成都学CPA培训可靠机构
发布时间：2024/5/7 11:03:08 更新时间：2024/5/7 11:03:08
责任编辑：成都恒企会计CPA培训（恒企教（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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上下相亲谓之仁。——《礼记》
仁即博爱，孔子奉之为之道德标准。恒企汲取中华传统教育文化之精粹，融汇现代办学精神和社会责任，演绎具有中华民族使命感的现代教育品牌。
核心价值观：
志存高远——恒企不仅自身拥有高远之志向，更以帮助学员确立人生发展志向，展现生命之至高价值为已任。
行于仁德——恒企以继承和弘扬中华优秀传统文化品德为追求，立世以德，行事以仁，在事业经营中树立良好品牌形象。
成于精艺——恒企以精于专业、服务无止境为矢志不渝的追求目标，倾力打造最具价值之会计人才培养服务。
恒企教育利用“互联网+”信息化管理系统来提高企业管理效率，自主开发NC系统、BI系统、OA系统，形成学员、校区、员工三线合一的信息化平台，实现企业财务和业务的事前规划、事中控制和事后分析。
- 师资力量
- 刘老师-公司战略与风险管理
首都经济贸易大学硕士研究生，投资公司高管，战略咨询中的“金牌猎手”。深耕管理咨询培训多年，战略知识储备非常系统，熟悉战略类考试特点，多年来将培训实例融入教材讲解。授课激情洋溢、风趣幽默。
杨老师-毕业于“985工程”重点大学，十余年世界五百强和上市公司财务管理工作经验，多年注册会计师考试辅导经验。“超哥”总结一套科学、高效的学习方法，有效帮助众多学员顺利通过考试。
- 课程介绍
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1.巩固吸收阶段性学习内容、适应考试训练答题技巧和解题思路、帮助学员将知识转化为分数
2.适应考试情景，强化应试技巧；检验阶段性学习成果，针对性调整应试策略；来自特研组的5套模拟卷
3.查缺补漏、强化提分，专职助教陪伴式密集训练
10、万能模板，提高3分：按考试类型总结答题规律，集中训练裸考方法。
11、真题手稿，提高3分：锻炼考霸解题思维，提高分析题目的能力。
12、全真题库，提高5分：随时随地刷题，刷到的就是考试遇到的。
- 特色优势
- 2012年-2013年7大课程教材相继获得全国著作权，得到全国版权保护。
恒企教育是一家提供先进会计技术、为各行业培养实战型会计人才的O2O会计培训机构。其研发的7大课程教材相继获全国著作权，与多所高等院校形成学历业务合作。2016年恒企获“AAA级信用企业”、“全国315质量服务客户满意诚信企业”“竞争力行业品牌”“全国著名品牌”、“百度金融教育信贷合作伙伴”、“守合同重信用企业”、“重视人才发展企业”等殊荣。
- 行业趋势
- 目前注册会计师业务比较广泛，除审计业务外，还从事管理咨询、会计服务、代理纳税等咨询服务业务。就业门路也很广泛，考生通过全国统一考试，获得全科合格证书，如果不在会计师事务所工作，可以申请成为注册会计师协会的非执业会员。非执业会员在金融、证券、期货行业和上市公司、大中型企业的财务、审计等部门从事财务会计、审计、风险控制等工作，全国部门、事业单位等就职前景也较优。很多大型企事业单位把具有注册会计师资格作为招聘重要岗位从业人员的条件之一。在国外，注册会计师与律师、医师齐名，通称“三师”。
截至2017年12月31日，中注协执业会员（注册会计师）105570人。2017年第四季度新批注册会计师1672人，撤销、注销注册会计师1015人，全国注册会计师比上一季度末净增657人。中注协非执业会员达到131633人（其全国外及港澳台地区非执业会员587人）。
1.执业会员人数少
我们全国的执业会员只有105570人次，但是据调查，我国目前需要的注会执业会员达到了30万人次。从数据上可以得知，注会的缺口非常的大！
2.更多的执业会员转成非执业会员
我国的非执业会员人数远远超过了执业会员，并且还有很大一部分的执业会员转成非执业会员。这也大大增加了注会的缺口，事务所的供需也是严重不足！。
- 培训学习资料
- CPA《战略》第二章知识点：价值链分析
1.价值链的定义与内涵
(1)定义：企业每项生产经营活动都是其创造价值的经济活动;企业所有的互不相同但又相互关联的生产经营活动，便构成了创造价值的一个动态过程，即价值链。
(2)价值链把企业活动进行分解，通过考虑这些单个的活动本身及其相互之间的关系对价值创造做出的贡献，来确定企业的竞争优势。
2.价值链的两类活动
波特价值链模型将企业的生产经营活动分为基本活动和支持活动两大类。
3.企业资源能力的价值链分析
企业资源能力的价值链分析要明确的要点：
(1)确认支持企业竞争优势的关键性活动。
(2)明确价值链内各种活动之间的联系。
(3)明确价值系统内各项价值活动之间的联系。
注会《审计》第四章知识点：控制测试中的样本选取阶段
方法：特征和操作
简单随机抽样：
（1）相同数量的抽样单元组成的每种组合被选取的概率都相等；
（2）可以使用计算机或随机数表。
系统选样：
（1）确定选样间隔：
选样间隔=总体数量/样本规模
确定随机起点，按照选样间隔顺序选取样本。
【提示】
（1）总体中的每一个抽样单元被选取的机会都相等；
（2）总体必须是随机排列的。
随意选样：
（1）注册会计师要避免任何有意识的偏向或可预见性，保证总体中的所有项目都有被选中的机会；
（2）无法量化选取样本的概率。
整群选样：
（1）从总体中选取一群（或多群）连续的项目；
（2）通常不能在审计抽样中使用。
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- 2008年8月26日，全国CPA协会发布《CPA考试制度改革工作方案（征求意见稿）》，就提出的CPA （2024/5/7学习专题）
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