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【问答】滁州中级经济师培训机构报的人数多吗

发布时间：2022/4/20 22:28:17 更新时间：2022/4/20 22:28:17
责任编辑：滁州优路教育中级经济师培训萧老（VIP会员已认证）
【问答】滁州中级经济师培训机构报的人数多吗
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我想问问，滁州中级经济师培训机构报的人数多吗？有谁回答我，感激不尽！
  时间：2022/4/20 22:28:17  更新时间：2022/4/20
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友滁州优路教育中级经济师培训萧老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训，在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系，共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训，无论是从规模上，还是通过率，均达到业内水平。
　　优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。

师资力量
吴老师
副教授，北京市人力资源社会保障局职业指导师，评审组专家。
英老师
高级讲师，管理硕士，中级经济师，某高校企业管理教研人员。

课程介绍
1、班主任全程跟踪指导；
2、提供学习指导方案；
3、24小时教研答疑通道；
4、不过科目下一年免费重修。
考前集训：讲、练、测、评四位一体，梳理和预测命题点，真正达到“会做题，做对题”的效果。

特色优势
逐章精讲扫除盲点知识
经典班次搭配专家答疑。
高质量的教学答疑：
　　出色教师组成超豪华答疑专家团，解答快速准确，符合教材和考试要求，并且针对学员疑问产生的根源，有针对性的提供学习建议，服务更贴心！有针对性的课后作业供学员进行练习，学员可以在学习中随时将问题提交到答疑室内，辅导老师将及时准确的回复学员的问题，课件帮助等等。

行业趋势
　　经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。
　　证书优势评定职称：是一种职称，为高级经济师的评审做准备，成为高级经济师；。

常见问题
报考条件
中级经济师（具备条件之一)

（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；

（2）大专毕业从事专业工作满6年；

（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；

（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；

（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；

（6）取得博士学位。

培训学习资料
　　“如何备考中级经济师考试更高效?”以下介绍了中级经济师考试备考经验希望对大家有帮助。

问：如何备考中级经济师考试更高效?

答：在每一年的经济师考试大军中，大部分考生都是上班族、妈妈族。而这类人群能抽出的备考时间并不多，所以想要顺利通过中级经济师，提高备考效率是关键。

步：粗读阶段。考生可跟着网校精讲班课程把教材整个通览一遍，这一遍不要求全部都懂，但是基本上知识点要能够掌握，对于不理解的知识点，要标注出来。要注意的是，看了后面的，前面的知识一定会生疏，需要在每次看课的时候，提前翻翻前面的知识点，要对照讲义。

第二步：精读阶段。这一阶段需要对能够理解的知识点进行全方位的记忆，对于遍中不理解的知识点进行重点突破。教材中部分章节需要多记忆，可以根据网校老师总结的口诀进行记忆。整个三步走里面，也是精读阶段最为重要。这段时间中间要夹杂着做部分例题，死记硬背绝对不是解决应试的手段。

第三步：多刷题。刷题的重点不是记忆，而是去理解。要能够了解什么样的知识点，可能会出什么样的题目。有些题目会考到多个知识点，这种题一定要多记忆，不要记答案，而是要背解析过程。多去刷有质量的题目，错题要多做几遍，回顾知识点。还有就是刷题多了，会做到很多重复的题目，所以要多方搜罗题目，节省时间，提高效率。

以上每一步都需要安排一定的时间，合理计划。完事开头难，找到学习的状态，然后在学习中不断的找完成任务的荣誉感，会使得学习的效率提升很多。考试当中，肯定会出现犄角旮旯的知识点，不要恐惧，硬着头皮选就是了，这种题目毕竟是少数。绝大多数的主流题目会做，通过考试不会难，心态上这关过去，也就成功了一半。
　　中级经济师《中级基础》常考点财政收入效应
财政收入效应
一、财政收入效应的含义
(一)替代效应
指当全国对不同的商品实行征税或不征税、重税或轻税的区别对待时，会影响商品的相对价格，使经济主体减少对征税或重税商品的购买量，而增加对无税或轻税商品的购买量，即以无税或轻税商品替代征税或重税商品。
(二)收入效应
指由于全国对取得财政收入而向纳税人征税，导致纳税人的收入水平下降，从而降低了纳税人对商品的购买量和消费水平。
二、财政收入对经济的影响
(一)对劳动力供给的影响
税收对劳动供给的影响表现为替代效应和收入效应。税收对劳动的替代效应，指全国征税后会使闲暇与劳动的相对价格发生变化，闲暇的价格相对降低，引起个人以闲暇代替劳动，从而促使人们减少劳动供给。税收对劳动的收入效应，指全国征税之后减少了个人的税后可支配收入，促使其为维持既定的收入水平和消费水平而减少或放弃闲暇，增加工作时间。税收对劳动供给的这两种效应，如果替代效应小于收入效应，全国征税对劳动供给将产生激励作用，使人们选择增加工作而放弃或减少闲暇，从而促进社会财富的创造;如果替代效应大于收入效应，征税对劳动供给就会形成超额负担，人们可能更多选择闲暇而代替工作。
(二)对居民储蓄的影响
影响居民储蓄的因素主要有个人收入水平和储蓄利率水平。个人收入水平越高，边际储蓄倾向越高;储蓄利率越高，居民的储蓄意愿越强，全国创造通过财政税收能够影响居民的储蓄倾向和全社会的储蓄率。
在对储蓄利息不征利息税的情况下，征收个人所得税将会减少个人税后可支配收入，迫使纳税人降低当前的消费水平和储蓄水平，产生征税的收入效应;对储蓄利息征税，使得当前消费和未来消费的相对价格发生变化，未来消费的相对价格变动昂贵，而当下的消费价格相对下降，进而会增加居民的当前消费，而降低居民的储蓄意愿，从而产生了税收的替代效应。
(三)对投资的影响
当全国征收企业所得税时，会降低企业纳税人的投资收益，如果因此降低了投资者的吸引力，将导致投资者减少投资而增加消费支出，产生税收的替代效应;如果因全国征税和提高税率减少了投资者的税后净收益，投资者为了维持原有收益水平而增加投资，则产生了税收的收入效应。
(四)对收入分配的影响
在调节个人收入差距方面，个人所得税是最有利的工具之一。在各种收入来源既定的情况下，个人之间的收入分配的结果在很大程度上取决于个人所得税的征税状况。个人所得税能实现对高收入者多征税，对低收入者少征税，尤其是累进税率制度，对抑制收入差距的扩大具有特殊的功能。

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