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广州中级经济师培训头条
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【头条】广州中级经济师报名培训
发布时间:2023/3/27 9:10:54 更新时间:2023/3/29 0:21:55
责任编辑:
培训机构
(VIP会员已认证)
学校介绍
"中级经济师"是我国职称之一,属于经济师类别。要取得"中级经济师"职称,需要参加"经济专业技术资格考试"。按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源管理、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。
我们专业从事建筑类执业资格证书培训。培训项目包括:一级建造师、二级建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、中级经济师等等,从师资、课程设置、服务体系、信息资料等各个方面保障教学质量。
课程介绍
题型分值介绍:
1.《经济基础》
①单项选择题(共70题,每题1分,每题的备选项中,只有一个符合题意。)
②多项选择题(共35题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,有1个错误选项,错选不得分,少选,漏选的每个选项0.5分。)
2.《专业实务》
①单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有一个符合题意。)
②多项选择题(共20题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,有1个错误选项,错选不得分,少选,漏选的每个选项0.5分。)
③案例分析题(共20题,每题2分。有单选和多选,错选,本题不得分,少选,漏选的每个选项得0.5分。)
注意:基础和实务,满分140分,84分为合格分数,少数地区的合格标准略有变化。
政策改革:
考试为机考形式,考试难度加大,大部分未通过原因为
1、3小时考2科,时间紧张
2、考试知识点细、杂、乱。
特色优势
全程指导伴学:
专属班主任制
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习效果,。
测评式个性化指导
根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习。
贴身学习管家
作为贴身学习管家,提前为学员规划整理重要时间节点信息,指导学习进度和学习规划。
中级经济师考试:
采取机考的形式,也就是上机考试,这就需要考生提前熟悉机考操作,以防考试时耽误时间。中级经济师每科考试时长1.5小时。单科时间短,题量大,时间紧张,要求考生对知识掌握熟练,做题速度快。要求考生在平时多练习,以免在考场题目做不完。
行业趋势
经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。
加薪利器:很多单位中级经济师享受科级干部的待遇、高级经济师享受副处级干部的待遇;。
入户广州:具有中级经济师可申请落户广州;
学习资料
中级经济师考试工商考点企业战略分析
一、企业外部环境分析
(一)宏观环境分析(新考点):PEST分析法
P:政治环境-------利比亚全国的全国企业的损失
E:经济环境----08年经济危机
S:社会文化环境--------我国出口到伊斯兰教全国的产品与一般产品的区别(冻鸭)
T:科技环境-------3G手机、索尼公司的walkman随身听
(二)行业环境分析(常考点)
1、行业生命周期(常考点)
(1)形成期:较多的小企业,竞争压力小,营销上注重广告宣传
(2)成长期:市场迅速扩大,销售额利润迅速增长,注重市场营销和生产管理
(3)成熟期:市场饱和,销售额难以增长,注重成本控制和市场营销
(4)衰退期:市场萎缩,行业规模缩小,企业数量少,放弃战略或清算战略
2、行业竞争结构分析:五力模型(常考点)以娃哈哈纯净水为例
(1)新进入者的威胁:进入市场的障碍主要包括规模经济、产品差异、资本需要、转换成本、销售渠道开拓、全国行为与政策,不受规模支配的成本劣势、自然资源、地理环境等方面。
(2)替代品的威胁:替代品的价格越低,质量越好,用户转换成本越低,替代品所能产生的竞争压力就越大。可以通过替代品销售增长率,替代品厂家生产能力与盈利扩展加以描述。
(3)供应者的谈判能力:供应者可以通过提价、降低价格或服务的质量来影响企业。
(4)购买者的谈判能力:通过压价、要求提供更好的质量和服务,使竞争者相互倾轧,买方可以极大的影响企业。
(5)行业间现有的竞争力:现有企业之间的竞争常常表现为价格、广告、产品介绍、售后服务等方面。
3、战略群体分析
群体内的竞争:宝洁公司和联合利华公司
群体间的竞争:宝洁公司和联合利华公司VS纳爱斯集团和立白集团
二、企业内部环境分析(常考点)
(一)企业核心竞争力分析(常考点)
1、定义:一个企业能够长期获得竞争优势的能力,是企业所特有的、能够经得起时间考验的、具有延展性的,并且是竞争对手难以模仿的技术和能力。
2、体现:关系竞争力、资源竞争力、能力竞争力
3、评价标准:占用性、持久性、转移性、复制性。
中级经济师考试建筑经济考点:决策方法
2.决策方法
2.1决策的概念
■定义
◇根据人们的经验和客观实际,通过一系列的分析和计算,从两个以上方案中选择一个行动方案的过程。
◇狭义理解-对方案的选择和决定。
◇广义理解-一系列的过程。
■决策的步骤
◇确定决策目标;
◇拟定可供选择的方案;
◇比较可供选择的方案,从中选优;
■决策的类型
◇确定型决策-条件及结果均已知;
◇风险型决策(随机型决策)-条件是否发生不能肯定,但可以估计出发生的概率;
◇非确定型决策-无法估计概率。
2.2决策方法
■风险型决策(也称随机型决策或统计型决策)
◇期望值标准
◇合理性标准(等概率法)
■非确定型决策
◇最小收益值法(小中取大法)-保守
◇收益法-冒险型
◇最小后悔值法
2.3期望值标准
■计算出每个方案的期望值,然后选择收益期望值或损失期望值最小的方案。
■期望值=∑〔每一情况发生的概率×每一情况下的收益(损失值)〕。
2.2合理性标准(等概率法)
■假设各种情况发生的概率相等,其余与期望值法完全相同。
2.3最小收益值法(小中取大法)
■找出各方案的最小收益值,然后再从这些最小收益值中选择一个收益的方案作为最优方案。
■注意是按方案选,而非按条件选。
2.4收益值法
■从每个方案中选择一个的收益值,然后再从这些的收益值中选择一个的收益值。
■注意是按方案选,而非按条件选
2.5最小后悔值法
■后悔值-收益值与所采取方案的收益值之差。
■先求出各个方案在各种自然状态下的后悔值,然后从各方案的后悔值中选择后悔值最小的所在方案为最优方案。
广州中级经济师培训
广州中级经济师培训学校,主要从事技能提升和个人能力提高培训服务,欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。
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