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【问答】自贡CPA考试培训报名什么学校比较可靠

发布时间:2022/4/13 1:39:40 更新时间:2022/4/13 1:39:40
责任编辑:自贡恒企会计CPA培训龙老师(VIP会员已认证)
【问答】自贡CPA考试培训报名什么学校比较可靠
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  时间:2022/4/13 1:39:40  更新时间:2022/4/13
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学校介绍
  恒企教育诞生于2002年,多年来始终坚守教育本质,秉承“把经验传递给有梦想的人”的使命,立足市场人才供需关系和企业对人才的能力结构要求,与时俱进开设不同专业的职业教育。
  恒企教育是国内A股创业板上市公司开元股份(300338)的全资子公司。恒企教育创立于2002年,植根互联网基因,始终秉承“把经验传递给有梦想的人”的企业使命,聚焦人才解决方案,旨在为学员提供“一生一世”的终身职业教育服务。业务涵盖财经类职业教育、IT类职业教育、设计类职业教育、产教融合、课程研发、图书文化出版等各个领域。

师资力量
刘老师-博士,副教授,硕士研究生导师,全国注册会计师,税务师,资产评估师,河北省财政厅企业会计准则体系培训特聘教师,全国税务总局网络学院特聘教师。
何老师恒企高级讲师。先后主编《财务经理综合全能》、《工业成本专修》、《服务业专修》、《农业专修》等近20项课程开发。曾为柳州商贸职业学校、广西工学院、柳州职业技术学院、柳州广播电视大学

课程介绍
1.巩固吸收阶段性学习内容、适应考试训练答题技巧和解题思路、帮助学员将知识转化为分数
2.适应考试情景,强化应试技巧;检验阶段性学习成果,针对性调整应试策略;来自特研组的5套模拟卷
3.查缺补漏、强化提分,专职助教陪伴式密集训练
13、考试方法,提高5分:规避非智力性丢分,亲传战术经验,考场临危不惧。
14、考霸训练营,提高10分:名师一对一诊断辅导,解决关键易错点,轻松提分。
15、押题宝,提高20分:2张A4纸,囊括所有知识点,与考题吻合度达60%。
16、密押试卷,提高5分:3套模拟真题,快速背下,一次通关。

特色优势
2016年3月全国企业战略联盟“全国著名品牌”
2016年4月全国企业质量信用备案公示网“AAA级信用企业”。
恒企教育是一家提供先进会计技术、为各行业培养实战型会计人才的O2O会计培训机构。其研发的7大课程教材相继获全国著作权,与多所高等院校形成学历业务合作。2016年恒企获“AAA级信用企业”、“全国315质量服务客户满意诚信企业”“竞争力行业品牌”“全国著名品牌”、“百度金融教育信贷合作伙伴”、“守合同重信用企业”、“重视人才发展企业”等殊荣。

行业趋势
  大型外资投资银行和咨询公司的话,年薪上限就会更高,CEO可能达到2000万美金以上,例如上面提到的高盛,咨询界的MBB等。不过很多CPA持证人在刚进入这些行业的时候,年薪和高管的差距一定会非常大。外资投资银行的话,底薪加分红,开始年薪可能在30—80万期间,咨询公司在15—30万期间,随着工作年限的增加,薪资会按照100%,甚至200%的速度增长,这些世界一流投资银行和咨询公司的前途皆会更宽广。
  cpa证书获得人数虽然和以前相比增长了不少,但是目前我国依旧是初级财务人员供大于求,而高端的人才却十分稀少,加上现在从业证书已经彻底取消,只有初、中级会计证书是远远不够的,注册会计师考试证书依旧是被重视的,有cpa证书就能获得更多机会。

培训学习资料
  注会考试《财务成本管理》高频考点:独立项目评价的辅助方法
【高频考点】独立项目评价的辅助方法
评价指标:静态回收期
含义与计算:回收期,是指收回全部原始投资所需的时间。计算方法是:
(1)在原始投资一次支出,每年现金净流量相等时:
回收期=原始投资额/每年现金净流量
(2)如果现金净流量每年不等,或原始投资是分次投入的,则需要通过分析的方法判定投资回收期在M年和M+1年之间,然后通过下式来计算回收期:
回收期=M+第M年尚未收回的投资额/第M+1年的现金净流量
特点:
优点:(1)计算简便,容易为决策人所正确理解;(2)可以大体上衡量项目的流动性和风险。
缺点:(1)忽视了时间价值,把不同时间的货币收支看成是等效的;(2)没有考虑回收期以后的现金流,也就是没有衡量盈利性;(3)促使公司接受短期项目,放弃有战略意义的长期项目。
评价指标:动态回收期
含义与计算:
动态回收期,是指投资项目在考虑资金时间价值的前提下收回全部原始投资所需要的时间。即在给定折现率的前提下,能使净现值等于零时的年限。
动态回收期=M+第M年尚未收回的投资额的现值/第M+1年现金净流量的现值。
特点:克服了静态回收期不考虑时间价值的缺点。但依然没有考虑回收期以后的现金流,不能衡量盈利性。
会计报酬率
含义与计算:会计报酬率,是指按会计报表收益数据计算的收益率。
会计报酬率=年平均净收益/原始投资额×100%
特点:
优点:(1)是一种衡量盈利性的简单方法,使用的概念易于理解;(2)使用财务报告的数据,容易取得;(3)考虑了整个项目寿命期的全部利润;(4)该方法揭示了采纳一个项目后财务报表将如何变化,使经理人员知道业绩的预期,也便于项目的后评估。
缺点:(1)使用账面收益而非现金流量,忽视了折旧对现金流量的影响;(2)忽视了净收益的时间分布对于项目经济价值的影响。
  CPA《审计》第十三章知识点:风险评估程序和相关活动
风险评估程序和相关活动
1.询问
询问对象:应当询问治理层、管理层、内部审计人员、内部其他相关人员
询问内容(管理层):
(1)管理层对财务报表可能存在由于舞弊导致的重大错报风险的评估,包括评估的性质、范围和频率等;
(2)管理层对舞弊风险的识别和应对过程,包括管理层识别出的或注意到的特定舞弊风险,或可能存在舞弊风险的各类交易、账户余额或披露;
(3)管理层就其对舞弊风险的识别和应对过程向治理层通报;
(4)管理层就其经营理念和道德观念向员工的通报;
(5)是否知悉任何舞弊事实、舞弊嫌疑或舞弊指控
2.评价舞弊因素
“舞弊三角”:(1)实施舞弊的动机或压力(2)实施舞弊的机会(3)为舞弊行为寻找借口的能力(态度或借口)
3.实施分析程序
在实施分析程序以了解被审计单位及其环境时,注册会计师应当评价在实施分析程序时识别出的异常或偏离预期的关系,是否表明存在由于舞弊导致的重大错报风险。
4.考虑其他信息
其他信息的可能来源:(1)项目组内部的讨论;(2)客户承接或续约过程;(3)向被审计单位提供其他服务所获得的经验。
5.组织项目组讨论
讨论内容:(1)财务报表易于发生由于舞弊导致的重大错报风险的方式和领域;(2)舞弊可能如何发生及可能表明存在舞弊的情形等。

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  • CPA要具有很强的实际操作经验,所以,对在校大学生而言,要尽量参加一些社会实践活动,必要的时候可以去 (2022/4/13学习专题)
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