荆门高级经济师培训学校培训教材有哪些,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训;医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。
优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。
- 相关参考资料
- 高级经济师考试复习资料之社会主义市场经济下的财政
社会主义市场经济下的财政
市场经济体制在我国的建立并没有改变我们的经济制度,仍然以社会主义公有制为基础,公有制经济在经济活动中居举足轻重的地位,是整个国民经济发展的主导力量。这就决定了作为全民所有制代表的全国除履行社会管理者干预经济的职能外,还要履行资产所有者职能。
社会主义市场经济体制下全国所履行的社会管理者职能和资产所有者职能构成了统一的全国经济职能,但由全国双重身份所决定的这双重职能则应逐步分离。与市场经济体制下全国双重身份所决定的双重职能的分离相适应,在以全国为主体的统一的财政前提下,将财政划分为公共财政和国有资产(本)管理财政并分别予以管理无疑是必要的,因此,社会主义市场经济体制下的财政具有双元结构财政的特征。
公共财政和国有资产(本)财政是统一财政的两个有机的组成部分,两者具有内在统一性,因此不应完全独立起来看待,以免割裂财政的整体性。在市场经济条件下,应科学地界定两者的职能范围,并分别实施管理,使他们各归其位、各行其职,以充分发挥其应有的作用。
1.社会主义市场经济中的全国职能
2.宏观调控的模式、目标和手段
模式:1.计划经济----在社会主义市场经济体制下,计划工作的任务,是合理确定国民经济和社会发展的战略、宏观经济调控目标和产业政策、搞好经济预测,规划产业结构调整、生产力布局国土整治和重点建设。 高级经济师论文素材之知识共享方式
实现知识共享可借助两种方式,一是建立企业内网,保证知识共享通道的畅通;二是利用办公云平台、资源共享网络平台等应用软件
随着世界经济由工业经济向知识经济演变,知识的重要性日益凸显。招标代理服务遵循市场规律,充分参与市场竞争已成为发展趋势,聚集、开发和组合各种知识资源从而提供优质、规范的高水平服务,成为招标代理机构的竞争优势之一。如何通过知识共享,全面、充分地利用代理机构组织内部的知识,是值得研究和探索的问题。
代理机构可共享的知识
知识共享指个体、团队、组织中的知识通过各种交流手段为其他成员所共享,从而提高工作效率的方式。知识共享主要有四个方面:知识共享主体,即个人、团队、组织;知识共享对象,即知识内容;知识共享手段,即计算机网络、会议、团队学习等;知识共享环境,即各种客观条件。
按表现形式,知识可分为显性知识和隐性知识。显性知识指可以编码化的、用系统化语言传播的知识;隐性知识指无法用文字记述、难以交流的情景知识。在代理机构内部,显性知识一般包括全国、各部委全国采购、招标投标相关法律法规、部门规章及规范性文件,各行政监督管理部门公布的各类公告、资质管理办法、业务流程规定及其他有关规定,各部门、各地方发布的标准招标文件范本及代理机构自己制定的采购文件范本、管理文件、制度规范等。隐性知识一般包括企业的价值观、行为方式、习惯或存在于个人记忆与组织记忆中的技能、经验、建议。