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【头条】惠州那里有美国注册会计师培训班

发布时间:2023/8/17 15:35:51 更新时间:2023/8/17 15:35:51
责任编辑:惠州恒企会计CPA培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  恒企通过线上云网校、全国终端网点,打造行业领先的移动学习方案,真正实现学员随时随地学习、无忧学习、高效学习,将全国优质的教育资源覆盖全国,实现了教育的公平与高效。
  恒企教育基于“互联网教育”、“教育科技”的经营思想,依托全国教育网点资源和领先的互联网技术,正在全力打造一所无边界的互联网企业大学。通过线上云网校、全国终端网点,打造行业领先的移动学习方案,真正实现学员随时随地学习、无忧学习、高效学习,将全国优质的教育资源覆盖全国,实现了教育的公平与高效。恒企教育依托强大的资源赋能,正在迅速成为一家行业领先的在线教育机构。恒企教育坚守着教育的初心,作为专业有温度的教育机构,承担起成为全国职业教育资源的整合者,全国职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责,为全国的教育事业贡献的能量!。

师资力量
张老师恒企高级讲师,曾先后在全国建材出版社出版《管理会计》、《财务会计》等著作。开发有《会计人生的成功法则》、《企业成本费用控制》、《透过财务报表看企业经营管理》、《全面预算管理》等
郭老师-全国人民大学商学院会计系副教授,会计职称、注会、资产评估师考前辅导专家。从事财会相关考试培训数十年,课程直击考点,讲授脉络清晰,“郭氏调调”是郭老师最独特的地方。

课程介绍
1.巩固吸收阶段性学习内容、适应考试训练答题技巧和解题思路、帮助学员将知识转化为分数
2.适应考试情景,强化应试技巧;检验阶段性学习成果,针对性调整应试策略;来自特研组的5套模拟卷
3.查缺补漏、强化提分,专职助教陪伴式密集训练
1.高分专题,针对综合大题,每科覆盖30分,提高功率
2.知识点考点融合串联,并聚焦60分必考重点,节约考生复习时间,提高应试效率
3.考点精讲解析,覆盖90分,为考生过关加最后砝码

特色优势
恒企教育的权威优势:CPA高效自学班-移动平台灵活学习,阶段学习合理规划,精品题库刷题冲刺CPA无忧班-直播授课课后督学,入学测评制定计划,学练测评阶段考核。超值精品课-名师精讲理清脉络,7大课程模块,5类基础资料高效实验班-课程随堂测边听边练,定位薄弱点针对性刷题,记忆曲线测试巩固所学C位夺魁班-高清大屏直播,专属学情预警,特色社群制度无忧通关班-基础→按章练→薄弱点,刷题→月考测→重难点,串讲→模考评→易考点VIP签约特训班-口碑名师高清直播,专属助教课后带练,高端服务定制计划。
CPA高效自学班-移动平台灵活学习,阶段学习合理规划,精品题库刷题冲刺
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行业趋势
  注册会计师是市场经济中非常重要的一门世界性的热门职业,在市场经济发达全国,注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。我国在上世纪80年代,恢复重建了注册会计师制度,随着全国经济、政治、文化和社会的深刻变化,全国注册会计师行业得到了高度重视和迅猛发展。
  注册会计师们将会继续面临诸上所述的种种机遇与挑战,如何能在经济环境风云变幻的时代成为帮助企业保驾护航的战略思想家,则需要注册会计师们对经济趋势有着更为敏锐的嗅觉。同时也暗示了注册会计师在企业发展过程中或不可缺的重要职责和主心骨地位,全国经济正面临严峻的转型期,更是需要大量的注册会计师人才来助一臂之力。

培训学习资料
  CPA《战略》章备考知识点:战略变革管理
1.战略变革的含义及类型
含义:企业为了获得可持续竞争优势,根据所处的内外部环境已经发生或预测会发生的变化,结合环境、战略、组织三者之间的动态协调性原则,并涉及企业组织各要素同步支持性变化,改变企业战略内容的发起、实施、可持续化的系统性过程
发展阶段:连续阶段、渐进阶段、不断改变阶段、全面阶段
类型:技术变革、产品和服务变革、结构和体系变革、人员变革
2.企业战略变革的主要任务
(1)调整企业理念:确定企业使命、确立经营思想、建立行为准则。
(2)企业战略重新进行定位
(3)重新设计企业的组织结构
3.战略变革的实现
(1)支持者推进战略变革的步骤
①高层管理者是变革的战略家并决定应该做什么。
②指定一个代理人来掌握变革。
③变革代理人必须赢得关键部门管理人员的支持。
④变革代理人应督促各部门管理人员立即行动起来,并给予后者必要的支持。
(2)变革受到抵制的原因与实现障碍
①受到抵制的原因:变革可能会对人们产生影响,表现在生理变化、环境变化、心理变化。
②变革实现的障碍:
a)文化障碍:文化的不可管理性会使之成为一种惯性而阻碍变革的进程。
b)私人障碍:如习惯、收入、未知的恐惧、选择性接受信息。
(3)克服变革阻力的策略
在处理变革的阻力时,管理层应当考虑变革的三个方面:变革的节奏、变革的管理方式和变革的范围。
①变革的节奏:变革越是循序渐进,就越有更多的时间来提出问题和解决问题。
②变革的管理方式:如鼓励鼓励冲突领域的对话、为员工提供针对新技能和系统应用的学习课程、鼓励个人参与。
③变革的范围:范围很大的转变会带来巨大的不安全感和较多的刺激。因此,在同一个变革目标下,可以考虑采用变革范围比较小的方式。
  注册会计师《会计》易错易混知识点:合并财务报表
调整二:被合并方在企业合并前实现的留存收益中归属于合并方的部分,应自资本公积转入留存收益。
借:资本公积
贷:盈余公积
未分配利润
抵销一:将调整后的长期股权投资与子公司期末所有者权益抵销
借:股本/实收资本
资本公积
其他综合收益
盈余公积
未分配利润
贷:长期股权投资【调整后的长期股权投资】
少数股东权益
抵销二:将母公司的投资收益和子公司当年的利润分配抵销
借:投资收益【调整后的投资收益】
少数股东损益
年初未分配利润
贷:提取盈余公积
向股东分配利润
年末未分配利润
二、非同一控制下合并财务报表的编制
(一)购买日:一调整一抵销
(1)子公司净资产账面价值调整为公允价值
以固定资产为例,调整分录如下:
借:固定资产——原价【评估增值的部分】
贷:资本公积
因为对固定资产的账面价值进行了调整,导致账面价值不同于计税基础的:
借:资本公积
贷:递延所得税负债
(2)母公司长期股权投资与子公司所有者权益的抵销
借:股本/实收资本
资本公积【调整后的金额】
其他综合收益
盈余公积
未分配利润
商誉(借方差额)
贷:长期股权投资
少数股东权益
盈余公积
未分配利润}(或方差额)
【提示】
①合并商誉=合并成本-子公司可辨认净资产公允价值(考虑所得税后)的份额
②如果出现贷方差额,应计入合并当期损益(营业外收入)。但因购买日不需要编制合并利润表,该差额体现在合并资产负债表上,应调整合并资产负债表留存收益。
(二)购买日后:两调整两抵销
调整一:子公司净资产账面价值调整为公允价值
投资当年
1.将子公司各资产、负债原来的账面价值调整为公允价值
借:固定资产——原价
贷:资本公积
借:资本公积
贷:递延所得税负债
2.将子公司按照账面价值计算的净利润调整为按公允价值持续计算的净利润
借:管理费用(按公允价值补提折旧)
贷:固定资产——累计折旧
借:递延所得税负债
贷:所得税费用
连续编报
1.调期初
借:固定资产——原价(调整固定资产价值)
贷:资本公积——年初
借:资本公积——年初
贷:递延所得税负债
借:年初未分配利润(年初累计补提折旧)
贷:固定资产——累计折旧
借:递延所得税负债
贷:年初未分配利润
2.调当年
借:管理费用(当年补提折旧)
贷:固定资产——累计折旧
借:递延所得税负债
贷:所得税费用
调整二:长期股权投资由成本法调整为权益法
长期股权投资成本法核算的结果调整为权益法核算的结果的会计处理与同一控制相同。
抵销一:母公司长期股权投资与子公司所有者权益的抵销
借:股本/实收资本
资本公积【调整后的金额】
其他综合收益
盈余公积【期初+本期计提】
未分配利润【期初+子公司调整后的利润-本期提取盈余公积-本期分配股利】
商誉
贷:长期股权投资
少数股东权益
抵销二:母公司投资收益与子公司的利润分配抵销
借:投资收益【子公司调整后的净利润×母公司持股比例】
少数股东损益【子公司调整后的净利润×少数股东持股比例】
年初未分配利润
贷:提取盈余公积
向股东分配利润
年末未分配利润
三、母公司因处置对子公司长期股权投资而丧失控制权
合并财务报表中确认的投资收益=(处置股权取得的对价+剩余股权公允价值)-(原有子公司自购买日开始持续计算的净资产份额×原持股比例+商誉)+其他综合收益(可转损益的部分)、其他权益变动×原持股比例。

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  • CPA全国统一考试是全国财政部依据《全国CPA法》和《CPA全国统一考试办法》设 (2023/8/17学习专题)
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  • 离开事务所后,执业CPA可以转为非执业CPA。 (2023/8/17学习专题)
  • CPA协会的会员主要包括执业会员(即CPA)和非执业会员。此外还可能包括荣誉会员。 (2023/8/17学习专题)
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惠州CPA考试培训,惠州恒企会计CPA培训发展前景看好,我处今年继续举办惠州恒企会计CPA培训,名师授课,欢迎同学们报读!

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