中山初级经济师考试培训利用业余时间来学习,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。
- 师资力量
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尤老师
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- 相关参考资料
- 初级经济师财税考点财政收入规模
1.基本概念及重要意义
财政收入规模,是指全国究竟可以组织多少财政收入,也被称为财政收入的数量界限。一般认为,财政收入占国民生产总额(或GDP)的比率是衡量财政收入规模的指标。
对全国财政收入有一个数量限制,也有一个最低数量限制,所谓的适量的财政收入是介于这个上限和下限之间的财政收入量。
适度的财政收入规模是保证社会经济健康运行、资源有效配置、GDP分配使用结构合理、财政职能有效发挥,从而促进国民经济和社会事业的稳定、协调发展的必要条件。
具体来说,合理确定财政收入占GDP比重的重要意义在于
(1)财政收入占GDP的比重影响资源的有效配置。
(2)财政收入占GDP的比重影响了经济结构的优化。
(3)财政收入占GDP的比重,既影响公共需要的满足,也影响个别需求的实现。
2.影响财政收入规模的主要因素(掌握)
财政收入规模不是或不仅仅是以全国的主观意愿为转移,要受到各种政治、经济和社会条件的制约和影响。影响财政收入规模的主要因素
(1)经济发展水平对财政收入规模的影响(基础性的制约)。其中,重点分析生产技术水平对财政收入规模的影响。
(2)收入分配政策和分配制度。改革开放以来,我国财政收入占GDP的比重出现逐年下滑的趋势,直接导因是经济转轨过程中GDP分配格局的急剧变化。
(3)价格。在现实生活中,价格分配对财政收入的影响可能出现各种不同的情况。
价格变动对财政收入的影响,首先表现在价格总水平升降的影响。
物价上升对财政收入影响的几种不同情况一是当财政收入增长率高于物价上涨率时,财政收入名义增长实际也增长;二是当物价上涨率高于财政收入增长率时,财政收入名义正增长,而实际为负增长;三是财政收入增长率与物价上涨率一致时,财政收入只有名义增长,而实际不增不减。
在实际经济生活中,价格分配对财政收入增减的影响,主要取决于两个因素:一是引发物价总水平变动的原因,二是现行的财政收入制度。 初级经济师商业经济考点市场调查与市场分析
1、市场调查的内容:市场环境调查(政治法律经济文化)、市场需求调查(消费需求量、消费结构、消费者行为)、资源供应情况调查。
2、市场调查的类型:目的性不同(探测性调查、描述性调查、因果性调查、预测性调查)间隔时间不同(一次性调查、定期性调查、经常性调查)、组织方式不同(普查、典型调查、重点调查、抽样调查)
3、普查(专门性、全面性、一次性)典型调查(专门性非全面性主观性细致性、经常性与一次性并举,适用于调查总体庞大、调查者能准确地选择有代表性单位的情况)重点调查(专门性非全面性非推断性、经常性与一次性并举,适用较易选定为数不多的重点调查单位,能以较少的人力和费用开支,较快的掌握调查对象的基本情况常用于商品需求和商品资源的调查)抽样调查(工作量小调查费用低时间短效率高分为随机抽样简单随机抽样、分类随机抽样、整群随机抽样和非随机抽样任意抽样、判断抽样、配额抽样)
4、市场调查的方法:文案调查、实地调查(询问法、观察法、实验法)
5、询问法—基本的市场调查方法,又称直接调查法(按询问内容传递方式的不同分为面谈访问调查、邮寄询问调查、电话询问调查、日记调查、留置调查)面谈访问调查优点(具有较大灵活性;提高资料准确性;回答率较高)缺点(调查费用高周期长对调查人员要求高)邮寄询问调查优点(区域广费用低真实性强对调查人员的业务水平没有较高要求)缺点(回收率低回收时间长对被调查者要求高缺乏调查者与被调查者直接交流)电话询问调查优点(费用低搜集信息速度快覆盖面广灵活性强)缺点(被调查对象有一定局限性调查问题不能深入不宜争取被调查者的合作)日记调查优点(可以得到连续能反映调查项目动态状况的资料得到的资料具体可靠)缺点(成本较高内容有一定限制控制管理上难度较大)留置调查(介乎面谈和邮寄之间兼容优点克服两者的缺点)。