随州找中级经济师辅导培训的机构中心,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。
优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
- 师资力量
- 由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。
李老师
经济师辅导人,实力派辅导专家,经济师辅导领军人物。
- 课程介绍
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能力提升阶段
全真模考
模拟考场训练,锻炼心态,稳中求胜
考点串讲
提炼精华,精准攻克重点难点和高频考点。
刷题
每日一练考点练习历年试题通关密卷...
听课:名师直播章节课视频
资料:章节课讲义考前押密资料。
- 特色优势
- 方法对,学习方法科学,注重学练结合,关注学习进度。
内容多,覆盖多种考点,阶段基础刷题,线上线下备考。
名师联手集结考试精华
测评结合快速高效备考
进阶课程 稳步提升
班级管理 学习监督。
- 行业趋势
- 经济师,是我国职称之一。要取得“经济师”职称,需要参加“经济专业技术资格考试”。由人社部门统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度,由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别:经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格,由人社部门统一发放合格证书。
证书优势评定职称:是一种职称,为高级经济师的评审做准备,成为高级经济师;。
- 常见问题
- 报考条件
中级经济师(具备条件之一)
(1)中专毕业从事专业工作满10年,并取得初级资格;
(2)大专毕业从事专业工作满6年;
(3)大学本科毕业从事专业工作满4年;
(4)取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年;
(5)取得硕士学位从事专业工作满1年;
(6)取得博士学位。
- 培训学习资料
- 中级经济师《中级基础》常考点需求交叉弹性
需求交叉弹性
1.需求交叉价格弹性的定义和公式
定义:一种商品价格的相对变化与由此引起的另一种商品需求量相对变动之间的比率。
Eij=商品i的需求量的相对变动/商品j的价格的相对变动
2.需求交叉价格弹性的类型
类型弹性值原因举例
(1)替代品Eij>0商品的需求量与替代品的价格呈同方向变化牛肉价格上升,在羊肉价格不变的情况下,将导致羊肉需求增加。
(2)互补品Eij<0商品的需求量与互补品的价格呈反方向变化汽车价格下降,对汽车需求量增加,从而对汽油需求量增加。
(3)无关的Eij=0。
中级经济师《商业经济》常考点企业内部环境分析
企业内部环境分析
(一)企业资源分析
1、资源的概念和分类
(1)资源的概念(非重点)
略
(2)资源的分类(次重点)
①有形资源——主要指财务资源(包括:资金、债权和其他权利)和实物资源(包括:机器设备、工具器具、房屋等)
②无形资源
A.信息资源——商品流通企业的信息资源是由企业内部和外部各种与企业经营有关的情报资料构成
B.技术资源——包括:形成产品的直接技术和间接技术以及生产工艺技术、设备维修技术、财务管技术、经营管理技能、市场活动的技能、信息收集和分析技术、市场营销方法、策划技能、谈判推销技能等
C.品牌资源——分为:产品品牌、服务品牌、企业品牌
D.文化资源——由企业形象、企业声誉、企业凝聚力、组织士气、管理风格等构成
E.管理资源——包括:企业管理制度、组织机构、企业管理策略等
③人力资源——是有形与无形的统一资源,是存在于商品流通企业组织内部和可利用的外部人员的总和
2、企业资源的分析过程(非重点)
(1)分析现有资源
(2)分析资源的利用情况
(3)分析资源的应变力
(4)分析资源的平衡情况
(二)核心竞争力分析(重点)
1、核心竞争力的概念(熟悉)
(1)核心竞争力:指企业独具的,经长期形成并融入企业内质中的支撑企业竞争优势,使企业能在竞争中取得可持续性生存与发展的核心能力。核心竞争力也称核心能力,是企业获取持续竞争优势的基础
(2)普拉哈拉德与哈默尔的“树型”理论(掌握)
①根系——核心竞争力
②树干和主枝——核心商品
③树枝——结合产品和服务的战略业务单位
④叶子——最终服务
⑤果实——企业的最终商品
2、核心竞争力的特征(掌握)
(1)用户价值——核心竞争力必须是有助于企业创造并实现用户可以识别的和看重的,而且处于关键地位的价值。
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