广州初级经济师考试培训课程有哪些
发布时间：2023/7/30 14:06:15 更新时间：2023/7/30 14:06:15
责任编辑：广州优路教育初级经济师培训（优（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育创建于2005年，经过多年的发展，截止今日，我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司，全国加盟合作机构达数百家，教职员工上千人。如今，优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。
- 师资力量
- 李老师：管理学硕士。善于通过大量实例，帮助学员准确、快速的理解掌握每一个知识点，提高复习效率，轻松通过考试。
冯老师
中级经济师、会计师、注册会计师，实力派辅导专家，目前国内经济师辅导的领军人物。从事经济方面的教学近18年，刘老师曾在某著名财经院会计系任职，现应邀在北京各大院校从事会计职称、注册会计师、高教自考等课程的教学工作。
- 课程介绍
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学前摸底考
根据个人具体情况提供个性化学习方案。
真题解析班
2011-2016年近6年真题
45-60课时时长
7月-8月中旬更新！。
- 特色优势
- 1对1服务
老师实时答疑，真人一对一语音答题，解题步骤，答题思路一一解析。
周末辅导班
集中授课，老师面对面教学，良好的学习氛围，学习积极性高，重温在校青春时光。
- 行业趋势
- 转岗就业班
证书+实操课，掌握真账实操技能，备考会计证.跳槽有保障，谈薪有底气。
升职加薪CPA
国内高含金量证书，转岗/跳槽/升职更有优势优.专业老师辅导。
- 常见问题
- 初级经济师考试报名将于7月-8月进行，考试在11月2日进行，小编建议大家提前备考，以下分享了初级经济师备考建议供大家参考：
一、利用好历年真题。
在学习过程中，要结合历年真题考核的知识点进行拉网式学习，由点及面，准确把握考点。
二、合理安排学习时间。
前期学习时全面、细致、透彻，不能报着考前猜题、押题的心态，放松前期学习。
前期学习打好基础，后期复习才能有的放矢，把握重难点，越学越轻松。
否则临近考试，毫无方向，很容易自乱阵脚。
第三、大量做题，加强巩固。
两门考试205道考题，涉及的知识点和题量很大，而且这些内容是在两本教材的众多内容中挑选出来的。
要想在考试的时候从容应对，平时的练习就必不可少。只有平时海量的练习，才能把教材中众多的知识点提炼出来，在脑海中的记忆更加形象，运用时才能更加灵活的调取。
而且通过做题也能发现自己掌握的不足之处，方便自己及时的查漏补缺，把知识掌握的更加全面。
- 培训学习资料
- 初级经济师工商管理章节讲义章
(一)企业的概念(掌握)
1.概念
企业是以盈利为目的，依法从事生产、流通和服务等满足社会需要的经济活动，实行自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。
这一概念包括几个方面的含义：
(1)企业必须拥有一定的资源：这些资源是企业能够独立从事生产经营活动，为社会提供商品和服务的基本物质条件。(非常重要)
*资源：资本、土地、劳动力、信息和技术等。
(2)企业是独立的经济实体。
企业不同于全国部门、事业单位和社会团体，也不是全国的分支机构和附属物，它是以追求经济效益、获取利润为目的，能够独立为社会提供产品和服务的经济实体。
(3)企业是能够自主经营、自负盈亏的完整的经济组织。
(4)企业必须承担相应的社会责任。
(5)企业是一个独立的民事主体，依法享有民事权利并承担相应民事义务，能以自己的名义进行民事活动。
初级经济师备考人力资源复习资料第二章
第二章 领导行为
1.领导特质理论：从满足实际工作需要和胜任领导工作所需的要求来研究领导者应有的能力、修养和个性。特质理论的缺陷
1)忽视了下属的需要;2)没有指明各特质之间的相对重要性;3)忽视了情景因素;4)没有区分原因和结果。
2.交易型和改变型领导理论：交易型领导依靠硬性的奖励和惩罚影响员工绩效。改变型领导通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者们，能够创造组织在革新和变化中的超额绩效。
3.魅力型领导理论：具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望。
非道德特征
●为个人利益使用权力
●提升自己的个人愿景
●指责或批评相反的观点
●要求自己的决定被无条件接受
●单项沟通
●对追随者的需要感觉迟钝
●用外部的道德标准满足自我兴趣
4.领导权变理论
(一)路径——目标理论(罗伯特.豪斯)
领导者的主要任务就是帮助下属达到他们的目标
四种领导行为
1)指导式领导(适应外控式下属)：让下属明确标准和程序
2)支持型领导(适应结构化下属，这时的领导可以带来高的绩效和满意度)
3)参与式领导(适合内控型下属)：主动征求下属意见
4)成就取向式领导：设定挑战性目标，鼓励下属展现最佳水平。
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