汉中中级经济师辅导到哪里去报名培训,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。
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- 师资力量
- 英老师
高级讲师,管理硕士,中级经济师,某高校企业管理教研人员。
盘老师
经济学博士,副教授,实力派讲师,主讲金融专业。
- 课程介绍
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冲刺学习阶段
习题特训
学以致用,紧贴实战,把握出题方向。
精英特训营:分类归纳讲解知识点,传授攻关技巧,达到活学活用、举一反三的应试状态。
- 特色优势
- 贴身学习管家:作为贴身学习管家,提前为学员规划整理重要时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。
课程内容精准
教材精讲,习题解析,上课内容即考试和工作内容,考前真题模拟。
- 行业趋势
- 加薪利器:很多单位中级经济师享受科级干部的待遇、高级经济师享受副处级干部的待遇;。
入户广州:具有中级经济师可申请落户广州;
经济师,是我国职称之一。要取得“经济师”职称,需要参加“经济专业技术资格考试”。由人社部门统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度,由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别:经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格,由人社部门统一发放合格证书。
- 常见问题
- 报考条件
中级经济师(具备条件之一)
(1)中专毕业从事专业工作满10年,并取得初级资格;
(2)大专毕业从事专业工作满6年;
(3)大学本科毕业从事专业工作满4年;
(4)取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年;
(5)取得硕士学位从事专业工作满1年;
(6)取得博士学位。
- 培训学习资料
- 中级经济师《中级基础》常考点效用理论
效用理论
(一)效用和效用论
基数效用论和序数效用论足分析消费者行为的不同方法,基数效用理沦是运用边际效用论分析的,而序数效用理论是用无差异曲线和预算约束线来分析的。二者得出的分析结论基本是相同的。
(二)边际效用理论
按照基数效用理论,既然效用是可以计量的,所以效用可以区分为总效用和边际效用。
总效用指消费者在一定时期内,从商品或服务的消费中得到的满足程度的总和。也可以说是指消费者在一定时间内从若干数量的商品或服务的消费中所得到的效用量的总和。
边际效用是指消费者增加一个单位的商品消费时所带来的满足程度的增加或者效用的增量。用公式表示就是:MU=△TU/△Q,其中MU表示边际效用。
边际效用递减规律:在一定时间内,随着消费某种商品数量的不断增加,消费者从中得到的总效用是在增加的,但是以递减的速度增加的,即边际效用是递减的。当商品消费量达到一定程度后,总效用达到值时,边际效用为0。如果继续增加消费.总效用不但不会增加,反而会逐渐减少,此时边际效用变为负数。
中级经济师商业经济常考点资源分析的步骤
资源分析可以遵从以下步骤:
(1)分析现有资源。确定商品流通企业目前拥有的资源量和可能获得的资源量。分析中既包括对有形资源的分析,也包括对无形资源的分析。经过分析,列出商品流通企业目前拥有和可能获得的资源清单。
(2)分析资源的利用情况。原则上运用产出和资源投人的比率来进行分析。也可以运用比较法,如将本企业资源实际利用情况分别与计划中设定的目标、企业历史水平、企业所在行业的平均水平和水平、竞争对手的情况进行比较。
(3)分析资源的应变力。即分析当商品流通企业的战略环境发生变化时,企业资源对环境变化的适应程度,特别是对处于多变环境的商品流通企业,更应该做好分析,并将重点放在对环境变化特别敏感的资源上。
(4)分析资源的平衡情况。主要分析商品流通企业现在所拥有的资源和战略期内可能获得的资源,对企业战略实施的保证程度,即商品流通企业必须要确定企业资源是否符合战略目标的要求。若不符合,还要分析缺口在哪里、缺口有多大、哪些缺口需要填补、提高企业未来的资源基础需要采取什么措施等。
总之,商品流通企业进行资源分析的主要目的不是列出企业资源的数量、种类和品质清单,而是分析和判定相对于竞争对手企业的资源强势和弱势所在,进而确定形成商品流通企业核心竞争力和竞争优势的战略性资源。围绕战略性资源进行持续投入,可以增强企业竞争实力。
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