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【问答】西安中级经济师培训学校培训中心费用需要多少啊

发布时间：2023/7/6 16:19:35 更新时间：2023/7/6 16:19:35
责任编辑：西安优路教育中级经济师培训黎老（VIP会员已认证）
【问答】西安中级经济师培训学校培训中心费用需要多少啊
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想问问，西安中级经济师培训学校培训中心费用需要多少啊？有谁知道，请告诉我呀！
  时间：2023/7/6 16:19:35  更新时间：2023/7/6
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学校介绍
　　优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
英老师
高级讲师，管理硕士，中级经济师，某高校企业管理教研人员。

盘老师
经济学博士，副教授，实力派讲师，主讲金融专业。

课程介绍
课程内容

课程内容包括只要包含以下两门课程：

一、经济基础知识标准课程：

1.经济学基础（公共科目）；

2.财政；

3.货币与金融；

4.统计；

5.会计；

6.法律
。
精英特训营：分类归纳讲解知识点，传授攻关技巧，达到活学活用、举一反三的应试状态。

特色优势
名师联手集结考试精华
测评结合快速高效备考

进阶课程　稳步提升
班级管理　学习监督。
专属班主任制：学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号，随时保持联系，反馈沟通学习效果，交流学习心得。

行业趋势
　　在北京、天津部分城市，可享受积分落户加分40分左右。
　　经济师职称在职场上可以增值级别越高加薪就越多；达到退休年龄退休时，按照退休时工资标准增加10%退休金。

常见问题
报考条件
中级经济师（具备条件之一)

（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；

（2）大专毕业从事专业工作满6年；

（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；

（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；

（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；

（6）取得博士学位。

培训学习资料
　　中级经济师考试建筑经济考点：预测方法
1预测方法
1.1预测的概念
■定义
◇预测是人们对未来要发生的事物进行的估计和推测。
■按预测的方法分类
◇定性预测
◇定量预测
■按预测的时间分类
◇长期预测-10～15年
◇中期预测-5～10年
◇短期预测-1～5年
1.2定性预测方法
■专家调查法
◇专家个人调查法
◇专家会议调查法
■德尔菲法(又译特尔菲法)-专家调查法的一种发展，采用匿名的方式，通过几轮函询来征求专家的意见，重复多次逐步使意见趋于一致
德尔菲法预测的步骤：
(1)确定预测目标;
(2)制定调查表;
(3)搜集专家资料;
(4)选择专家人选及人数;
(5)确定调查时间及主持人;
(6)开展书面调查;
(7)整理专家意见;
(8)重复3～5次
(9)最后综合专家意见，得出预测结论。
1.3定量预测方法
■简单平均法
■移动平均法
■加权移动平均法。
　　【考点】定性决策方法
定性决策方法，也称主观决策法。这种方法是直接利用人们的知识、智慧和经验，根据已掌握的有关资料对决策的内容进行分析和研究，对决策的方案进行评价和选优。
定性决策方法主要有：头脑风暴法、德尔菲法、名义小组技术、哥顿法。(掌握)
1.头脑风暴法(掌握)——思维共振法
在典型的头脑风暴法会议中，决策者以一种明确的方式向所有参与者阐明问题，使参与者在完全不受约束的条件下，敞开思路，畅所欲言。在提出方案的过程中，不允许任何批评。
对预测有很高的价值——“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”。
其缺点和弊端——受心理因素影响较大，易屈服于权威或大多数人的意见，而忽视少数派的意见。
2.德尔菲法(掌握)——“背靠背”
由美国著名的兰德公司首创并用于预测和决策的方法。该法采用匿名方式征询专家意见，进行决策。
运用德尔菲法的关键在于：
，选择好专家;
第二，决定适当的专家人数，一般10～30人较好;
第三，拟订好意见征询表。
3.名义小组技术(掌握)
指以一个小组的名义来进行集体决策，而并不是实质意义上的小组讨论，要求每个与会者把自己的观点贡献出来，其特点是背靠背，独立思考。
由小组成员对提出的全部观点或方案进行投票，根据投票结果，确定最终的决策方案。但企业决策者最后仍有权决定是接受还是拒绝这一方案。
4.哥顿法(掌握)
是一种由会议主持人指导进行集体讨论的定性决策方法。首先由会议主持人把决策问题向会议成员作笼统的介绍，然后由会议成员(即专家成员)海阔天空地讨论解决方案;当会议进行到适当时机，决策者将决策的具体问题展示给会议成员，使会议成员的讨论进一步深化，最后由决策者吸收讨论结果，进行决策。

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