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【问答】惠州中级经济师培训学校培训时间需要多少

发布时间：2022/12/9 13:31:20 更新时间：2022/12/9 13:31:20
责任编辑：惠州优路教育中级经济师培训石老（VIP会员已认证）
【问答】惠州中级经济师培训学校培训时间需要多少
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想查查，惠州中级经济师培训学校培训时间需要多少？请告诉我情况，谢谢！
  时间：2022/12/9 13:31:20  更新时间：2022/12/9
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友惠州优路教育中级经济师培训石老师的专业回答：

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学校介绍
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　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！

师资力量
李老师
经济师辅导人，实力派辅导专家，经济师辅导领军人物。
由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。

课程介绍
考前集训：讲、练、测、评四位一体，梳理和预测命题点，真正达到“会做题，做对题”的效果。
刷题

每日一练考点练习历年试题通关密卷...

听课：名师直播章节课视频

资料：章节课讲义考前押密资料。

特色优势
一对一专属班主任全程指导伴学：常规服务+测评式指导+个性化服务升级版班主任服务始终让同行望尘莫及。
课程内容精准
教材精讲，习题解析，上课内容即考试和工作内容，考前真题模拟。

行业趋势
　　在北京、天津部分城市，可享受积分落户加分40分左右。
　　经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。由人社部门统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人社部门统一发放合格证书。

常见问题
报考条件
中级经济师（具备条件之一)

（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；

（2）大专毕业从事专业工作满6年；

（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；

（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；

（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；

（6）取得博士学位。

培训学习资料
　　经济师考试到底难在哪里?小编特地做了一些总结，准备重考以及19年考生可以借鉴一下，吸取经验。

成绩时效短

经济师考试一年仅举办一次，且要求一次性通过2科(合格84分)，有一科不通过则成绩全部作废，只能明年再战。这就要求考生不能偏科。

备考时间紧张

经济师考试理想上貌似有一年的时间，其实大多数都是在报名的时候才开始复习的。而且，参加考试的大部分都是已经参加工作的考生，工作忙忙碌碌，回到家还要照顾家庭。累了一天躺在床上真的看不起课本来啊。

资料出版太晚

每年新版教材和考试大纲都是在快报名的时候才出版上市，差不多7月份——此时距离考试只有约100天的时间了。虽然内容不会每年变动的很大，但突然全部改成机考，各种不适应，心塞不心塞?

备考拖延症

今天太累了，明天再学习吧;周六日要聚会K歌，下周再学吧。时间真的好快，拖着拖着明天就考试了。我们调查发现，大约80%的考生因为无人监督不能坚持学习，拖延是一种通病。

知识点杂、多

经济师专业比较多，人力和工商这种计算题比较少的科目，考点就比较多比较杂，所以我们导致很多考点就记不住，其实并不是所有的考点都是重点，这就要求我们备考要挑重点!但前提是，要先看一遍教材。
　　中级经济师考试人力考点：俄亥俄与密西根模式
俄亥俄与密西根模式
(一)俄亥俄模式
俄亥俄大学在20世纪40年代开始了一系列关于领导的行为研究。他们使用领导行为描述问卷来分析各种团体和情景中的领导。他们的研究事先并不强调领导行为是否有效，即“好领导”与“坏领导”，而是寻找领导行为的独特方面。通过对问卷答案做因素分析，数据浓缩聚焦到两个维度上：关心人和工作管理。
(1)关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感，更愿意建立相互信任的工作关系。高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，公平对待每一个下属，关心下属的生活、健康、地位和满意度。
(2)工作管理是指领导者为了达到目标而在规定或确定自己与部属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩效水平，并强调工作的最后期限。
许多研究发现，工作管理和关心人得分高的领导，比其他类型的领导(在两个维度上都低，或在一个维度上低，在另一个维度上高)更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。
(二)密西根模式
几乎在俄亥俄大学开始研究领导行为的同时，密西根大学也在独立进行同样的工作：研究、测量与工作绩效有关的领导行为。他们通过测验、非结构化访谈等方法，也得到了两个描述领导行为的维度：员工取向和生产取向。
员工取向的领导者关注人际关系，主动了解并积极满足员工需要。生产取向的领导者强调工作技术和任务进度，关心工作目标的达成。密西根模式发现员工取向的领导风格与团体高绩效和员工高满足感相关，生产取向的领导风格则和低绩效、低满足感相关。因此该模式支持员工取向的领导作风。
与俄亥俄模式相比较，密西根模式在维度的数量和性质上与其极为相似，因而这两种模式理论能够互相印证，具有很高的效度。

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  • 中级经济师考试专业科目名称：建筑经济专业知识与实务。 （2022/12/9学习专题）
  • 中级经济师考试专业科目名称：商业经济专业知识与实务。 （2022/12/9学习专题）
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