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【问答】九江中级经济师考试培训学校怎样

发布时间:2024/12/20 3:08:37 更新时间:2024/12/20 3:08:37
机构名称:优路教育中级经济师培训夏老师(VIP会员已认证)
【问答】九江中级经济师考试培训学校怎样
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想知道,九江中级经济师考试培训学校怎样?请回复我,谢谢!
  时间:2024/12/20 3:08:37  更新时间:2024/12/20
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  九江中级经济师考试培训学校怎样,这个有哪些?

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学校介绍
  优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。
  优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。

师资力量
英老师
高级讲师,管理硕士,中级经济师,某高校企业管理教研人员。
李老师
经济师辅导人,实力派辅导专家,经济师辅导领军人物。

课程介绍
1、班主任全程跟踪指导;
2、提供学习指导方案;
3、24小时教研答疑通道;
4、不过科目下一年免费重修。
刷题

每日一练考点练习历年试题通关密卷...

听课:名师直播章节课视频

资料:章节课讲义考前押密资料。

特色优势
方法对,学习方法科学,注重学练结合,关注学习进度。
内容多,覆盖多种考点,阶段基础刷题,线上线下备考。
测评式个性化指导:根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习,并及时解答学员学习过程中的问题,调整学习方法。

行业趋势
  经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。
  经济师职称在职场上可以增值级别越高加薪就越多;达到退休年龄退休时,按照退休时工资标准增加10%退休金。

常见问题
报考条件
中级经济师(具备条件之一)

(1)中专毕业从事专业工作满10年,并取得初级资格;

(2)大专毕业从事专业工作满6年;

(3)大学本科毕业从事专业工作满4年;

(4)取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年;

(5)取得硕士学位从事专业工作满1年;

(6)取得博士学位。

相关参考资料
  中级经济师考试人力考点:俄亥俄与密西根模式
俄亥俄与密西根模式
(一)俄亥俄模式
俄亥俄大学在20世纪40年代开始了一系列关于领导的行为研究。他们使用领导行为描述问卷来分析各种团体和情景中的领导。他们的研究事先并不强调领导行为是否有效,即“好领导”与“坏领导”,而是寻找领导行为的独特方面。通过对问卷答案做因素分析,数据浓缩聚焦到两个维度上:关心人和工作管理。
(1)关心人是指领导者注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感,更愿意建立相互信任的工作关系。高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题,友善而平易近人,公平对待每一个下属,关心下属的生活、健康、地位和满意度。
(2)工作管理是指领导者为了达到目标而在规定或确定自己与部属的角色时所从事的行为活动,包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作,要求维持一定的绩效水平,并强调工作的最后期限。
许多研究发现,工作管理和关心人得分高的领导,比其他类型的领导(在两个维度上都低,或在一个维度上低,在另一个维度上高)更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。
(二)密西根模式
几乎在俄亥俄大学开始研究领导行为的同时,密西根大学也在独立进行同样的工作:研究、测量与工作绩效有关的领导行为。他们通过测验、非结构化访谈等方法,也得到了两个描述领导行为的维度:员工取向和生产取向。
员工取向的领导者关注人际关系,主动了解并积极满足员工需要。生产取向的领导者强调工作技术和任务进度,关心工作目标的达成。密西根模式发现员工取向的领导风格与团体高绩效和员工高满足感相关,生产取向的领导风格则和低绩效、低满足感相关。因此该模式支持员工取向的领导作风。
与俄亥俄模式相比较,密西根模式在维度的数量和性质上与其极为相似,因而这两种模式理论能够互相印证,具有很高的效度。
  中级经济师商业经济常考点物流:
物流
(一)物流的功能与要素
1、物流的功能(重点)
(1)物流的概念(掌握,区别商流的概念)
物流:指物质资料从供应者到需求者的物理性(实体性)流动,是创造时间和空间价值的经济活动。
(2)物流的功能(掌握)
①通过商品运输实现商品的空间效用
②通过商品储存实现商品的时间效用
2、物流的要素(熟悉可考点)
◆物流的6大基本职能包括:包装、运输、储存、装卸与搬运、流通加工、配送、信息处理
(1)包装——指为了在流通过程中保护产品、方便储运、促进销售,按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称,以及为达到上述目的而进行的操作。
包装的分类:工业包装(运输包装)、销售包装(商业包装)
(2)运输——指借助于各种运输手段,实现商品在空间位置上的转移。是物流各环节中最主要的部分,是物流的关键。
(3)储存——利用一定的仓库设施和设备,收储和保管商品的活动。
库存控制有关的费用包括:库存商品所占资金的利息、保管费用、保险费、搬运费、出入库手续费以及库存商品贬值、变质损失费等
(4)装卸与搬运——是商品运输和储存活动中的基本内容,具体包括:装货、卸货、移动、分类、堆码等活动
(5)流通加工——是指在流通过程中,根据用户的需求,改变或部分改变商品的形态或包装形式的一种生产性辅助加工活动,是生产过程在流通过程的延续。
目的:克服需求差异,有效满足用户需求
*注意:流通加工是产品从生产到消费之间的一种增值活动
(6)配送——按照客户的要求,运用现代技术手段,安全、准确、及时进行货物配置并送交客户活动的总称。
(7)信息处理——是指对商品数量、质量、作业管理有关的物流信息,以及与订单、发货和货款支付相关的商流、资金流信息的收集、整理和传递活动。

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