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发布时间:2022/4/12 15:53:21 更新时间:2022/4/12 15:53:21
责任编辑:朔州优路教育中级经济师培训(优(VIP超级会员已认证)

学校介绍
  优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等,包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等,课程应有尽有,尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布,总有一个在你身边。
  优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!

师资力量
吴老师
副教授,北京市人力资源社会保障局职业指导师,评审组专家。
英老师
高级讲师,管理硕士,中级经济师,某高校企业管理教研人员。

课程介绍
真题解析:历年真题详解,分析考点,总结考试规律,浓缩备考精华。
课前导学、零基础入门、系统精讲、真题解析、精英特训营、直播通关、考前集训、考前预测。

特色优势
课程内容精准
教材精讲,习题解析,上课内容即考试和工作内容,考前真题模拟。
课程保时保量
课量多,课时多,线上、线下教学相互结合,让学生无后顾之忧。

行业趋势
  经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。
  证书优势评定职称:是一种职称,为高级经济师的评审做准备,成为高级经济师;。

常见问题
报考条件
中级经济师(具备条件之一)

(1)中专毕业从事专业工作满10年,并取得初级资格;

(2)大专毕业从事专业工作满6年;

(3)大学本科毕业从事专业工作满4年;

(4)取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年;

(5)取得硕士学位从事专业工作满1年;

(6)取得博士学位。

培训学习资料
  经济师考试《初级商业》重点商品运输管理
商品运输管理
1、运输是指人或物借助运力在空间上产生的位置移动。运输功能:商品转移、商品储存、商品增值。运输原理:规模原理和距离原理
2、运输系统的构成要素:运输系统、运输线路(最重要的)、运输工具、运输参与者。
3、运输节点:铁路车站、汽车站、港口、空港、管道站。
4、商品运输管理的特点:专业化、系统化、信息化。运输过程管理是整个运输管理的核心部分包括:发运、接运、中转、运输安全的管理以及对伴随商品流动而进行的人员流动、资金流动和计划编制、组织实施和绩效考核。
5、合理运输意义的具体表现:减少流转环节、缩短在途时间、加快商品流转;有效利用运输工具,减少空驶浪费,节约社会劳动;防止商品损失,降低费用水平,提高经济效益。
6、组织商品运输必须遵循“及时、安全、准确、经济”的合理化原则。
7、合理运输的途径:选择合理运输模式、正确选择运输工具、确定合理运输路线、提高运输设备装载效率、构建运输网络系统。
8、五种基本运输方式:铁路、水路、航空、管道、公路。
9、铁路运输优点:很少受天气影响、安全、运量大、中长距离运输费用低廉、能够高速运输、节能。缺点:资本密集、固定投资大、营运弹性小、短距离运费高、车站固定、途中作业需要一定时间、不能实现“门到门”运输,不适宜紧急运输。铁路运输的技术经济特性:运行速度、运输能力、运输经常性强、货物送达速度、能源消耗、运输成本比较低、环境污染小、运距长、劳动生产率较高、投资成本高。铁路货物运输基本构成:铁路线路(是机车车辆和列车运行的基础)、铁路机车和车辆。
10、水路运输特点:运量大、占地少、节省能源、运费低。水路运输分类:远洋运输、沿海运输、内河运输。海洋运输的特点:运输量大、通过能力强、运费低廉、速度较慢、风险较大。
11、集装箱运输特点:①扩大成组单元,提高装卸效率,降低劳动强度。②减少货损货差,提高货物运输安全和质量水平。③缩短货物在途时间,降低物流成本④节省货物运输包装费用,简化理货工作⑤减少货物运输费用⑥有利于组织多式联运。
12、运输方式的运作特征:服务可靠性、输送速度、服务频率、服务可得性、处理商品能力。
13、承运商选择依据:运输时间、可靠性、运输能力、可接近性、安全性。
14、编制运输计划的依据:商品购销合同、商品调拨计划、其他委托任务、可供运输能力、营运历史记录。原则:合理运输、均衡运输、保证重点。步骤:准备资料、预测运量和需用车数、分析研究、讨论定案。
  经济师考试备考必背公式集合一
一、关于边际产量。
边际产量=总产量1―总产量2.
例题:当企业投入劳动的数量为3个单位时,其总产量和平均产量分别为3500、1167;当投入劳动数量为4个单位时,其总产量和平均产量分别为3800、950.则该企业的边际产量为――3800减去3500,等于300.
二、关于平均产量。
平均产量=总产量÷单位个数
例如:当企业投入劳动的数量为2个单位时,其总产量和平均产量分别为3000、1000;当投入劳动数量为3个单位时,其总产量和平均产量分别为3500、500.则该企业的投入劳动数量为3个单位时的平均产量是――3500÷5等于1167.
三、关于边际成本。
边际成本=总成本1―总成本2.
例题:当某企业的产量为2个单位时,其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2000、1200、800、1000元。当产量为3个单位时,其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2100、1300、900、700元。则该企业的边际成本为――2100减去2000等于100.
关于全要素生产率
全要素生产率=经济增长率―(劳动份额乘以劳动增加率)―(资本份额乘以资本增长率)
例题:如果一国在一定时期内经济增长率为7%,劳动增长率为2%,资本增长率为3%.劳动产出弹性和资本产出弹性分别为0.65和0.35.根据索洛余值法,在7%的经济增长率中,全要素生产率对经济的贡献约为――百分之7减去(0.65乘以2%)减去(0.35乘以3%)=4.65%约等于4.7%。

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