【头条】兰州中级经济师培训通过率有多高
发布时间：2022/5/6 10:47:56 更新时间：2022/5/6 10:47:56
责任编辑：兰州优路教育中级经济师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。
优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
- 师资力量
- 李老师
经济师辅导人，实力派辅导专家，经济师辅导领军人物。
英老师
高级讲师，管理硕士，中级经济师，某高校企业管理教研人员。
- 课程介绍
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考前集训：讲、练、测、评四位一体，梳理和预测命题点，真正达到“会做题，做对题”的效果。
课前导学、零基础入门、系统精讲、真题解析、精英特训营、直播通关、考前集训、考前预测。
- 特色优势
- 方法对，学习方法科学，注重学练结合，关注学习进度。
内容多，覆盖多种考点，阶段基础刷题，线上线下备考。
机考模拟系统
全真模拟考试环境强化做题提升正确率
海量题库 全真模拟
自动评分 错题记录。
- 行业趋势
- 经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。
证书优势评定职称：是一种职称，为高级经济师的评审做准备，成为高级经济师；。
- 常见问题
- 报考条件
中级经济师（具备条件之一)
（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；
（2）大专毕业从事专业工作满6年；
（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；
（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；
（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；
（6）取得博士学位。
- 培训学习资料
- 中级经济师考试人力考点：团队绩效考核
【知识点】团队绩效考核
1.建立团队绩效考核考核体系步骤
(1)确定团队和团队成员两个层面的绩效考核指标
(2)划分团队与个体绩效所占的权重和比例
(3)分解绩效考核的关键要素，用具体的评价指标来衡量他们
2.建立团队层面的绩效考核指标的方法★
(1)利用客户关系图来确定：适合团队的建立是为了满足客户需求时
(2)利用组织绩效指标来确定：适合为帮助组织改进绩效而成立的团队
3.知识型团队绩效考核★
(1)绩效考核以结果为导向，而不是行为。
(2)四个角度：效益型指标(可以直接用来判断知识型团队的工作产出成果，即团队的产出满足客户需求的程度)、效率型指标(知识型团队为获得效益指标所付出的成本和投入产出的比例)、递延型指标(团队的工作过程和工作结果对客户、投资者、团队成员的长远影响)、风险型指标(判断不确定性奉献的数量和对团队及其成员的危害程度的指标)。
(3)为这四类指标设置权重。
中级经济师考试人力考点：路径——目标理论
路径——目标理论
路径——目标理论是由罗伯特•豪斯提出的，该理论采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路，并同激励的期望理论相结合。路径——目标理论认为，领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的支持和指导以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。该理论认为，领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感，这种满足感既有关于现时的，也有关于未来的。
该理论认为领导的激励作用在于：，使绩效的实现与员工需要的满足相结合。第二，为实现有效的工作绩效提供必须的辅导、指导、支持和奖励。为此豪斯确定了四种领导行为：
(1)指导式领导：让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。
(2)支持型领导：努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求。
(3)参与式领导：主动征求并采纳下属的意见。
(4)成就取向式领导：设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平。
豪斯假定领导者具有变通性，能够根据不同的情况而表现出上述各种不同的领导行为。路径——目标理论提出了两个权变因素作为领导的领导行为与结果之间的中间变量。一是下属控制范围之外的环境因素，如工作结构、正式的权力系统、工作团队等。二是下属的个人特征，如经验、能力、内外控等。
- 兰州中级经济师培训相关介绍：
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- 中级经济师考试两门课程：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。 （2022/5/6学习专题）
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兰州中级经济师培训
兰州中级经济师培训学校，兰州中级经济师培训发展前景看好，我处今年继续举办兰州中级经济师培训，名师授课，欢迎同学们报读！- 最新发布的兰州中级经济师培训头条相关信息
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