阳江CPA考证辅导培训学校应该怎么选择,这个有哪些?
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- 学校介绍
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恒企教育诞生于2002年,多年来始终坚守教育本质,秉承把经验传递给有梦想的人”的使命,立足市场人才供需关系和企业对人才的能力结构要求,与时俱进开设不同专业的职业教育。经过多年的发展,恒企教育业务涵盖了财经类职业教育、设计类职业教育、IT类职业教育、学历辅导、职业资格培训、产教融合、公共培训、高端课程研发、图书文化出版等多个领域,致力于为社会培育优质人才。目前,恒企教育以“自营为主、加盟为辅""的连锁经营形式,已累计在全国24个省市、150多个城市开办了近400家网点。
恒企上海会计培训学校的建立,为本土会计培训领域吹来了全新的革新之风,将为上海会计培训市场建立起全新标准,推动本土会计人才的国际化,为众多上海企业输送具有创新意识的优秀会计人才。
- 师资力量
- 田老师-财务成本管理
耶鲁大学硕士研究生,注册会计师,多年从业经验。平易近人,行走的教科书,有多年CPA授课经验,了解学员的情况。授课特点:生动幽默,紧扣考点,结合实务能够很好地将学员引入学习的状态。
Tracy老师-经济法
CICMA、CMA、ACCA。云想衣裳花想容,诗情画意的优雅美女,上市公司财务高管。授课思路清晰,语言流畅,实务经验丰富,将案例引入课堂,增加趣味性,让学员在轻松地氛围中掌握知识。
- 课程介绍
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1.科目考试介绍,搭建知识脉络,梳理考试重难点,为正式学习做准备,高频名词解释,常见简单公式应用
2.针对零基础学员,补充基本概念和专业知识
3.知识点考点精讲+提高串联教学、概念名词案例解读、内部教辅压缩教材内容等十三项教学创新
4、零基实战,提高3分:开班天就考试,明确学习基础,树立学习进阶目标。
5、彩色教材,提高10分:教材用彩色笔圈划考点,知识重难点一目了然。
6、思维导图,提高3分:采用树状图关联记忆,规避易混易忘点。
- 特色优势
- 2012年-2013年7大课程教材相继获得全国著作权,得到全国版权保护
2013年12月腾讯网全国教育年度总评榜“十年最具价值职业教育品牌”。
2016年6月上市公司开元仪器发布拟收购恒企公告,签订《投资框架协议》。
- 行业趋势
- 银行工作不仅轻松,也是很多注册会计师们的喜爱,主要分为两种,一种是投资银行,投资银行的主要业务包括私募股权、并购、投资等工作,投资银行需要的专业方向是法律和财务,如果你通过注册会计师考试,并且考过司考,那你一定是投行最需要的人才;还有一种是商业银行,商业银行的雇员主要专业都是会计,他们需要的工作和业务大致也以会计为主,所以注册会计师往往都能脱颖而出,成为商业银行的天之骄子。
cpa证书获得人数虽然和以前相比增长了不少,但是目前我国依旧是初级财务人员供大于求,而高端的人才却十分稀少,加上现在从业证书已经彻底取消,只有初、中级会计证书是远远不够的,注册会计师考试证书依旧是被重视的,有cpa证书就能获得更多机会。
- 培训学习资料
- 注会备考《审计》知识点:数据分析的作用
【知识点】数据分析的作用
(一)通过数据结构中的字段来提取数据
数据分析是通过基础数据中的字段来提取数据,而不是通过数据记录的格式。
(二)为判断提供支撑并提供见解
1.数据分析工具可用于风险分析、交易和控制测试、分析性程序,用于为判断提供支撑并提供见解。
2.更高级的常规分析工具可用于风险分析以便发现问题,而更详细的分析可用来明确重点,提供审计证据和洞察力。
(三)常规分析工具可以提供审计证据
一些常规分析工具可以提供审计证据,为会计估计的计算方法是否适当的判断提供支持。例如,如果一起企业有冲销超过一定账龄的应收款项的政策,如果常规分析工具显示,大量的贷项通知单与开具账单错误有关,那么当冲销贷项通知单时,对运用该方法的分析结果可能导致该方法看起来不是那么恰当。
(四)数据分析工具可以提高审计质量
数据分析工具可以提高审计质量。审计质量不在于工具本身,而是在于分析和相应判断的质量。这种价值不在于数据转换,而是在于从分析产生的交谈和询问中提取的审计证据。
注会考试公司战略考点:风险的概念
【考点】风险的概念
2006年,我国国务院国有资产监督管理委员会发布《中央企业全面风险管理指引》,将企业风险定义为“未来的不确定性对企业实现其经营目标的影响”。理解这个定义需要从以下几个方面把握:
(一)企业风险与企业战略相关。企业风险是影响企业实现战略目标的各种因素和事项,公司经营中战略目标不同,企业面临的风险也就不同。
(二)风险是一系列可能发生的结果,不能简单理解为最有可能的结果。由于风险的可能结果不是单一的,而是一系列的,所以理解和评估风险时,“范围”这个概念对应了众多的不确定性。
(三)风险既具有客观性,又具有主观性。风险是事件本身的不确定性,但却是在一定具体情况下的风险,可以由人的主观判断来决定选择不同的风险。
(四)风险总是与机遇并存。必须学会把握风险可能导致的相反结果所带来的机遇。有风险才有机会,风险是机会存在的基础。为此,可以把负面的风险称为威胁,而把正面的风险称为机会。
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