六盘水周末上课中级经济师培训有多少次开班呢
发布时间：2022/5/21 18:50:48 更新时间：2022/5/21 18:50:48
责任编辑：六盘水优路教育中级经济师培训（（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构，业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立，次年创办所分校，累积四年教育经验，在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效，更有价值”的教育使命，敦促优路教育不断成长，给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域，为学员提供准入类职业资格认证培训业务，教学过程中积极融入科技创新元素，改进优化优路教育的教学模式，同时汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
- 师资力量
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盘老师
经济学博士，副教授，实力派讲师，主讲金融专业。
由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。
- 课程介绍
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课程内容
课程内容包括只要包含以下两门课程：
一、经济基础知识标准课程：
1.经济学基础（公共科目）；
2.财政；
3.货币与金融；
4.统计；
5.会计；
6.法律
。
突击攻坚阶段
考前押密
精准圈画、浓缩重点，直击核心考点
临考点题
快准狠秒杀重难点，预测命题方向。
- 特色优势
- 快速、周到的客户服务，尽享协议班绿色通道：
“绿色通道”客户服务机制，配送内部精华资料，全程记录学员每次咨询记录，确保及时的客户回访及跟踪服务，全天24小时提供全面、周到的咨询服务。定期进行教学服务回访，及时了解学员的学习状态及复习效果，并根据广大学员的服务需求合理调整和优化教学计划与服务内容。
名师授课事半功倍
名师精讲紧扣考点
经济师课程优势
循序渐进稳步提升
基础+冲刺+密训模拟。
- 行业趋势
- 加薪利器：很多单位中级经济师享受科级干部的待遇、高级经济师享受副处级干部的待遇；。
入户广州：具有中级经济师可申请落户广州；
经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。由人社部门统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人社部门统一发放合格证书。
- 常见问题
- 报考条件
中级经济师（具备条件之一)
（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；
（2）大专毕业从事专业工作满6年；
（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；
（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；
（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；
（6）取得博士学位。
- 培训学习资料
- 经济师考试实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。考试科目为《经济基础知识》和《专业知识与实务》，且考试题型均为客观题。
看起来挺简单的，那么为什么还有好多人通不过考试呢?
1、没有充分重视考试，准备不足
经济师考试虽然只有两门课程，但每门课程的知识体系都是经过浓缩，涉及知识范围很广。
而参加经济师考试考生多是参加工作多年的成年人，他们的知识已经扔下多年，需要重新熟悉，而且有部分考生更是在学校学习时没有接触过所考专业的知识，他们需要重头学习。
这种状况迫使考生们应花精力去充分准备，但事实上很多学员并没有意识到这个问题，对考试没有充分重视，仓促准备，造成对知识体系的理解不深，掌握不够;最终不能通过考试。
2、学习时间安排不够，学习时间安排不合理
参加经济师考试的考生多是在职工作的人员，他们往往事务缠身，如果不去挤时间，是没有时间去学习的;
而经济师每年教材发行的时间也较晚，这也给大家挤时间来学习更添加了障碍。
再就是参加经济师考试的很多考生对自己学习的安排不系统，有的考生虽然准备考试的时间比较早，但由于没有系统的安排学习时间，经常是有时间的时候，连续学习几天，然后忙的时候就把书本搁在一旁，结果还得重头再来。
这两个原因同样导致考生对知识掌握不够。
3、把希望寄托于试题、模拟试题
很多未通过考试的学员把大部分精力花在做题上，花在背题上，把精力花在模拟试题上。
这种只做题，只背题，而不了解课程知识体系，不去对这个题为什么是对、为什么是错进行分析对考试并没有任何帮助。应该是先了解知识，在通过做题巩固知识。
中级经济师《人力资源》重点归纳：章
章组织激励
节需要与动机
一、需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态，包括对食物、水、空气等的物质需要，及对归属、爱等的社会需要。
二、动机
1、动机的概念：人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于目标能否以及在多大程度上能够满足人的需要。动机有三个要素：1)决定人行为的方向;2)努力的水平;3)坚持的水平。
2、动机的分类：内源性动机(又称内在动机)和外源性动机(又称外在动机)
三、激励
1、激励的概念：通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程。激励对于人们潜在的积极性，使员工出色的完成工作目标以及不断提高工作绩效都具有十分重要的作用。
2、激励的类型：(1)从激励内容角度分类：物质激励和精神激励。(2)从激励作用的角度分类：正向激励和负向激励。(3)从激励对象的角度分类：他人激励和自我激励。
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