南昌中级经济师培训学校培训招生名师辅导
发布时间：2023/7/8 11:31:44 更新时间：2023/7/8 11:31:44
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- 学校介绍
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优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！
优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
- 师资力量
- 吴老师
副教授，北京市人力资源社会保障局职业指导师，评审组专家。
由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。
- 课程介绍
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冲刺学习阶段
习题特训
学以致用，紧贴实战，把握出题方向。
课前导学、零基础入门、系统精讲、真题解析、精英特训营、直播通关、考前集训、考前预测。
- 特色优势
- 机考模拟系统
全真模拟考试环境强化做题提升正确率
海量题库 全真模拟
自动评分 错题记录。
享有专业教务管理全程跟踪学员：
享有专业教务管理，由专业教务管理人员与学员进行日常沟通，并负责对本班学员进行学习方法、答题技巧、应试心理等方面的跟踪辅导，充分调动大家学习的积极性、互动性。
- 行业趋势
- 经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。
加薪利器：很多单位中级经济师享受科级干部的待遇、高级经济师享受副处级干部的待遇；。
入户广州：具有中级经济师可申请落户广州；
- 常见问题
- 报考条件
中级经济师（具备条件之一)
（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；
（2）大专毕业从事专业工作满6年；
（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；
（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；
（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；
（6）取得博士学位。
- 培训学习资料
- 中级经济师经济基础章节考点第二十四章
第二十四章统计指数
1.狭义地讲，指数是用于测定多个项目在不同场合下综合变动的一种特殊相对数。广义地讲，任何两个数值对比形成的相对数都可以称为指数;
2.指数可以分为以下几种主要类型：
(1)按所反映的内容不同，可以分为数量指数和质量指数。
①数量指数是反映物量变动水平的，如产品产量指数、商品销售指数等;
②质量指数是反映事物内含数量的变动水平的，如价格指数、产品成本指数等。
(2)按计入指数的项目多少不同，可分为个体指数和综合指数。
(3)按计算形式不同，可分为简单指数和加权指数。
①简单指数又称不加权指数，它把计入指数的各个项目的重要性视为相同;
②加权指数则对计入指数的项目依据重要程度赋予不同的权数，而后再进行计算。
目前普遍应用的是加权指数。
3.加权综合指数分为(1)基期加权综合指数(拉氏)(2)报告期加权综合指数(帕氏)
4.基期加权综合指数：又称拉氏指数，它是把作为权数的各变量值固定在基期的一种计算方法。拉氏数量指数在实际中用得较多，而质量指数用得较少。
5.报告期加权综合指数：又称帕氏指数，它是把作为权数的各变量值固定在报告期的一种计算方法。帕氏质量指数在实际中用得较多，而数量指数用得较少。
6.总量指数是由两个不同时期的总量对比形成的相对数。
7.总量指数与各因素指数之间构成的数量关系式称为指数体系。实际中比较常用的是基期权数加权的数量指数和报告期权数加权的质量指数体系。
8.指数体系的作用：(1)对现象发展的相对变化程度及各因素的影响程度进行分析(2)对现象发展变化的绝对数量及各因素的影响数额进行分析
9.我国目前编制的价格指数主要有：商品零售价格指数、居民消费价格指数、农业生产资料价格指数、农产品收购价格指数、工业品出厂价格指数、固定资产投资价格指数。
10.零售价格指数是反映城乡商品零售价格变动趋势的一种经济指数。
11.居民消费价格指数是反映一定时期内城乡居民所购买的生活消费品价格和服务项目价格的变动趋势和程度的一种相对数。
12.居民消费价格指数的作用：
1、反映通货膨胀状况
2、反映货币购买力变动
3、反映对职工实际工资的影响。
中级经济师经济基础章节考点第二十三章
第二十三章时间序列
1.时间序列也称动态数列，由两个基本因素构成：一个是被研究现象所属时间，另一个是反映该现象一定时间条件下数量特征的指标值。
2.时间序列按照其构成要素中统计指标值的表现形式，分为：绝对数时间序列、相对数时间序列和平均数时间序列
3.依据指标值的时间特点，绝对数时间序列又可分为：时期序列和时点序列。
4.时间序列的水平分析：(1)发展水平(2)平均发展水平(3)增长量与平均增长量。
5.发展水平是时间序列中对应于具体时间的指标数值。根据各期指标值在计算动态分析指标时的作用来划分，又可以分为基期水平和报告期水平。
6.平均发展水平也称为序时平均数或动态平均数，是对时间序列中各时期发展水平计算的平均数，他可以概括性的描述现象在一段时期内所达到的一般水平。
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