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【资讯】学中级经济师多少钱一个月 授课老师专业吗

发布时间:2021/12/8 14:47:18 更新时间:2021/12/8 14:47:18
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学校介绍
  优路教育,是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司,业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
  优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。

师资力量
由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。

盘老师
经济学博士,副教授,实力派讲师,主讲金融专业。

课程介绍
直播通关:以习题强化易错易混点,提高应试技巧,重点突出实务案例。
系统精讲:根据考纲,系统讲解考试高频核心考点,综合提升考生的应试能力。

特色优势
一对一专属班主任全程指导伴学:常规服务+测评式指导+个性化服务升级版班主任服务始终让同行望尘莫及。
可选校区多
校区遍布全城,可就近选择分校就读、培训。

行业趋势
  加薪利器:很多单位中级经济师享受科级干部的待遇、高级经济师享受副处级干部的待遇;。
入户广州:具有中级经济师可申请落户广州;
  在北京、天津部分城市,可享受积分落户加分40分左右。

常见问题
报考条件
中级经济师(具备条件之一)

(1)中专毕业从事专业工作满10年,并取得初级资格;

(2)大专毕业从事专业工作满6年;

(3)大学本科毕业从事专业工作满4年;

(4)取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年;

(5)取得硕士学位从事专业工作满1年;

(6)取得博士学位。

培训学习资料
  中级经济师经济基础章节考点第三十章
第三十章合同法律制度
1、1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《全国合同法》。
2、由调整合同关系的法律规范所建立起来的制度就是合同法律制度,主要包括:订立合同应当遵循的基本原则、合同订立的程序、合同的效力、合同的履行、合同的变更和转让、合同的权利义务终止和违约责任等。
3、合同订立的一般程序从法律上可以分为:要约、承诺两阶段,承诺生效时合同成立
4、合同生效要件指已经成立的合同发生法律效力所应具备的法律条件,如下:①行为人具有相应的民事行为能力;②意思表示真实;③不违反法律、行政法规的强制性规定或者社会公共利益;④合同必须具备法律所要求的形式。
5、合同的生效时间:依法成立的合同,自成立时生效。法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续生效的,依照其规定。
6、无效合同特征:具有违法性;具有不履行性;无效合同自始无效
7、按照无效的原因划分:①一方以欺诈、胁迫手段订立的损害全国利益的合同;②恶意串通,损害全国、集体或者第三人利益的合同;③合法形式掩盖非法目的的合同;④损害社会公共利益的合同;⑤违反法律和行政法规的强制性规定的合同;
8、合同中的下列免责条款无效:造成对方人身伤害的;因故意或重大过失造成对方财产损失的;提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的条款无效。
9、效力未定的合同:缺乏相应的生效要件,但欠缺的并非实质性要件。分类:主体不合格的效力未定合同、无权代理人订立的效力未定合同和无权处分订立的效力未定合同。
10、可变更或撤销的合同:因重大误解订立的合同或显失公平的合同。
  中级经济师《商业经济》常考点企业内部环境分析
企业内部环境分析
(一)企业资源分析
1、资源的概念和分类
(1)资源的概念(非重点)

(2)资源的分类(次重点)
①有形资源——主要指财务资源(包括:资金、债权和其他权利)和实物资源(包括:机器设备、工具器具、房屋等)
②无形资源
A.信息资源——商品流通企业的信息资源是由企业内部和外部各种与企业经营有关的情报资料构成
B.技术资源——包括:形成产品的直接技术和间接技术以及生产工艺技术、设备维修技术、财务管技术、经营管理技能、市场活动的技能、信息收集和分析技术、市场营销方法、策划技能、谈判推销技能等
C.品牌资源——分为:产品品牌、服务品牌、企业品牌
D.文化资源——由企业形象、企业声誉、企业凝聚力、组织士气、管理风格等构成
E.管理资源——包括:企业管理制度、组织机构、企业管理策略等
③人力资源——是有形与无形的统一资源,是存在于商品流通企业组织内部和可利用的外部人员的总和
2、企业资源的分析过程(非重点)
(1)分析现有资源
(2)分析资源的利用情况
(3)分析资源的应变力
(4)分析资源的平衡情况
(二)核心竞争力分析(重点)
1、核心竞争力的概念(熟悉)
(1)核心竞争力:指企业独具的,经长期形成并融入企业内质中的支撑企业竞争优势,使企业能在竞争中取得可持续性生存与发展的核心能力。核心竞争力也称核心能力,是企业获取持续竞争优势的基础
(2)普拉哈拉德与哈默尔的“树型”理论(掌握)
①根系——核心竞争力
②树干和主枝——核心商品
③树枝——结合产品和服务的战略业务单位
④叶子——最终服务
⑤果实——企业的最终商品
2、核心竞争力的特征(掌握)
(1)用户价值——核心竞争力必须是有助于企业创造并实现用户可以识别的和看重的,而且处于关键地位的价值。

学员心声
潘同学:一开始很担心考不过,同事介绍过来的,他就是在这里报考过的,我也就跟着报了,现在同事都已经拿证了,感谢!我也得加油了!。
吴同学:过了!过了!老师讲的很好很详细,我也很认真的去学,考试过了!。

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