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【问答】阳江CPA考试培训时间有多少节课

发布时间:2023/4/19 11:26:06 更新时间:2023/4/19 11:26:06
责任编辑:阳江恒企会计CPA培训孙老师(VIP会员已认证)
【问答】阳江CPA考试培训时间有多少节课
问题分类:八四问吧
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您好,我咨询,阳江CPA考试培训时间有多少节课?找了很久,没有找到,请老师快点告诉我吧!
  时间:2023/4/19 11:26:06  更新时间:2023/4/19
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学校介绍
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师资力量
李老师-注册会计师,中级会计师,北京知名211高校管理学硕士,注会考试实战派金牌讲师。教学经验丰富,对于考试命题和答题技巧有独到的见解,被诸多考生称为“新生代助考女神”。
罗老师恒企CMA-P2科目精英讲师多年国际化证书课程的双语教学经验,在全国级双核心学术期刊上发表多篇文章,专注于国际化管理会计体系教学及研究,全球特许管理会计师“CGMA”半年通关美国管理会计师(CMA)2个月通关国际项目管理师(PMP)8个月通关
国际注册理财规划师(ICFP)半年通关美国东北大学金融管理和财务管理双硕士中山大学管理会计精英班班主任、讲师电子科技大学管理会计精英班金牌讲师现管理会计精英班金牌讲师

课程介绍
1.高分专题,针对综合大题,每科覆盖30分,提高功率
2.知识点考点融合串联,并聚焦60分必考重点,节约考生复习时间,提高应试效率
3.考点精讲解析,覆盖90分,为考生过关加最后砝码
4、零基实战,提高3分:开班天就考试,明确学习基础,树立学习进阶目标。
5、彩色教材,提高10分:教材用彩色笔圈划考点,知识重难点一目了然。
6、思维导图,提高3分:采用树状图关联记忆,规避易混易忘点。

特色优势
CPA高效自学班-移动平台灵活学习,阶段学习合理规划,精品题库刷题冲刺
CPA无忧班-直播授课课后督学,入学测评制定计划,学练测评阶段考核。
超值精品课-名师精讲理清脉络,7大课程模块,5类基础资料
高效实验班-课程+随堂测边听边练,定位薄弱点针对性刷题,记忆曲线测试巩固所学
C位夺魁班-高清大屏直播,专属学情预警,特色社群制度
无忧通关班-基础→按章练→薄弱点,刷题→月考测→重难点,串讲→模考评→易考点
VIP签约特训班-口碑名师高清直播,专属助教课后带练,高端服务定制计划。
2012年-2013年7大课程教材相继获得全国著作权,得到全国版权保护。

行业趋势
  注册会计师行业发展对人才有着巨大的需求。在市场经济条件下,会计师的业务范围得到不断拓展,已经从过去单纯的会计报表审计工作,进一步扩展和延伸到盈利预测审核、内部控制审核、会计报表审阅、会计咨询和会计服务等领域,服务对象已从最初的“三资”企业扩展到股份有限公司和国有企业。特别是“十一五”期间,一系列金融、投资和企业改革措施的推出,以及市场体系的完善,尤其是经营权和所有权分离,以及所有权的多元化,出于对投资者和公众利益的保护,需要一个独立的专业人士,对企业财务报告的真实性进行审计,社会对高素质财经人才的需求更为突出。注册会计师十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养,已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象,因此注册会计师队伍的需求还将进一步扩大,我国的会计太多,而会计师太少了。目前市场上财务管理类职业竞争异常激烈,普通和初级财务人员明显供大于求,但高端人才却千金难觅。在一项名为全国未来十年紧缺人才资源的调查中,会计师位居榜首,尤其是通晓专业技术知识和国际事务的会计人才更为抢手,毫无疑问,注册会计师待业将成为未来人气较高的“金领一族”。
   全国注册会计师职业的发展是未来必然趋势。经济全球化带来的生产要素在全球范围内的自由流动,特别是跨国公司的发展和会计服务的跨国流动,是对注册会计师职业发展的新挑战,对以知识化、信息化为核心的专业服务业的国际化提出了新要求,要着力培养和形成能够承担国际审计业务、符合行业国际化发展要求的高层次人才队伍和注册会计师的人才队伍。目前国内会计师队伍特别是注册会计师中还主要是早期考核通过的年龄较大的一批人,而具有较全面的知识结构、熟悉国际会计准则和国际惯例的专业人才则奇缺。加上国内注册会计师后续教育的机会和渠道少,培训的层次也较低,使得目前的注册会计师获得新知识和提供新服务的能力十分有限。因此,国内会计界已经逐渐掀起了新一轮的培训和认证热潮,手握一张注册会计师资格证书才是能力和资历的体现。

培训学习资料
  注会考试《审计》高频考点:与治理层沟通的事项
(三)应当沟通的审计中发现的重大问题
1.对会计实务重大方面的质量的看法(包括会计政策、会计估计和报表披露)。
(1)存在重大计量不确定性的情况下作出会计估计时,对运用关键假设作出的判断。
(2)法律法规或财务报告编制基础可能要求披露“重要会计政策概要”、提及“重要的会计估计”或“重要的会计政策和实务”,以向财务报表使用者指明管理层在编制财务报表时作出的最困难、最主观或最复杂的判断,并提供相关的进一步信息。
(3)注册会计师对于财务报表主观方面的看法可能与治理层履行对财务报告过程的监督职责尤其相关。例如,注册会计师对与导致特别风险的会计估计相关的估计不确定性是否得到充分披露进行了评价,治理层可能对这一评价感兴趣。
就被审计单位会计实务重大方面的质量进行开放性的、建设性的沟通,可能包括评价重大会计实务的可接受性。
2.审计工作中可能遇到的重大困难。
(1)管理层在提供审计所需信息时出现严重拖延;
(2)不合理地要求缩短完成审计工作的时间;
(3)为获取充分、适当的审计证据需要付出的努力远远超过预期;
(4)无法获取预期的信息;
(5)管理层对注册会计师施加的限制;
(6)管理层不愿意按照要求对被审计单位持续经营能力进行评估,或不愿意延长评估期间。
3.已与管理层讨论或需要书面沟通的审计中出现的重大事项、要求提供的书面声明
(1)影响被审计单位的业务环境,以及可能影响重大错报风险的经营计划和战略;
(2)对管理层就会计或审计问题向其他专业人士进行咨询的关注;
(3)管理层在首次委托或连续委托注册会计师时,就会计实务、审计准则应用、审计或其他服务费用与注册会计师进行的讨论或书面沟通。
4.影响审计报告形式和内容的情形[17新增]
(1)注册会计师预期在审计报告中发表非无保留意见;
(2)报告与持续经营相关的重大不确定性;
(3)沟通关键审计事项;
(4)注册会计师认为必要或应当增加强调事项段或其他事项段。
在这些情形下,注册会计师可能认为有必要向治理层提供审计报告的草稿,以便于讨论如何再审计报告中处理这些事项。
5.审计中出现的、根据职业判断认为对监督财务报告过程重大的其他事项。
可能包括已更正的其他信息存在的对事实的重大错报或重大不一致。
(四)值得关注的内部控制缺陷
1.控制缺陷
(1)某项控制的设计、执行或运行不能及时防止或发现并纠正财务报表错报;
(2)缺少用以及时防止或发现并纠正财务报表错报的必要控制。
2.值得关注的控制缺陷
注册会计师根据职业判断,认为足够重要从而值得治理层关注的内部控制的一个缺陷或多个缺陷的组合。
3.向治理层和管理层通报内部控制缺陷
应当以书面形式及时向治理层通报审计过程中识别出的值得关注的内部控制缺陷。
还应当及时向相应层级的管理层通报下列内部控制缺陷:
(1)已向或拟向治理层通报的值得关注的内部控制缺陷,除非在具体情况下不适合直接向管理层通报;
(2)在审计过程中识别出的、其他方尚未向管理层通报而注册会计师根据职业判断认为足够重要从而值得管理层关注的内部控制其他缺陷。
4.值得关注的内部控制缺陷的书面沟通文件应当包括以下内容:
(1)对缺陷的描述以及对其潜在影响的解释;
(2)使治理层和管理层能够了解沟通背景的充分信息。
5.在向治理层和管理层提供信息时,应当特别说明下列事项:
(1)注册会计师执行审计工作的目的是对财务报表发表审计意见;
(2)审计工作包括考虑与财务报表编制相关的内部控制,其目的是设计适合具体情况的审计程序,并非对内部控制的有效性发表意见(如果结合财务报表审计对内部控制的有效性发表意见,应当删除“并非对内部控制的有效性发表意见”的错辞);
(3)报告的事项仅限于注册会计师在审计过程中识别出的、认为足够重要从而值得向治理层报告的缺陷。
  注册会计师《战略》科目的备考注意事项
1.在理解的基础上进行记忆
从近三年考题分析可看出客观题重点考核案例分析题,主观题均以案例分析题的形式来考察。案例来源于现实中,出题方式灵活,这就要求考生需要具备一定的分析能力。一味死记硬背知识点是不可取的,还要学会分析,所以我们首先需要做到对知识点的理解,在理解的基础上去记忆。
2.提高做题速度
对于注会《战略》这科来说,经常会出现卷子无法按时做完的情况。所以我们一方面要加强对知识点的掌握程度,另一方面要提高阅读速度
(1)夯实基础,全面学习整本教材内容。
(2)积累素材,提高阅读的速度,将事件与教材上相应的知识点相结合,以此加深对知识点的理解。
(3)适量做题,保证练习的次数和效率,帮助提速。
3.全面掌握知识点
注会《战略》考试的考察既全面又细致,所以我们在平时备考中一定要全面掌握知识点。考试的高频考点是备考的重中之重,比如产业环境分析、总体战略类型、风险种类等,但也要防备一些主观题的“黑天鹅”,近几年的考试中频频出现主观题冷门点,平时出现在客观题的知识点在主观题中出现也有可能,需要做好准备。

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  • 个CPA年通过了三四门,可得继续生活,找工作,边工作考试,导致第二年只过一科或者一科都没有。 (2023/4/19学习专题)
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  • CPA协会是由CPA组成的社会团体。全国CPA协会是CPA的全国组织,省、自治区和直辖市CPA协会是 (2023/4/19学习专题)
  • CPA,指的是从事社会审计/中介审计/独立审计的专业人士。 (2023/4/19学习专题)
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