喀什初级经济师哪有好点的培训机构么,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等,包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等,课程应有尽有,尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布,总有一个在你身边。
是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构,业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
- 师资力量
- 李老师:管理学硕士。善于通过大量实例,帮助学员准确、快速的理解掌握每一个知识点,提高复习效率,轻松通过考试。
侯老师:金融学硕士,曾在北京、上海、郑州等地多家银行、证券公司公开授课。善于归纳总结,前后联系对比,结合考题,有针对性的分析授课。
- 课程介绍
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内部资料、直播押题班
45%重复考核高频真题整理考前半个月陆续更新。
精讲班
课件+讲义+每章课后习题
网罗100%考点
45-60课时时长。
- 特色优势
- 1对1服务
老师实时答疑,真人一对一语音答题,解题步骤,答题思路一一解析。
零基础入门导入课
我们的课堂上80%都是零基础学员,所以我们对入门课程为关心,把书本的概念演化成你能听懂的句子。
- 行业趋势
- 升职加薪CPA
国内高含金量证书,转岗/跳槽/升职更有优势优.专业老师辅导。
现在大家都很关心经济师的就业前景问题,现在全国经济发展稳步提高,每个行业对经济人才的需求也在增加。经济师的就业方向,涉及到日常生活的方方面面。而且通过了经济师考试,就证明了本身具有很好的经济专业理论知识,还有丰富的经济工作实践经验,有如此高含金量的证书,走到哪都会得到认可,是各个用人单位抢着要的人才,就业前景十分看好。
- 常见问题
- “备考初级经济师考试有什么秘诀?”以下介绍了初级经济师考试备考技巧供大家参考,希望对大家了解初级经济师考试有帮助。
初级经济师考试一般难度不大,通过率却不是很高,重要的一点是考生都是上班族,复习时间少之又少,那么复习方法就显得尤为重要,备考初级经济师考试有什么秘诀?
一、理解为先
这里说的理解有两层含义,层含义是说,对一些较为复杂的经济师知识点,我们要先理解它的含义,将那些生涩拗口的定义变成我们自己的语言,在理解的基础上记忆。假如不清楚自己在背些什么,只是机械性的死记硬背,效率自然无法得到提升。
第二层含义则是说,由于初级经济师考试中全是选择题,在背诵一些考点的时候,我们不用强求自己记住全部的内容,只要大家能凭着一些关键信息,在题目中选出正确的选项就可以了。换句话说,一些考查程度较低的初级经济师知识点,我们充分理解后,记住关键信息点即可,不用全文背诵。
二、情绪平静
在学习的时候,情绪对效率也有很大的影响,心情烦闷或是过度兴奋都不利于记忆,大家要选择自己精力充沛、注意力集中的时候记忆,不要在情绪极差的时候勉强自己。如果对初级经济师考试内容的记忆出现差错,同学们可能要花更多的时间和精力去弥补,反而会得不偿失。
三、定期循环
人的记忆呈现出明显的周期性,一段时间不巩固就会遗忘,想牢牢记住初级经济师考试的内容,大家就要及时的巩固复习。遗忘程度较低的时候,同学们只要稍稍复习一下就能重新记起,但如果长时间不复习,同学们慢慢就会将已经记住的内容全部遗忘,浪费之前的努力。
- 培训学习资料
- 2019年初级经济师《人力资源》常考点:人格及其理论
人格及其理论
一、人格的影响因素:影响因素有三个:遗传(间接,物质基础)、环境和情境。
精神分析:关注行为产生的内在根源以及这些内在驱动力之间的冲突。本我和超我之间一场无休止的战争,由自我来调节。
人本主义:从个人意识经验、成长潜能整合的角度理解人格,其核心是强调自我实现的驱动力。
二、人格特质理论(三个):两个重要假设(人格特质在时间和空间上是相对稳定的)
1.奥尔波特:枢纽特质(基本特质,渗透强,少数人有)、核心特质(建筑构件,5-10个)、
次要特质(不明显、不受人注目、一致性和一般性较低)
各种特质不是零散的,而是有组织的。“统我”不是与生俱来,是逐渐发展起来的
2.卡特尔的特质理论:16种特质(16PF),对职业咨询、心理健康有很大帮助。
3.艾森克的特质理论:外倾和神经质两个维度(特质并非独立,有相关性,分出维度更准确)
■“大五”人格理论(每个维度都是两级的):外公和情创(西方,认为有跨文化的一致性)
■“大七”人格理论(王登峰、崔红):外行人情善智处(全国,认为有文化特异性)
哈恩特(美):决定一个人可以成为卓越领导的特质少的可怜。
经济师考试初级基础考点预习:控制职能
第二十七章 控制职能
一、控制工作概述
1.控制的概念(掌握)
控制是指按照既定的目标和标准,对组织活动进行监督、测量,发现偏差,采取纠正措施,以保证组织目标实现的过程。
2.控制的过程(掌握)
一般包括三个步骤——建立标准、衡量绩效和纠正偏差。
- 学员心声
- 褚先生:分数分别为经济132,人力是122,我是门外汉,对,彻头彻尾的门外汉,我的专业跟经济八竿子打不到一块,而现在,请叫我经济师!。
沈同学:次接触经济师课程!原本以为枯燥的课程,可这一听的确不同。冯老师老师讲的通俗易懂,站在学生角度来授课,特别容易让学员接受此课程。冯老师的课程助我通过经济师考试,感谢!。
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