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【问答】北海美国注册会计师培训内容是什么

发布时间:2024/4/12 11:02:53 更新时间:2024/4/12 11:02:53
责任编辑:北海恒企会计CPA培训李老师(VIP会员已认证)
【问答】北海美国注册会计师培训内容是什么
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我问问,北海美国注册会计师培训内容是什么?快点告诉我,急!
  时间:2024/4/12 11:02:53  更新时间:2024/4/12
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  北海美国注册会计师培训内容是什么,这个有哪些?

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学校介绍
  2010始,恒企正式启动“万名会计精英培养计划”及“百所高校就业公益讲座”,并陆续与全国三十多所大学建立校企合作关系,走进高校为为学生提供会计实操课程的全面培训,同时与20000多家企业建立人才输送通道及定向委培合作关系。
2011年2月,恒企广州总部的成立,正式迈开全国扩张步伐,标志着恒企跨入了全国连锁发展的全新时期。
2012年5月,在经过半年多的评估、筹备及扩张后,恒企上市筹备办公室正式挂牌,一条资本之路正缓缓铺开,那是恒企通往“培育百年会计专才”梦想之颠最有力的助推器。
2012年6月,广州恒企教育信息咨询有限公司集团高层做出了又一个重大的战略性决策:自2012年7月起,全国相对成熟已有学员毕业的校区每月至少要举办一场会计专场招聘会,将帮助学员就业及晋升的承诺落到实处,至此,恒企千场招聘大幕正式拉开。
  恒企教育即毅然摈弃以考证为主的传统市场定位,开拓以就业为导向,以会计实战为独特核心的会计培训平台,建立真账实操+强化训练+职业素养训练+就业推荐/包就业+手把手指导+终生就业辅导的全景式人才培养服务模式,专注于为全国会计行业培养真正实用的会计精英人才。以"会计精英实操班培训、会计实战专修班培训"为特色班型。十三年沉淀,恒企已成长为一家集职业培训、财务研究、课程开发、书刊编撰、财务文化推广等为一体的教育集团机构。

师资力量
彭老师会计培训
凌老师会计证培训
何老师会计实践
张老师恒企高级讲师,曾先后在全国建材出版社出版《管理会计》、《财务会计》等著作。开发有《会计人生的成功法则》、《企业成本费用控制》、《透过财务报表看企业经营管理》、《全面预算管理》等

课程介绍
1、能力测评,提高2分:报读就做测试,摸清学习底子,再做个性化辅导。
2、学习规划,提高3分:根据CPA全生命周期制定详细学习规划,学习心中有数。
3、学习秘籍,提高5分:8大学习秘籍,传授全球著名的空间记忆法,学习事半功倍。
4、零基实战,提高3分:开班天就考试,明确学习基础,树立学习进阶目标。
5、彩色教材,提高10分:教材用彩色笔圈划考点,知识重难点一目了然。
6、思维导图,提高3分:采用树状图关联记忆,规避易混易忘点。

特色优势
恒企教育教学研发团队由大型集团财务总监、高校专职教授、有丰富实战、教学经验的教师组成,专注于会计培训行业产品研发和教学方式的创新。
恒企教育为实施互联网会计商业战略,不断吸纳互联网产品、技术、运营领域高尖精人才,目前,恒企教育已在客户端、服务端、系统平台架构、互联网产品迭代开发等方面形成了独特核心技术。
1.高合格率,恒企教育为社会成功培养超过20余万的会计实战人才
2.低门槛,每个人都学得起会计,平均每节课仅8元!
3.增值服务,恒企大型公益巡回财务公开课,首席财务专家把经验传递给有梦想的人。大型酒业招聘会
和就业指导公开课,引领学员实现更好的职业生涯规划!。

行业趋势
  的签字审计权

CPA的独特性和性,首先体现在它的签字审计权上,签字权对注册会计师来说是一种身份的象征,但同时他们也必须为签下的每一个字负责任。所以会计师事务所对CPA持证人的需求一定是最迫切以及的,这对事务所开展审计工作有着决定性的意义,也是在会计师事务所执业所必须具备的条件之一。
  注册会计师证书是财会领域含金量的证书,没有之一,是各大会计事务所的敲门砖,又因为其门槛低备受考生青睐,报考人数也逐年大幅度增加。注册会计师在我国也是拥有签字权的证书,可以从事审计相关工作,也可去事务所。

培训学习资料
  注会考试审计考点之审计抽样在控制测试中的应用
一、样本设计阶段
(一)确定测试目标
注册会计师必须首先针对某项认定详细了解控制目标和内部控制政策与程序之后,方可确定从哪些方面获取关于控制是否有效运行的审计证据。
(二)定义总体
注册会计师在界定总体时,应当确保总体的适当性和完整性。
1.适当性
总体应适合于特定的审计目标,包括适合于测试的方向。
2.完整性
注册会计师应当从总体项目内容和涉及时间等方面确定总体的完整性。
注意:
,在控制测试中,注册会计师还必须考虑总体的同质性。同质性是指总体中的所有项目应该具有同样的特征。
第二,如果某控制(旧控制)被用于实现相同控制目标的另一控制(新控制)所取代,注册会计师需要确定是否测试这两个控制的运行有效性,或只测试新控制。
(三)定义抽样单元
注册会计师定义的抽样单元应与审计测试目标相适应。抽样单元通常是能够提供控制运行证据的一份文件资料、一个记录或其中一行,每个抽样单元构成了总体中的一个项目。
(四)定义偏差构成条件
在控制测试中,偏差是指偏离对设定控制的预期执行。
注册会计师应根据对内部控制的了解,确定哪些特征能够显示被测试控制的运行情况,然后据此定义偏差构成条件。在评估控制运行的有效性时,注册会计师应当考虑其认为必要的所有环节。
(五)定义测试期间
注册会计师通常在期中实施控制测试。由于期中测试获取的证据只与控制截至期中测试时点的运行有关,注册会计师需要确定如何获取关于剩余期间的证据。
1.将测试扩展至在剩余期间发生的交易,以获取额外的证据
(1)初始测试
(2)估计总体特征
,如果高估剩余项目数量——多余项目做替补
第二,如果低估剩余项目数量——样本不能代表总体,需重新定义总体,实施替代程序。
在对选取的交易进行期中测试时,注册会计师发现的误差可能足以使其得出结论:即使在发生于期中测试以后的交易中未发现任何误差,控制也不能支持计划评估的重大错报风险水平。
在这种情况下,注册会计师可能决定不将样本扩展至期中测试以后发生的交易,而是相应地修正计划的重大错报风险评估水平和实质性程序。
注意:
将整个被审计期间的所有交易包括在抽样总体中通常效率不高。
2.不将测试扩展至在剩余期间发生的交易
注册会计师将总体定义为从年初到期中测试日为止的交易,并在确定是否需要针对剩余期间获取额外证据以及获取哪些证据时考虑下列因素:
①所涉及的认定的重要性;
②期中进行测试的特定控制;
③自期中以来控制发生的任何变化;
④控制改变实质性程序的程度;
⑤期中实施控制测试的结果;
⑥剩余期间的长短;
⑦对剩余期间实施实质性程序所产生的,与控制的运行有关的证据。
二、选取样本阶段
(一)确定抽样方法
选取样本时,只有从抽样总体中选出具有代表性的样本项目,注册会计师才能根据样本的测试结果推断有关总体的结论。在统计抽样中,注册会计师有必要使用适当的随机选样方法,如简单随机选样或系统随机选样。在非统计抽样中,注册会计师通常使用近似于随机选样的方法,如随意选样。
选取样本的基本方法包括简单随机选样、系统选样、随意选样和整群选样。
1.简单随机选样。
使用这种方法,相同数量的抽样单元组成的每种组合被选取的概率都相等。注册会计师可以使用计算机或随机数表获得所需的随机数,选取匹配的随机样本。简单随机选样在统计抽样和非统计抽样中均适用。
2.系统选样。
使用这种方法,注册会计师需要确定选样间隔,即用总体中抽样单元的总数量除以样本规模,得到样本间隔,然后在个间隔中确定一个随机起点,从这个随机起点开始,按照选样间隔,从总体中顺序选取样本。
注意:
,当从总体中人工选取样本时,这种方法尤为方便
第二,使用系统选样方法要求总体必须是随机排列的
第三,为克服系统选样法的缺点,可采用两种办法:一是增加随机起点的个数;二是在确定选样方法之前对总体特征的分布进行观察。
第四,系统选样可以在非统计抽样中使用,在总体随机分布时也可适用于统计抽样。
3.随意选样。
随意选样是指注册会计师不带任何偏见地选取样本,从而保证总体中的所有项目都有被选中的机会,使选择的样本具有代表性。随意选样仅适用于非统计抽样。在使用统计抽样时,运用随意选样是不恰当的,因为注册会计师无法量化选取样本的概率。
4.整群选样。
使用这种方法,注册会计师从总体中选取一群(或多群)连续的项目。整群选样通常不能在审计抽样中使用
(二)确定样本规模
1.影响样本规模的因素
在控制测试中影响样本规模的因素如下:
(1)可接受的信赖过度风险
可接受的信赖过度风险与样本规模反向变动。注册会计师愿意接受的信赖过度风险越低,样本规模通常越大。反之,注册会计师愿意接受的信赖过度风险越高,样本规模越小。
注意:
,由于控制测试是控制是否有效运行的主要证据来源,因此,可接受的信赖过度风险应确定在相对较低的水平上。通常,相对较低的水平在数量上是指5%~10%的信赖过度风险。
第二,影响注册会计师可以接受的信赖过度风险的因素
(2)可容忍偏差率。
可容忍偏差率是注册会计师能够接受的偏差数量,如果偏差超过这一数量则减少或取消对内部控制的信赖。可容忍偏差率与样本规模反向变动。
注意:
,在确定可容忍偏差率时,注册会计师应考虑计划评估的控制有效性。注册会计师在风险评估时越依赖控制运行的有效性,确定的可容忍偏差率越低,进行控制测试的范围越大,因而样本规模增加。
第二,计划评估的控制有效性越低,注册会计师确定的可容忍偏差率通常越高,所需的样本规模就越小。一个很髙的可容忍偏差率通常意味着,控制的运行不会大大降低相关实质性程序的程度。在这种情况下,由于注册会计师预期控制运行的有效性很低,特定的控制测试可能不需进行。偏差率超过20%时,由于估计控制运行无效,注册会计师不需进行控制测试。
(3)预计总体偏差率
预计总体偏差率与样本规模同向变动。在既定的可容忍偏差率下,预计总体偏差率越大,所需的样本规模越大。预计总体偏差率不应超过可容忍偏差率,如果预期总体偏差率高得无法接受,意味着控制有效性很低,注册会计师通常决定不实施控制测试,而实施更多的实质性程序。
注意:
注册会计师在考虑总体特征时,需要根据对相关控制的了解或对总体中少量项目的检査来评估预期偏差率。
注册会计师可以根据上年测试结果、内部控制的设计和控制环境等因素对预计总体偏差率进行评估。在考虑上年测试结果时,应考虑被审计单位内部控制和人员的变化。
如果以前年度的审计结果无法取得或认为不可靠,注册会计师可以在抽样总体中选取一个较小的初始样本,以初始样本的偏差率作为预计总体偏差率的估计值。
(4)总体规模。
总体规模对样本规模的影响几乎为零。注册会计师通常将抽样单元超过5000个的总体视为大规模总体。对大规模总体而言,总体的实际容量对样本规模几乎没有影响。
(5)其他因素。
,控制运行的相关期间越长(年或季度),需要测试的样本越多;
第二,控制程序越复杂,测试的样本越多;
第三,通常对人工控制实施的测试要多过自动化控制;因为人工控制更容易发生错误和偶然的失败,而针对计算机系统的信息技术一般控制只要有效发挥作用,曾经测试过的自动化控制一般都能保持可靠运行。
2.针对运行频率较低的内部控制的考虑。
某些重要的内部控制并不经常运行,注册会计师可以根据表4-3确定所需的样本规模。
  注会《审计》备考章知识点:审计基本要求
(一)遵守审计准则
(二)遵守职业道德
(三)保持职业怀疑
(四)合理运用职业判断。

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北海CPA培训相关介绍:
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  • 在执行工作任务时,用CPA称号。 (2024/4/12学习专题)
  • CPA协会依照本法第十条的规定不予注册的,应当自决定之日起十五日内书面通知申请人。申请人有异议的,可 (2024/4/12学习专题)
  • 全国CPA协会不编写综合阶段考试辅导教材。 (2024/4/12学习专题)
  • 国际职业会计师资格指南也明确将执业CPA的职业道德守则作为其中非常重要的组成部分。 (2024/4/12学习专题)
  • CPA全国统一考试报名通过“CPA全国统一考试网上报名系统”进行。报名分为网上预报名、资格审核、交费 (2024/4/12学习专题)
  • 地方考委会设立地方CPA考试委员会办公室(简称地方考办),组织实施本地区CPA全国统一考试工作。地方 (2024/4/12学习专题)
  • CPA承办业务,由CPA组成的会计师事务所统一接受委托。 (2024/4/12学习专题)
  • 参加CPA全国统一考试的考生,取得职业能力综合测试合格成绩者,由财政部考办颁发全科合格证。职业能力综 (2024/4/12学习专题)
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