庆阳中级经济师辅导培训时间有多少节课,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育创建于2005年,经过多年的发展,截止今日,我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司,全国加盟合作机构达数百家,教职员工上千人。如今,优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。 优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
- 师资力量
- 英老师
高级讲师,管理硕士,中级经济师,某高校企业管理教研人员。
吴老师
副教授,北京市人力资源社会保障局职业指导师,评审组专家。
- 课程介绍
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零基础入门:根据考纲和教材,构建知识体系,细致讲解,对基础薄弱考生效果更佳。
考前集训:讲、练、测、评四位一体,梳理和预测命题点,真正达到“会做题,做对题”的效果。
- 特色优势
- 可选校区多
校区遍布全城,可就近选择分校就读、培训。
方法对,学习方法科学,注重学练结合,关注学习进度。
内容多,覆盖多种考点,阶段基础刷题,线上线下备考。
- 行业趋势
- 证书优势评定职称:是一种职称,为高级经济师的评审做准备,成为高级经济师;。
经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。
- 常见问题
- 报考条件
中级经济师(具备条件之一)
(1)中专毕业从事专业工作满10年,并取得初级资格;
(2)大专毕业从事专业工作满6年;
(3)大学本科毕业从事专业工作满4年;
(4)取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年;
(5)取得硕士学位从事专业工作满1年;
(6)取得博士学位。
- 培训学习资料
- 中级经济师考试人力考点:决策模型
决策模型
(一)经济理性模型
根据经济理性模型,决策者在任何方面都是完全理性的,决策者具备以下特征:
(1)从途径——目标意义上分析,决策完全理性。
(2)存在完整和一致的偏好系统,使决策者在不同的备选方案中进行选择。
(3)决策者可以知道所有备选方案。
(4)对计算复杂性无限制,可以通过计算选择出最佳备选方案。
(5)对于概率的计算不存在任何困难性。
由此可见,决策者是完美的,有能力使组织目标化,使得边际成本等于边际收益。虽然这个模型过于理想化,并不能够很好地描述现实的决策行为,但是该模型对于有效决策还是有着重要的贡献。许多成功的大型公司依靠强大的数据支持,仍然采用这种模型进行决策。
(二)有限理性模型
相对于理性模型而言,西蒙的有限理性模型更加接近现实。该模型认为:
(1)在选择备选方案时,决策者试图使自己满意,或者寻找令人满意的结果。满意的标准可以是足够的利润、市场份额、价格等。
(2)决策者所认知的世界是真实世界的简化模型。他们满意于这样的简化,因为他们相信真实世界绝大部分都是空洞的。
(3)由于采用的是满意原则而非化原则,决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案。
(4)由于决策者认知的是简化的世界,因此可以用相对简单的经验启发式原则,或者商业窍门,以及一些习惯来进行决策。这些技术不要求非常高的思维和计算的能力。与理性模型相比,西蒙的模型同样是理性和化的,但是这里的理性受到了限制,决策者以满意为决策的终点,因为他们没有能力做到化。所以有限理性模型与理性模型的差异主要体貌在程度上,而非质的差异上。
(三)社会模型
与理性模型相对的另一端,是来自心理学的社会模型。根据弗洛伊德的理论,人类的行为主要是由无意识的需求来驱动的,人类没有办法进行有效的理性决策。虽然绝大多数组织行为学研究者不同意弗洛伊德对人类行为的描述,但是都同意心理对人的决策行为会产生重要影响。例如所罗门•阿什的一致性实验表明,人们会迫于团体压力,做出非理性的选择。
另外,有一部分决策者认为人们有坚持错误决策的倾向,他们称之为投入的增加。产生这种现象的原因主要有四个:
(1)项目的特点:出现这种投入增加的主要原因可能是由于项目的特点。例如投资回报的延期,以及临时问题的处理,都有可能使决策者坚持或者增加错误的行为。
(2)心理决定因素:一旦管理者做出了错误的决策,他可能存在信息加工错误(使用了有偏差的因素或者采取了比信息所证实的应当采用的行为更加激进的措施)。同时由于决策者置身其中,负面信息被忽略,自身防御机制未启动。
(3)社会压力:对于决策者来说,存在着同伴压力,以及需要维护自己的面子,所以继续维持或增加错误行为。
(4)组织的决定因素:不仅项目和任务的特点可以导致决策者固执己见,组织中沟通体系的失效,政治体系的破坏以及拒绝变革都会造成同样的结果。
从投入的增加以及其他心理机制可以看到,人作为具有复杂思想的个体,在管理决策中扮演着重要的角色。有些管理行为虽然是非理性的。
经济师考试中级商业考点库存控制
库存控制
一、库存的概念、类型和作用
(一)库存的概念
库存是指处于储存状态的商品。通俗地说,库存是指商品流通企业在生产经营过程中位现在和将来的耗用或者销售而储备的商品。
(二)库存的类型:依据形成原因的不同,商品库存可以分为:周期库存、在途库存、安全或缓冲库存、战略库存、呆滞库存等
1.周期库存:是由于销售或生产过程中的库存补充而产生的库存。是在需求和订购前置期稳定的情况下,保证生产经营在前后两批商品正常到达期间正常运行所需要的库存商品。
2.在途库存:运输途中的库存。在途库存实际是周期库存的一部分。
3.安全或缓冲库存:为防止和减少因订购期间需求率增长或到货延误所引起的缺货而设置的,对作业失误和发生随机事件起着预防和缓冲作用。
4.战略库存:是指企业为整个供应链系统的稳定运行而持有的库存。
5.呆滞库存:也被称为积压库存、不良库存,通常指那些已经有一段时间没有需求的商品或已经丧失使用价值的商品。呆滞库存可能在任何地方都是过时的、无用的,也可能只在某个库存点是过时的、无用的,有的企业通过某些自定的原则判断库存商品是否过时或多余,从而采取相应的处理措施。例如,当某种商品的期内期望收入大于其存储成本支出时,保留在库,反之,则考虑处理利用。
(三)库存的作用
1.有利的方面:
(1)改善了客户服务。使得商品或服务保持一定的可得率,当库存位置接近客户时,就可以满足较高的客户服务要求。库存的存在不仅保证了销售活动的顺利进行,而且提高了实际销售量。
(2)降低经营总成本。生产批量更大从而产生的规模效应;可以争取价格折扣;减少单位装卸成本;抵消运作渠道中的波动,使经营更为平稳。
2.不利的方面
(1)一种浪费。不利于资本的利用;不能对企业商品的直接价值作贡献。
(2)可能掩盖质量问题。由于库存的存在,所以当流通企业发现商品存在质量问题时,质量问题实际上已经发生了一段时间了,这时候生产企业还在按照之前的生产方法或模式生产。而且流通企业此时突然停止订货,会直接造成生产企业的生产中止。
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