【动态】西宁高级经济师培训白天上课班是怎样安排的
发布时间：2024/11/20 14:36:26 更新时间：2024/11/20 14:36:26
机构名称：优路教育高级经济师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构，包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。
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- 培训学习资料
- 高级经济师论文素材之精准扶贫过程中存在问题
精准扶贫实施过程中存在的问题及对策
精准扶贫工作实施以来袁各级财政加大了投入力度袁各贫困县全国多措并举尧采取了产业扶贫尧教育扶贫尧医疗和养老扶贫尧金融扶贫等多种扶贫方式帮助贫困户脱贫致富袁在一定程度上保障了贫困户的基本生活水平袁得到了群众的认可和好评遥但笔者在审计中也发现袁精准识别尧精准帮扶尧精准脱贫中存在一些问题袁不利于保护群众的利益袁需要进一步改进和规范遥一尧存在的问题
一是帮扶对象精准识别不到位袁无法保证建档立卡人员基础信息数据的真实性遥大部分地区未能建立扶贫办尧公安尧住建尧工商尧人社尧财政等部门的信息共享机制袁无法对建档立卡户的买房尧买车尧工商注册登记尧领取养老保险等情况实行动态监控袁致使部分有房尧有车尧有企业尧有较高养老金收入的非贫困户因基础信息数据不真实袁被顺利纳入建档立卡库袁帮扶对象的精准识别不够到位遥
二是帮扶项目投向不够精准袁无法保证财政帮扶资金取得收益并分红到户遥大部分地区没有深入了解分析贫困户尧贫困村的致贫原因袁也未征求其对帮扶项目的意愿袁仅是将财政帮扶资金简单投向一些购买标准化厂房尧购置机器设备的常规项目袁没有制定区别化的脱贫对策袁亦无法保证投资项目取得正常尧合理尧持续的收益袁导致扶贫县财政兜底项目分红或者分红严重不足袁财政帮扶资金效益低下遥。
高级经济师考试备考考点之资源配置
现代经济学是指由马歇尔创立新古典经济学以来的经济理论。现代经济学认为：物质资料再生产的四个环节中，生产和消费间的关系是全部经济研究的出发点。
生产的本质是一种投入与产出的关系，只有投入生产所必需的劳动、原材料、机器设备等，才能生产出产品。
消费的实质是对产品的需要。需要的两个特点：一是需要的无限性;二是需要的层次性。
资源(生产要素或要素)为生产所必需的一切要素。资源通常包括：①人力资源，即劳动;②土地、矿藏、森林、水域等自然资源;③由这种初级资源生产的为生产所必需的机器设备、原材料等资本资源。
资源的两个特点：一是资源的稀缺性;二是资源的多用性。
经济学的基本矛盾：资源是稀缺的，需要又是无限的。这也是经济学研究的基本出发点。由基本矛盾产生经济问题：如何最优地或有效的配置资源。
资源配置：一定量的资源按某种规则分配到不同的产品的生产中，以满足不同的需要。稀缺资源的最优配置至少包括两个内容：①稀缺资源应用于生产消费者最需要的产品;②稀缺资源应尽可能多地由生产效率高的生产者使用。
现实经济中资源配置没有达到最优的两种表现：①部分产品滞销和部分产品脱销并存;②低效率生产者得到较多的稀缺资源。
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