【动态】武汉中级经济师报名培训

发布时间：2023/3/19 9:21:28 更新时间：2023/3/19 16:13:09

责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍: 　　"中级经济师"是我国职称之一，属于经济师类别。要取得"中级经济师"职称，需要参加"经济专业技术资格考试"。按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源管理、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。
　　教学优势：
3项专属服务：专属内部资料、微信学习交流群、课前导学
6项教学服务：真题解析、易错题解析、教学跟踪、章节习题、在线答疑。

课程介绍: 中级经济师题型及评分标准：
中级经济师考试科目有《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个，题型均为客观题。
课程优势：
全程互动直播授课
独特的复习课机制
备考全面计划
学管师全程督学规划
授课老师全考季带学
课后习题巩固+课后习题答疑。

特色优势: 全程指导伴学：
专属班主任制
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号，随时保持联系，反馈沟通学习效果，。
测评式个性化指导
根据后台监测的学习数据和测评情况，主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习。
贴身学习管家
作为贴身学习管家，提前为学员规划整理重要时间节点信息，指导学习进度和学习规划。
课程特色：
01基础阶段
基础精讲，掌握基础考点；
真题训练，掌握考试方向。
02理念
强化阶段
强化精讲，掌握新教材重点；
进步训练，消化所学内容。
03方式
考前阶段
考前刷题，仿真试卷，覆盖考点。
考前点题，考前圈化考点，速效记忆。
04师资
考点串讲，剔除偏难怪；
仿真模考，查漏补缺。

行业趋势: 　　经济师职称在职场上可以增值级别越高加薪就越多；达到退休年龄退休时，按照退休时工资标准增加10%退休金。
　　在北京、天津部分城市，可享受积分落户加分40分左右。

学习资料: 　　中级经济师考试工商考点技术创新含义、类型与过程
第六章技术创新管理
节技术创新含义、类型与过程
一、技术创新的含义
指企业家抓住市场潜在盈利机会，以获取经济利益为目的的，重组生产条件和要素，不断研制出新产品、新工艺、新技术，以获得市场认同的一个综合性过程。
主要特点：
(一)技术创新是经济行为
研究开发包括基础研究、应用研究和实验开发三种活动，他们的主体是科学家、发明家、工程师等
创新是一种经济行为，核心是企业家，目的是获得利润。
(二)技术创新是一种高风险的活动
在风险类型上，技术创新属于投机风险
(三)技术创新时间的差异性
发展性开发一般需要2-3年，应用性技术开发需要5年左右，基础性开发需要8-10年左右
(四)外部性
由于技术的非自愿扩散，促进了周围的技术和生产力水平的提高的现象，如对于创新成果的无偿模仿等。
(五)一体化与国际化
1、一体化
企业外部：产、学、研形成一体化，实现优势互补
企业内部：技术开发部门与生产现场及质量管理和销售部门形成一体化
2、国际化：
国际性、地区性的机构合作趋势增强;技术开发机构的多国籍化
二、技术创新的类型
(一)产品创新和工艺创新
根据技术创新的对象分，可以分为产品创新和工艺创新
1、产品创新
建立在产品整体概念上以市场为基础导向的系统工程，是功能创新、形式创新、服务创新多维交织的组合创新。
　　经济师考试中级基础考点预习：统计数据的整理和显示
1.品质数据的整理与显示指标：频数与频数分布、比例、百分比、比率。所以比例是部分比总体，通常反映的是结构，比例之和为1。
2.分类数据的图示方法包括：条形图和圆形图;条形图有单式和复式等形式。
3.顺序数据的整理与显示：累积频数和累计频率
4.分类数据在整理时除了要列出所分的类别以外，还要计算出每一个类别的(比例，频数，比率，频率)
5.数值型数据分组的方法有单变量值分组和组距分组两种。
6.单变量值分组是把每一个变量值作为一组，这种分组方法通常只适合于离散变量且变量较少的情况。
7.数值型数据的整理与显示：组距分组(适合连续变量和离散变量)的步骤：
8.1、确定分组组数，要求(1)组数既不太多也不太少(2)尽量保证组间资料的差异性和组内资料的同质性(3)能够充分显示客观现象本身存在的状况;2、对原始资料进行排序;3、求极差：观察值减去最小观察值;4、确定各组组距：组距=极差/组数=某组的上限值-该组的下限值(适用于等距分组);5、确定组限：组中值=(上限+下限)/2;6、确定各组观察值出现的频数：组距分组遵循“不重不漏”的原则;分组时“上组限不在内”以防止重复;确定组限时应注意：，组的下限值应比最小的观察值小一点，最后一组的上限值应比的观察值大一点。第二，特别需要或不得已的情况除外，不要使用开口组。第三，组限应取得美观些，按数字编好，组限值应能被5除尽，且一般要用整数表示;7、制作频数分布表
9.显示分组数据频数分布特征的图形有：直方图、折线图
10.直方图与条形图不同，条形图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少，其宽度(表示类别是)则是固定的;直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或百分比，宽度则表示各组的组距，因此其高度与宽度均有意义。此外，由于分组数据具有连续性，直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列。

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