当前位置:
首页 > 财会培训/财税培训/会计培训 > 中级经济师培训 > 中级经济师培训动态 > 聊城中级经济师培训动态 (推荐分站:聊城培训网 | 聊城中级经济师培训

【动态】聊城2023年中级经济师培训辅导报名详情

发布时间:2023/3/20 9:00:31 更新时间:2023/3/20 19:25:20
责任编辑:培训机构(VIP会员已认证)

学校介绍
  我们专业从事建筑类执业资格证书培训。培训项目包括:一级建造师、二级建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、中级经济师等等,从师资、课程设置、服务体系、信息资料等各个方面保障教学质量。
  学校特色:
2项专属服务:微信学习交流群、课前导学
5项教学服务:真题解析、教学跟踪、章节习题、在线答疑。

课程介绍
集训服务:
根据考试趋势研发仿真模拟试卷,在考前检测学习效果,直播讲评结合,教授学员答题速度和做题能力。
将新教材考点强化讲解,通过阶段测试、模拟训练等形式检测学习效果,消化巩固所学内容。
根据考试大方向设计教学内容,白天讲预划核心点,晚上练高仿真模拟题,达到会考点会做题,对考试胸有成竹。
课程优势:
1.班主任+专职助教老师督学指导;
2.尊享学员APP题库训练;
3.VIP3答疑通道+7天助教面授答疑;
4.自习室云空间畅享学习;
5.纸质配套学习资料包邮到家。

特色优势
全程指导伴学:
专属班主任制
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习效果,。
测评式个性化指导
根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习。
贴身学习管家
作为贴身学习管家,提前为学员规划整理重要时间节点信息,指导学习进度和学习规划。
中级经济师考试:
采取机考的形式,也就是上机考试,这就需要考生提前熟悉机考操作,以防考试时耽误时间。中级经济师每科考试时长1.5小时。单科时间短,题量大,时间紧张,要求考生对知识掌握熟练,做题速度快。要求考生在平时多练习,以免在考场题目做不完。

行业趋势
  经济师,是我国职称之一。要取得“经济师”职称,需要参加“经济专业技术资格考试”。由人社部门统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度,由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别:经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格,由人社部门统一发放合格证书。
  经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。

学习资料
  经济师考试中级商业考点库存控制
库存控制
一、库存的概念、类型和作用
(一)库存的概念
库存是指处于储存状态的商品。通俗地说,库存是指商品流通企业在生产经营过程中位现在和将来的耗用或者销售而储备的商品。
(二)库存的类型:依据形成原因的不同,商品库存可以分为:周期库存、在途库存、安全或缓冲库存、战略库存、呆滞库存等
1.周期库存:是由于销售或生产过程中的库存补充而产生的库存。是在需求和订购前置期稳定的情况下,保证生产经营在前后两批商品正常到达期间正常运行所需要的库存商品。
2.在途库存:运输途中的库存。在途库存实际是周期库存的一部分。
3.安全或缓冲库存:为防止和减少因订购期间需求率增长或到货延误所引起的缺货而设置的,对作业失误和发生随机事件起着预防和缓冲作用。
4.战略库存:是指企业为整个供应链系统的稳定运行而持有的库存。
5.呆滞库存:也被称为积压库存、不良库存,通常指那些已经有一段时间没有需求的商品或已经丧失使用价值的商品。呆滞库存可能在任何地方都是过时的、无用的,也可能只在某个库存点是过时的、无用的,有的企业通过某些自定的原则判断库存商品是否过时或多余,从而采取相应的处理措施。例如,当某种商品的期内期望收入大于其存储成本支出时,保留在库,反之,则考虑处理利用。
(三)库存的作用
1.有利的方面:
(1)改善了客户服务。使得商品或服务保持一定的可得率,当库存位置接近客户时,就可以满足较高的客户服务要求。库存的存在不仅保证了销售活动的顺利进行,而且提高了实际销售量。
(2)降低经营总成本。生产批量更大从而产生的规模效应;可以争取价格折扣;减少单位装卸成本;抵消运作渠道中的波动,使经营更为平稳。
2.不利的方面
(1)一种浪费。不利于资本的利用;不能对企业商品的直接价值作贡献。
(2)可能掩盖质量问题。由于库存的存在,所以当流通企业发现商品存在质量问题时,质量问题实际上已经发生了一段时间了,这时候生产企业还在按照之前的生产方法或模式生产。而且流通企业此时突然停止订货,会直接造成生产企业的生产中止。
  中级经济师考试人力考点:绩效计划
【知识点】绩效计划
1.绩效计划的概念
(1)绩效管理的个环节,也是绩效管理过程的起点。
(2)是一个确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程。
包括:组织对员工工作成果的期望;组织希望员工表现的行为和使用的技能。
(3)主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程。
(4)它要求组织与员工对绩效目标有清晰、明确的认识,并将这种共识落实为绩效计划书。

聊城中级经济师培训
聊城中级经济师培训,主要从事技能提升和个人能力提高培训服务,欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。

关于我们 | 招生合作 | 课程推广 | 招聘信息 | 免责声明 | 电脑版
Copyright (c) 2006-2056 报名在线网站版权所有 All Rights Reserved
法律顾问:广州张律师 粤ICP备14004790号-3