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【资讯】保定比较出色的中级经济师辅导培训学校 学费收费情况

发布时间：2023/7/6 18:00:28 更新时间：2023/7/6 18:00:28
责任编辑：保定优路教育中级经济师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
　　学建工，认准优路教育，优路教育作为成立14年的上市机构，在全国30多个省份中，拥有200余所合作分校，且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师，建造师，造价工程师，监理，BIM，环评等多种课程，实力雄厚且通过率领先，值得信任，与实力派师资通力合作，携手帮您迅速通关。

师资力量
吴老师
副教授，北京市人力资源社会保障局职业指导师，评审组专家。
英老师
高级讲师，管理硕士，中级经济师，某高校企业管理教研人员。

课程介绍
课前导学：通过本模块的学习，帮助考生搭建知识框架，明确学习重点与方向。
精英特训营：分类归纳讲解知识点，传授攻关技巧，达到活学活用、举一反三的应试状态。

特色优势
贴身学习管家：作为贴身学习管家，提前为学员规划整理重要时间节点信息，指导学习进度和学习规划，及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。
师资阵容：
　　本次辅导由国内多位经济师专家、教授组成了的师资阵容，凭着多年的教学经验，对考试重点题型结合知识点的解题思路、答题技巧讲解、点评、浓缩命题点有着独特的见解，一定会使您在学习当中获益匪浅。

行业趋势
　　经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。由人社部门统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人社部门统一发放合格证书。
　　经济师职称在职场上可以增值级别越高加薪就越多；达到退休年龄退休时，按照退休时工资标准增加10%退休金。

常见问题
报考条件
中级经济师（具备条件之一)

（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；

（2）大专毕业从事专业工作满6年；

（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；

（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；

（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；

（6）取得博士学位。

培训学习资料
　　中级经济师商业经济常考点资源分析的步骤
资源分析可以遵从以下步骤：
(1)分析现有资源。确定商品流通企业目前拥有的资源量和可能获得的资源量。分析中既包括对有形资源的分析，也包括对无形资源的分析。经过分析，列出商品流通企业目前拥有和可能获得的资源清单。
(2)分析资源的利用情况。原则上运用产出和资源投人的比率来进行分析。也可以运用比较法，如将本企业资源实际利用情况分别与计划中设定的目标、企业历史水平、企业所在行业的平均水平和水平、竞争对手的情况进行比较。
(3)分析资源的应变力。即分析当商品流通企业的战略环境发生变化时，企业资源对环境变化的适应程度，特别是对处于多变环境的商品流通企业，更应该做好分析，并将重点放在对环境变化特别敏感的资源上。
(4)分析资源的平衡情况。主要分析商品流通企业现在所拥有的资源和战略期内可能获得的资源，对企业战略实施的保证程度，即商品流通企业必须要确定企业资源是否符合战略目标的要求。若不符合，还要分析缺口在哪里、缺口有多大、哪些缺口需要填补、提高企业未来的资源基础需要采取什么措施等。
总之，商品流通企业进行资源分析的主要目的不是列出企业资源的数量、种类和品质清单，而是分析和判定相对于竞争对手企业的资源强势和弱势所在，进而确定形成商品流通企业核心竞争力和竞争优势的战略性资源。围绕战略性资源进行持续投入，可以增强企业竞争实力。
　　中级经济师《中级基础》常考点市场失灵与全国干预
市场失灵与全国干预
1、资源最优配置：当整个经济的价格体系恰好使所有的商品供求都相等时，经济就处于一般均衡状态或瓦尔拉斯均衡状态，当经济处于一般均衡状态时，资源便实现了最优配置。
2、资源实现最优配置的标准是：当一种资源的任何重新分配，已经不可能使任何一个人的境况变好，而不使一个人的境况变坏。
3、帕累托改进：既定的资源配置状态能够在其他人福利水平不下降的情况下，通过重新配置资源，使得至少有一个人的福利水平有所提高，则称这种资源重新配置为帕累托改进。
4、帕累托最优状态是不存在帕累托改进的资源配置状态。帕累托最优状态又被称作经济效率。满足帕累托最优状态就是具有经济效率的，否则就是缺乏经济效率的。
5、资源最优配置的标准：帕累托最优状态。
6、帕累托最优标准的条件：经济主体是完全理性的，信息是完全的、市场是完全竞争的，经济主体的行为不存在外部影响。
7、市场失灵的含义：由于市场机制不能充分发挥作用而导致的资源配置缺乏效率或资源配置失当的情况。
8、导致市场失灵的原因：垄断、外部性、公共物品和信息不对称等。
9、完全竞争市场只是一种理论假设，大部分产品都是处于不完全竞争市场，或完全垄断市场，或寡头垄断市场和垄断竞争市场。
10、在不完全竞争市场上，生产者不再是完全的价格接受者，资源已不可能在部门之间自由流动，导致生产者生产的产量不是的产量，市场价格不是最低的价格，长期来看成本也比完全竞争市场条件下的生产成本要高，消费者将不再可能获取满足。
11、垄断对市场机制运行的影响：在不完全竞争市场上，市场机制很难充分有效地发挥作用，资源不可能实现最优配置。
12、外部性或外部影响：是指某个人或某个企业的经济活动对其他人或其他企业造成了影响，但是却没有因此付出代价或得到利益。
13、外部性对市场机制运行的影响：由于外部影响的存在，市场机制就不能有效地进行资源配置，导致资源配置失当。存在外部经济(私人收益小于社会收益)时，缺乏生产积极性，其产出水平低于社会最优产出水平(产品缺乏)。存在外部不经济，由于其私人成本低于边际社会成本，于是倾向于扩大生产，其产出水平会大于社会最优产出水平会(造成产品供给过多)。这样由于存在外部性可能导致资源配置失当，即使在完全竞争情况下，整个经济资源配置也不可能达到帕累托最优状态。
14、公共物品：是满足社会公共需要的物品。公共物品是和私人物品相对应的，私人物品有两个明显的特征：竞争性、排他性。
15、公共物品的特点：(1)非竞争性。即消费者对某一种公共物品的消费并不影响其他人对该公共物品的消费。　(2)非排他性。即公共物品可以由任何消费者进行消费，其中任何一个消费者都不会被排斥在外。
16、公共物品的分类：纯公共物品、准公共物品。纯公共物品：是具有完全的非竞争性和完全的非排他性的物品，如国防、治安等，这类公共物品只能由全国提供。准公共物品：是指具有有限的非竞争性和非排他性的物品。如教育、医疗卫生、收费公路等。

保定中级经济师培训相关介绍：
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  • 中级经济师资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。 （2023/7/6学习专题）
  • 中级经济师由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。 （2023/7/6学习专题）
  • 中级经济师考试专业科目名称：建筑经济专业知识与实务。 （2023/7/6学习专题）
  • 中级经济师考试全国经济专业技术资格考试合格标准均为84分（满分140）。 （2023/7/6学习专题）
  • 中级经济师考试专业科目名称：商业经济专业知识与实务。 （2023/7/6学习专题）
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  • 中级经济师考试各个科目的考试时间均为两个半小时。 （2023/7/6学习专题）
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