  CMA考试P1章外部财务报告决策知识点:存货
CMA考试P1章外部财务报告决策知识点
存货
存货的记录方式:
永续盘存制:随时记录存货账户的变动情况,交易事项在发生时进行登记。期初存货余额+购入存货(净额)-销货成本=期末存货余额
定期盘存制:通过对期末库存存货的实物盘点,确定期末存货和当期销货成本的方法。期初存货余额+购入存货(净额)-期末存货余额=销货成本
存货估价
货成本的计算:期初成品库成本+当期产成品制造成本(或者购入产品的成本)-期末成品库成本=本年销货成本
成本流转假设
个别计价法:单独登记每件存货和每件商品的销货成本
适合独一无二的产品。
特别适用于采用适时数据库存储信息的永续盘存制
成本和收入直接配比
容易操纵利润,
平均成本法:将全部类似存货项目的成本加总求和,计算期间平均成本。
先进先出法(FIFO):采购成本不断上升时,FIFO计算的销货成本最低,因为进入销货成本的都是最早的存货成本。采购成本不断下降时,FIFO计算的销货成本,因为进入销货成本的都是最早的存货成本。
后进先出法:采购成本不断上升时,LIFO计算的销货成本,因为进入销货成本的都是最晚的存货成本。采购成本不断下降时,LIFO计算的销货成本最低,因为进入销货成本的都是最晚的存货成本。定期盘存制下,LIFO按照会计期末的成本计算,销货成本是可供出售的产品成本减去期末存货价值;永续盘存制下,LIFO按照每笔销售发生日期计算。
不同成本流转假设对利润和资产的影响:成本上升时,LIFO计算的利润最小,所得税费最小。LIFO计算的成本最接近重置成本,持有利得最小,净利润最接近以当前成本为基础的收益。FIFO计算的成本最不接近重置成本,持有利得大,净利润最不接近以当前成本为基础的收益。
无论应用永续盘存制还是定期盘存制,在先进先出法下当期计算的销货成本和期末存货成本,在两种制度下都是一致的
应用永续盘存制和定期盘存制,在先进先出法和加权平均法下,下当期计算的销货成本和期末存货成本,在两种制度下是不同的。
无论应用永续盘存制还是定期盘存制,在先进先出法下当期计算的销货成本和期末存货成本,在两种制度下都是一致的
应用永续盘存制和定期盘存制,在先进先出法和加权平均法下,下当期计算的销货成本和期末存货成本,在两种制度下是不同的。
先进先出法的优点
采购成本不断上升时,FIFO计算的销货成本最低,利润存货的价值和存货重置成本接近,对存货价值评估最客观
存货的价值和存货重置成本接近,对存货价值评估最客观
先进先出法的缺点
将当期成本与当期收入不能良好匹配
采购成本不断上升时,先进先出计算的利润,会缴纳更多的所得税
后进先出法的优点:
更好地衡量了当期利润,将当期成本与当期收入相匹配
当存货价格不断上升时,后进先出法降低利润,并获得所得税递延的收益
后进先出法可以预防价格下跌,因为随着价格下跌,它不需要按照市场价格调低成本。
后进先出法缺点:
更低的净利润意味减少所得税的费用,对于希望报告净收益公司来说不理想
后进先出法扭曲资产负债表,因为它低估存货价值
国际财务准则不允许后进先出进行存货和销货成本计价
存货计价错误的影响
期末存货错报:如果期末存货被低估,则销货成本被高估,利润被低估;留存收益被低估、营运资本和流动比率被低估;下一个期间则会改正,计算结果正好相反。如果期末存货被高估,则销货成本被低估,利润被高估;留存收益被高估、营运资本和流动比率被高估;下一个期间则会改正,计算结果正好相反。
本期购入和库存错报:如果购入的产品没有计入存货采购,也未计入期末存货时;资产负债表中的存货和应付账款被低估,流动比率被高估;利润表中本期购入和期末存货被低估,销售成本无错误,不影响净利润。
成本和市价孰低原则:美国财务准则规定,存货减值应当采用成本和市价孰低原则(LOWEROFCOSTORMARKETVALUE),当存货价值下降,调减存货账面价值到市价,而不是等到存货销售时在调减存货项目的价值。
市价应当以存货净现值为高限,存货净现值减去合理利润为低限。
市价在高限和低限之间:成本和市价进行比较,如果成本高于市价,减值到市价
如果市价高于高限,则存货净现值成为市价,如果成本高于存货净现值,减值到存货净现值
如果市价低于低限,则存货净现值减去合理利润成为市价,如果成本高于存货净现值减去合理利润,减值到存货净现值减去合理利润。
美国财务准则规定,存货减值后,如果存货价值恢复,减值不得转回。
国际财务准则规定,存货减值后,如果存货价值恢复,减值不得转回。
存货登记--相对价值销售法:当一次性购入多种不同类的或者不同质的存货时,采购价格应当按照相对价值分配到各个存货项目中去。
与购货协议相关的会计问题:可选择的和可撤销的购货协议,不需要做账。
委托销售商品:委托方记录存货,受托方不记录存货。委托商品在未被出售前没有进行所有权的转移
在途商品:在会计期末那些已经发出但是尚未运达目的地的商品,存货记录取决于交货方式
FOB(FreeonBoard),装运港即完成交货,交货完毕后,所有权即转移。购买方记录存货,售出方记录销货成本,贷记存货。
CIF(Cost,InsuranceandFreight),到岸港才完成交货,到岸港交货完毕前,所有权没有转移。销售方存货没有减少,购买方不记录存货。
销售协议:商品所有权转移不同于所有权相关风险转移的时间点
附高比率退回的销售:一些行业承诺向客户退回全部或者未销售的存货的资金
如能合理估计退回数量,则确认销售。如果不能合理估计,必须在等到退回数已知时,确认销售
附回购协议的销售:实质是卖方利用存货融资,不能记录为销售,仍然是卖方存货。

许昌CMA培训相关介绍:
  • 全国全国外国专家局培训中心与IMA签约,将CMA认证列为全国人才重点培养项目,在国资委和大型央企的支 (2021/11/20学习专题)
  • 2012年12月1日,两门结构CMA中文考试正式开考。 (2021/11/20学习专题)
  • 2011年8月,IMA宣布对中文版CMA考试内容进行改革,两门考试内容更加贴近当今企业财务团队的实际 (2021/11/20学习专题)
  • CMA认证项目帮助我们辨认出那些具有很强专业技能,同时又拥有高水准职业道德的财会人才。 (2021/11/20学习专题)
  • 注册CMA英文考试的考生,需通过IMA英文网站进行考试注册。 (2021/11/20学习专题)
  • CMA客观的评估了学员在管理会计及财务管理方面的相关工作经验、教育背景、专业知识、实践技能、职业道德 (2021/11/20学习专题)
  • 对于英语基础比较薄弱的考生来说,英文CMA考试难度肯定是相对较大的。 (2021/11/20学习专题)
  • 由于CMA中文考试实行笔试,所以确认函上的地址不是最后地址,最终考试地址会在之后的准考证上显示并以电 (2021/11/20学习专题)
  • CMA所有考题的难度为C难度(综合及推荐能力)。 (2021/11/20学习专题)
  • CMA新纲考试形式包括单项选择题和简答题两种。 (2021/11/20学习专题)

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