【头条】来宾哪里有中级经济师培训学校培训授课机构招生
发布时间：2021/2/23 15:30:11 更新时间：2021/2/23 15:30:11
责任编辑：来宾中级经济师培训招生（中华会（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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中华会计网校是全国权威、专业的大型会计远程教育基地，考试率连续十三年全国名列前茅！网校总结多年成功辅导经验，从学员实际需求出发，结合考试命题规律，融入先进的教学理念，全新推出会计从业资格无纸化考试个性化辅导，针对每位学员的学习基础，有针对性地讲解、训练、答疑、模考。学员自付费之日起可不限时间、次数重复点播学习，可享受长达六个月的学习期。
中华会计网为了给广大学员营造更浓厚的学习氛围，鼓励学员刻苦钻研、努力奋进，网校秉承“公开标准、公平竞争”的原则，推出年总奖金额高达50万元的“中华会计网校奖学金”，每年度评比、发放一次，目前暂设“初级会计职称”、“中级会计职称”、“注册会计师”、“税务师”奖学金四大类奖项，其它类别的奖学金将陆续推出，只要您是中华会计网校的付费学员，您就可以申请获得这些奖励。
- 师资力量
- 段老师
名师介绍：
西安交通大学金融学专业毕业，任职以来，参加陕西省会计学会科研项目2项：分别为《陕西省属高校内部控制现状调查与研究》和《高校内部控制体系的完善与评价研究》。
她底蕴深厚，讲解精辟透彻，擅从源头上讲解准则制定的初衷，用鲜活的例子将“难点”简单化，弹指间让学员茅塞顿开！
学员印象：
讲课生动、易于理解、突出重点。
郭老师
名师介绍：
博士，主编和规划了高校经济及管理学科《运营管理》、《案例教学法创新研究与应用——“三维动态实践案例教学法”》等教材，参与编写了《企业环境有好运营的理论与实践——全国制造企业的低碳之路》专著，多次参加多项重点调研课题，教学经验丰富，熟知经济师考试特点，授课思路清晰，方法独到，赢得了广大学员的爱戴！
学员印象：
春风化雨、详略得当、化繁为简、善于归纳。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 课程+随堂测，边听边练。
定位薄弱点，精准刷题。
记忆曲线测试，巩固所学。
3大经典课程，助力备考。
4类学习资料，巩固练习。
5项超值省心服务。
- 行业趋势
- 经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。
经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。由人社部门统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人社部门统一发放合格证书。
- 培训学习资料
- 中级经济师考试人力考点：甄选的主要方法
【知识点】心理测试
心理测试最早可以追溯到1905年法国心理学家比奈和西蒙合作开发的用于识别智商较低的学生的智力测验量表。
心理测试类型
按照测试内容分为：心理测试可以划分为能力测试、人格测试和兴趣测试三大类。
【知识点】成就测试
一、成就测试概述
1.成就测试概念★
成就测试又被称为熟练性测试或学绩测验，通常是对一个人在接受了一定的教育或训练之后获得的成果进行测试，测试目的是考察一个人在多大程度上掌握了对于从事某种具体的工作而言非常重要的那些知识或技能。
(二)工作样本测试
概念：在一个对实际工作的一部分或全部进行模拟的环境中，让求职者实地完成某些具体的工作任务的一种测试方法
优点：效标效度和内容效度都很高
缺点：专门针对特定职位设计的，普遍适用性很低，只能针对不同的职位来开发不同的测试;开发成本相对较高。
中级经济师考试人力考点：领导行为
领导行为
特质理论
著名的历史学家托马斯•卡约尔(ThomasCarlyle)曾经说过：“世界的历史就是伟人的历史”。受到这种观点的影响，早期的心理学家在看待领导问题的时候往往从特质论人手，他们把研究的重点放在了人格特质与能否成为领导的关系上，提出了一系列的理论。传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。从20世纪30年代开始，心理学家对特质论进行了大量的研究，但是结果却并没有找到一些特质因素，以便将领导者和非领导者以及成功的领导者和失败的领导者的特质进行区分。
这表明，试图找到一组独特的特质来鉴别成功的领导者的努力是失败的。但是还有研究表明，有一些特质，如有智慧、支配性、自信、精力充沛、富有专业知识等，是与成功的领导者一致相关的。这说明具备某些特质确实能提高领导者成功的可能性，但是并不存在一种特质能够保证领导者的成功。对于领导者到底应该具有哪些特质，吉伯认为，要想成为卓越的领导者，就必须具备以下特质：身强力壮，聪明但不能过分聪明，外向有支配欲，有良好的调适能力，自信。
与吉伯的思路相似，斯道格迪尔进一步扩大了特质的范围，他认为领导者应该具有下列特质：对所完成的工作具有责任感;在追求目标的过程中热情并且能够持之以恒：解决问题时勇于冒险并富有创新精神;勇于实践;自信;能很好地处理紧张的人际关系并能够忍受挫折等。特质理论由于存在以下一些缺陷，所以在解释领导行为方面并不十分成功，他的不足表现在：。
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