【头条】青岛中级经济师培训机构哪里招生
发布时间：2022/5/5 17:06:03 更新时间：2022/5/5 17:06:03
责任编辑：青岛优路教育中级经济师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等，包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等，课程应有尽有，尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布，总有一个在你身边。
- 师资力量
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盘老师
经济学博士，副教授，实力派讲师，主讲金融专业。
由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。
- 课程介绍
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冲刺学习阶段
习题特训
学以致用，紧贴实战，把握出题方向。
刷题
每日一练考点练习历年试题通关密卷...
听课：名师直播章节课视频
资料：章节课讲义考前押密资料。
- 特色优势
- 逐章精讲扫除盲点知识
经典班次搭配专家答疑。
享有专业教务管理全程跟踪学员：
享有专业教务管理，由专业教务管理人员与学员进行日常沟通，并负责对本班学员进行学习方法、答题技巧、应试心理等方面的跟踪辅导，充分调动大家学习的积极性、互动性。
- 行业趋势
- 在北京、天津部分城市，可享受积分落户加分40分左右。
证书优势评定职称：是一种职称，为高级经济师的评审做准备，成为高级经济师；。
- 常见问题
- 报考条件
中级经济师（具备条件之一)
（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；
（2）大专毕业从事专业工作满6年；
（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；
（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；
（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；
（6）取得博士学位。
- 培训学习资料
- 中级经济师经济基础章节考点第三十二章
第三十二章其他法律制度
1、知识产权属于私权。知识产权具有如下特征：知识产权的客体是不具有物质形态的智力成果(本质属性)、专有性、地域性、时间性。
2、著作权主体包括：作者、继受人、外国人和无国籍人。
3、专利是专利权的简称。包括发明、实用新型和外观设计三种专利(客体)。主体包括：发明人或设计人、发明人或设计人的单位、受让人、外国人
4、授予发明和实用新型专利的条件：新颖性;创造性;实用性。
5、授予外观设计专利的条件：新颖性;实用性;富有美感;不得与他人在先取得的合法权利相冲突。
6、专利权人的权利：独占实施权;实施许可权;转让权;标示权;专利人在自己的专利受到侵犯时，有请求专利行政部门进行处理，或者直接向人民法院起诉的权利;专利权人有权以书面形式放弃其专利。
7、发明专利权的期限为20年，实用新型和外观设计专利权的期限为10年，均自申请之日起计算
8、专利权的终止有两种情况：期限届满以前终止为提前终止。提前终止是由于专利权人没有按期缴纳年费，或者专利权人以书面形式声明放弃专利权。专利权在期限届满前终止的，应由国务院专利行政部门登记公告。
9、专利实施是指专利权人或者他人为了生产经营目的的制造、使用和销售专利产品或使用专利方法。专利的实施有以下几种情况：专利权人的实施;许可他人实施;强制许可实施。
10、商标的种类。①根据商标的表现形式不同分为文字商标、图形商标、立体商标和组合商标。②根据商标的使用途径和商标权人的不同分为商品商标、服务商标、集体商标和证明商标
11、商标注册的原则：申请在先原则;自愿注册原则
12、商标最基本的功能就是：识别商品或服务的来源，区别相同商品或服务的不同经营者
13、注册商标的禁止条件：不得侵犯他人的在先权利或合法权益;商标法关于禁止注册或使用的某些标志的规定。
14、申请商标注册的方法：商标注册申请采用“一类商品、一个商标、一份申请”的原则。
中级经济师考试人力考点：决策风格
决策风格
除了对于决策模型是否是理性的关注之外，另一种研究行为决策的思路是关注管理者在不同备选方案中进行选择的风格。这些风格可以归纳到两个维度：价值取向与模糊耐受性。价值取向是指决策者关心的是任务和技术本身，还是人和社会的因素。模糊耐受性是指测量到的决策者需要的结构和控制的程度(低模糊耐受性)，以及是否有能力在不确定的环境中工作(高模糊耐受性)。这两个维度上各有高低的区分，组合起来，可以得到四种不同的决策风格：
(1)指导型：决策者具有较低的模糊耐受性水平，倾向于关注任务和技术本身。解决问题的时候一般是有效的、合乎逻辑的、程序化的和系统的。这样的决策者喜欢关注事实，迅速完成工作;同时也是行动取向的，关注近期效果;喜欢使用权力，喜欢有控制感。一般来说，指导型的决策者也会表现化独裁的领导风格。
(2)分析型：决策者具有较高的模糊耐受性以及很强的任务和技术取向。喜欢对情景进行分析，倾向于过度分析事物。他们比指导型决策者评估更多的信息和备选方案，使用更多的时间进行决策，对新的、不确定的情景的反应比较好。他们也倾向于使用独裁的领导风格。
(3)概念型：决策者具有较高的模糊耐受性，并且倾向于对人和社会的关注。在解决问题的时候视角宽阔，喜欢考虑不同的选择以及将来的可能性。他们为了收集尽可能多的信息而与尽可能多的人进行讨论，然后根据直觉进行决策。同时他们喜欢冒险，擅长使用创新的方法解决问题。不过，有时候他们在进行决策时会陷入空想和犹豫不决。
(4)行为型：决策者具有较低的模糊耐受性，倾向于对人和社会的关注。这类决策者可以与他人进行很好的合作，喜欢公开交换意见的环境。他们乐于接受建议并提供支持和帮助，更喜欢口头而非书面的信息。他们倾向于避免冲突，力争使每个人都感到快乐。但是这种类型的决策者不喜欢困难的决策，尤其是当决策结果可能会给他人带来不快的时候。
研究表明，决策者通常使用多于一种的决策风格，这些风格可以体现出决策者的优点和缺点，也可以解释不同的管理者在分析相同信息之后，为什么会做出不同的决策。
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