衡阳CPA考试培训中心学费多少,这个有哪些?
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- 学校介绍
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恒企会计教育(集团)成立16年来,用严谨的治学态度和强大的师资力量,让数以万计渴望获得会计专业培训的人们有了可以学习的地方,让他们获得了更多专业上的培训和知识储备,朝自己梦想的会计行业不断努力前行。是所有成功的学员成就了恒企会计教育培训,让恒企会计教育培训能够不断成长。不断完善,不断茁壮,为更多想了解会计,学习会计,加入会计行业大军的人们提供一个实现理想的舞台。
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- 师资力量
- Tracy老师-经济法
CICMA、CMA、ACCA。云想衣裳花想容,诗情画意的优雅美女,上市公司财务高管。授课思路清晰,语言流畅,实务经验丰富,将案例引入课堂,增加趣味性,让学员在轻松地氛围中掌握知识。
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- 课程介绍
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科学的学习方案,完善的课程体系,自主研发考霸教材,行业专业讲师专授,精致实用的教辅资料。
1.巩固吸收阶段性学习内容、适应考试训练答题技巧和解题思路、帮助学员将知识转化为分数
2.适应考试情景,强化应试技巧;检验阶段性学习成果,针对性调整应试策略;来自特研组的5套模拟卷
3.查缺补漏、强化提分,专职助教陪伴式密集训练
- 特色优势
- 1.高通过率,会计考试通过率连续三年超同行
2.高出勤率,恒企课堂高出勤率背后的秘密,是让学员真心爱上会计学习。
3.高好评率,恒企老师的好评率达到95.7百分之,稳居行业首位。
恒企教育在维护好线下校区的同时,对传统办学理念和模式进行革新,现已为学员、校区(老师)搭建O2O教学平台系统。其中,O2O教学服务形式包括线下面授教学、线上直播课堂、录播视频、音频、6大智能化学习系统和微信自媒体等。
- 行业趋势
- 注册会计师行业发展对人才有着巨大的需求。在市场经济条件下,会计师的业务范围得到不断拓展,已经从过去单纯的会计报表审计工作,进一步扩展和延伸到盈利预测审核、内部控制审核、会计报表审阅、会计咨询和会计服务等领域,服务对象已从最初的“三资”企业扩展到股份有限公司和国有企业。特别是“十一五”期间,一系列金融、投资和企业改革措施的推出,以及市场体系的完善,尤其是经营权和所有权分离,以及所有权的多元化,出于对投资者和公众利益的保护,需要一个独立的专业人士,对企业财务报告的真实性进行审计,社会对高素质财经人才的需求更为突出。注册会计师十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养,已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象,因此注册会计师队伍的需求还将进一步扩大,我国的会计太多,而会计师太少了。目前市场上财务管理类职业竞争异常激烈,普通和初级财务人员明显供大于求,但高端人才却千金难觅。在一项名为全国未来十年紧缺人才资源的调查中,会计师位居榜首,尤其是通晓专业技术知识和国际事务的会计人才更为抢手,毫无疑问,注册会计师待业将成为未来人气较高的“金领一族”。
全国注册会计师职业的发展是未来必然趋势。经济全球化带来的生产要素在全球范围内的自由流动,特别是跨国公司的发展和会计服务的跨国流动,是对注册会计师职业发展的新挑战,对以知识化、信息化为核心的专业服务业的国际化提出了新要求,要着力培养和形成能够承担国际审计业务、符合行业国际化发展要求的高层次人才队伍和注册会计师的人才队伍。目前国内会计师队伍特别是注册会计师中还主要是早期考核通过的年龄较大的一批人,而具有较全面的知识结构、熟悉国际会计准则和国际惯例的专业人才则奇缺。加上国内注册会计师后续教育的机会和渠道少,培训的层次也较低,使得目前的注册会计师获得新知识和提供新服务的能力十分有限。因此,国内会计界已经逐渐掀起了新一轮的培训和认证热潮,手握一张注册会计师资格证书才是能力和资历的体现。
- 培训学习资料
- 注会《会计》第七章知识点:对子公司的投资
(一)初始计量
初始投资成本:
同一控制下的控股合并:=被合并方所有者权益在最终控制方合并财务报表中的账面价值的份额+包括最终控制方收购被合并方而形成的商誉
非同一控制下的控股合并:=支付价款或付出资产的公允价值(含税)+发生或承担负债的公允价值+发行权益性证券的公允价值
账务处理:
同一控制下的控股合并:
借:长期股权投资
贷:××负债(承担债务的账面价值)
××资产(投出资产的账面价值)
股本(发行股票的数量×每股面值)
资本公积——资本溢价或股本溢价(差额,可能在借方)
【提示】资本公积(溢价)不足冲减的,依次冲减盈余公积和未分配利润。
非同一控制下的控股合并:
付出资产公允价值与账面价值的差额的处理:
①合并对价为固定资产、无形资产的,其差额,计入资产处置损益。
②合并对价为长期股权投资或金融资产的,其差额计入投资收益(或留存收益)。
③合并对价为存货的,应当作为销售处理,以其公允价值确认收入,同时结转相应的成本。
④合并对价为投资性房地产的,以其公允价值确认其他业务收入,同时结转其他业务成本。
审计、法律、评估等中介费用:发生时计入当期损益(管理费用)
发行权益工具支付的佣金、手续费:冲减资本公积(股本溢价)
资本公积(股本溢价)不足冲减的,依次冲减盈余公积和未分配利润
发行债券的佣金、手续费:计入债券的初始成本,应付债券——利息调整
合并支付的价款包含已宣告但尚未发放的股利:单独作为应收项目处理
或有对价
同一控制下的控股合并:
①判断是否确认,若需确认预计负债或资产的,不影响长期股权投资的账面价值
②后续或有对价结算金额与估计值不一致的,差额调整资本公积,不影响当期损益。
非同一控制下的控股合并:
①按或有对价的公允价值计入合并成本
②购买日后12个月内取得进一步的证据表明购买日已经存在的状况的,可以调整合并成本(影响商誉)
③购买日后出现新的状况需要对原估计金额调整的,不能再调整合并成本
(二)后续计量
宣告发放现金股利:借:应收股利(享有被投资单位宣告发放的现金股利或利润)
贷:投资收益
宣告发放股票股利:投资方没有收取现金股利或者利润的选择权时,属于子公司自身权益结构的重分类,母公司不应确认相关的投资收益。
计提减值准备:借:资产减值损失
贷:长期股权投资减值准备。
注会考试审计考点之风险评估程序、信息来源以及项目组内部讨论
【考点】风险评估程序、信息来源以及项目组内部讨论
一、风险评估程序和信息来源
1.风险评估程序
注册会计师应当实施下列风险评估程序,以了解被审计单位及其环境:(1)询问管理层和被审计单位内部其他相关人员;(2)分析程序:①财务数据之间。②财务数据与非财务数据之间(3)观察和检查:①观察经营活动等。②检查文件、记录和内控手册等。
(1)询问
询问管理层和财务负责人:
1)管理层所关注的主要问题。如新的竞争对手、主要客户和供应商的流失、新的税收法规的实施以及经营目标或战略的变化等;
2)被审计单位最近的财务状况、经营成果和现金流量;
3)可能影响财务报告的交易和事项,或者目前发生的重大会计处理问题。如重大的购并事宜等;
4)被审计单位发生的其他重要变化。如所有权结构、组织结构的变化,以及内部控制的变化等。
询问被审计单位内部不同层级的人员:
1)直接询问治理层,可能有助于注册会计师了解编制财务报表的环境;
2)直接询问内部审计人员,可能有助于注册会计师了解本年度针对被审计单位内部控制设计和运行有效性而实施的内部审计程序,以及管理层是否根据实施这些程序的结果采取了适当的应对措施。
3)询问参与生成、处理或记录复杂交易或异常交易的员工,可能有助于注册会计师评价被审计单位选择和运用某项会计政策的恰当性;
4)直接询问内部法律顾问,可能有助于注册会计师了解有关信息,如诉讼、遵守法律法规的情况,影响被审计单位的舞弊或舞弊嫌疑、产品保证、售后责任、与业务合作伙伴的安排(如合营企业)和合同条款的含义等;
5)直接询问营销或销售人员,可能有助于注册会计师了解被审计单位营销策略的变化、销售趋势或与客户的合同安排。
(2)分析程序:是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系,对财务信息作出评价。分析程序还包括调查识别出的、与其他相关信息不一致或与预期数据严重偏离的波动和关系。
(3)观察和检查:
1)观察被审计单位的经营活动;
2)检查文件、记录和内部控制手册;
3)阅读由管理层和治理层编制的报告;
4)实地察看被审计单位的生产经营场所和厂房设备;
5)追踪交易在财务报告信息系统中的处理过程(穿行测试)。
注意:
,注册会计师在了解被审计单位及其环境过程中,往往将上述程序结合在一起;
第二,注册会计师并非在了解被审计单位及其环境的每个方面均实施上述所有风险评估程序。
2.信息来源
注册会计师通过询问获取的大部分信息来自于管理层和负责财务报告的人员。
注册会计师也可以通过询问被审计单位内部的其他不同层级的人员获取信息,或为识别重大错报风险提供不同的视角。
二、其他审计程序和信息来源
1.其他审计程序
注册会计师除了采用上述程序从被审计单位内部获取信息以外,如果根据职业判断认为从被审计单位外部获取的信息有助于识别重大错报风险,注册会计师应当实施其他审计程序以获取这些信息。例如,询问被审计单位聘请的外部法律顾问、专业评估师、投资顾问和财务顾问等。
2.其他信息来源
信息来源应从多方面获取(被审计单位外部、承接业务时、以前期间获取的信息等)。
三、项目组内部的讨论
(一)讨论的目标
项目组内部的讨论为项目组成员提供了交流信息和分享见解的机会。项目组通过讨论可以使成员更好地了解在各自负责的领域中,由于舞弊或错误导致财务报表重大错报的可能性,并了解各自实施审计程序的结果如何影响审计的其他方面,包括对确定进一步审计程序的性质、时间安排和范围的影响。
(二)讨论的内容
项目组应当讨论被审计单位面临的经营风险、财务报表容易发生错报的领域以及发生错报的方式,特别是由于舞弊导致重大错报的可能性。
(三)参与讨论的人员
注册会计师应当运用职业判断确定项目组内部参与讨论的成员。项目组的关键成员应当参与讨论,如果项目组需要拥有信息技术或其他特殊技能的专家,这些专家也应参与讨论。参与讨论人员的范围受项目组成员的职责经验和信息需要的影响。
(四)讨论的时间和方式
项目组应当根据审计的具体情况,在整个审计过程中持续交换有关财务报表发生重大错报可能性的信息。
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